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小鹿的减法小鹿的减法语文语文S S版二年级下册第五单元版二年级下册第五单元教学目标 1.认识9个生字,会正确书写8个字。2.能正确流利地朗读课文。3.培养在困难面前不退却的坚强意志。 自学要求:自学要求:1.自读课文,标上小节号。自读课文,标上小节号。2.读准字音,认清字形,联系上读准字音,认清字形,联系上下文想想词语的意思(可查字下文想想词语的意思(可查字典)。典)。读一读:读一读:减法减法 坚持坚持 造桥造桥 汗淋淋汗淋淋 成功成功 剩下剩下 流逝流逝 坚实坚实 劝说劝说1.课文写了一件什么事?2.小组交流:你知道了什么?3.自由汇报,诵读感受。拓展延伸1小组讨论交流:你想对小鹿和獐子说些什么?2假如你是小鹿或獐子,你会怎么想? 小鹿,你真行獐子,你应该说一说,写一写。1、小鹿累得浑身汗淋淋的。 ( )累得( )。2、石榴笑得咧开了嘴。 ( )笑得( )。课堂作业、在课文中找出你喜欢的词语放进课后的词语花篮。、给课后的八个要求会写的字组词。