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1、活动目标1、理解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。3、理解做自己，才是最幸福的道理。 有一天，有一天，小猪觉得很小猪觉得很无聊。无聊。“真真烦。烦。” 烦烦! ! 烦烦! ! 烦烦! !”“我敢说，做我敢说，做长颈鹿一定长颈鹿一定很刺激很刺激 “嗨，我是一嗨，我是一只了不起的长颈只了不起的长颈鹿，我可以看到鹿，我可以看到好几里远的地方好几里远的地方” “你不是长颈你不是长颈鹿！鹿！ 你是一只你是一只踩着高跷摇摇晃踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最晃的小猪，你最好小心点儿好小心点儿。” 看来当长看来当长颈鹿一点颈鹿一点儿也不好儿也不好玩
2、。不过玩。不过当斑马一当斑马一定很有趣。定很有趣。 嗨！我是一只了不起的斑马！你看，我的身上有斑马纹。”“你不是斑马！你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就”“嗨！我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”“你不是大象！你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”小猪刚想争辩，突然当大象一点也不好玩，当袋鼠一定很有趣。 嗨！我是一嗨！我是一只了不起的袋只了不起的袋鼠！我能跳得鼠！我能跳得跟房子一样高。跟房子一样高。”“你是一只踩你是一只踩着弹簧的小笨着弹簧的小笨猪，再说你跳猪，再说你跳得也不高。得也不高。” 小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高唉，要是我会飞该多好啊。”嗨！嗨！我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就能飞多远。” 你不是鹦鹉你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞。 咕咚咕咚！“真倒真倒霉霉,事情都事情都搞砸了，搞砸了，当小猪一当小猪一点儿乐趣点儿乐趣都没有！都没有！”“你说什么，我觉得当小猪在泥里打滚才是最开心的事啊！”于是小猪也跟着滚来滚去太棒啦，原太棒啦，原来当小猪才来当小猪才是最开心的是最开心的的事！的事！做自已做自已,最幸福最幸福!谢谢谢谢
