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1、小小设计师综合与实践一、欣赏，揭题一、欣赏，揭题我我们经常在桌布、常在桌布、墙纸等生活物品上等生活物品上见到下面到下面这类图案。它案。它们都是由一个都是由一个图形形经过轴对称、平移等称、平移等变换得到的。我得到的。我们一起看看吧！一起看看吧！二、动手，创作二、动手，创作剪下教材第剪下教材第123页中的中的图形，与小形，与小组同学一起在正同学一起在正方形里方形里贴出喜出喜欢的的图案。案。三、交流，欣赏三、交流，欣赏你你设计的的图案是什么案是什么样的？快来欣的？快来欣赏一下同学一下同学们创造的造的图案吧！案吧！我是我是这样设计的。的。三、交流，欣赏三、交流，欣赏我是我是这样摆的。的。三、交流，欣赏
2、三、交流，欣赏用用这个个图形我能拼成形我能拼成这样的的图案。案。三、交流，欣赏三、交流，欣赏我我还可以拼出可以拼出这样的的图案。案。三、交流，欣赏三、交流，欣赏我我们用用这个个图形拼形拼出了出了这些些图案。案。三、交流，欣赏三、交流，欣赏我我们用用这个个图形拼出了形拼出了这些些图案。案。哪些同学哪些同学设计的的图案是一案是一样的？拼在一起的？拼在一起看看，有什么新看看，有什么新发现？我我们把把 拼在一起。拼在一起。这个个图案可以看成由案可以看成由平移得到的。平移得到的。三、交流，欣赏三、交流，欣赏三、交流，欣赏三、交流，欣赏我我们合作拼出了一个非常合作拼出了一个非常漂亮的漂亮的轴对称称图形。形。大家真是太棒了！大家真是太棒了！创造出了造出了这么多美么多美丽的的图案。希望同学案。希望同学们发挥聪明才智，用美明才智，用美丽的的图案装点我案装点我们的生活。的生活。三、交流，欣赏三、交流，欣赏
