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1、 18011801班全体师生班全体师生 2018.9.13 2018.9.1318011801班学生家长会班学生家长会18011801是一个温暖的大家庭！是一个温暖的大家庭！新学期，新生活，新气象！ 学校、老师、家长，还有孩子们，都以崭新的精神风貌，实现了良好开端！1801班孩子们参加学校的升旗仪式班孩子们参加学校的升旗仪式站军姿三天集训，汇报演出。三天集训，汇报演出。营养美味营养美味，快乐就餐。快乐就餐。校园安全、交通安全教育 感谢黄子芮妈妈、罗磊妈妈、李诺依妈妈上周感谢黄子芮妈妈、罗磊妈妈、李诺依妈妈上周六利用休息时间帮班上出六利用休息时间帮班上出黑板报黑板报，是不是很漂亮！是不是很漂亮！
2、家长轮值打扫卫生，家长轮值打扫卫生，美化教室，认真负责！美化教室，认真负责！感谢家长和孩子们让我们度过了一个难忘的教师节。感谢家长和孩子们让我们度过了一个难忘的教师节。1 1、阅读习惯、阅读习惯2 2、认真书写的习惯、认真书写的习惯3 3、集中精力做事情的习惯、集中精力做事情的习惯4 4、养成有条理的习惯、养成有条理的习惯5 5、独立解决问题的习惯、独立解决问题的习惯好好习习惯惯的的养养成成 每个孩子都喜欢听故事，小学一年每个孩子都喜欢听故事，小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，最说给他听、念给他听是有必要的，最好念孩子自己想看
3、的故事书给他听，好念孩子自己想看的故事书给他听，不要强迫孩子接受大人的选择，不喜不要强迫孩子接受大人的选择，不喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的，可以先的图画书，字体要大一点的，可以先把故事中的部分情节念给孩子听，然把故事中的部分情节念给孩子听，然后让孩子自己去读，并鼓励孩子把读后让孩子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受说出来。无论孩子最后说的后的感受说出来。无论孩子最后说的如何，都对他表扬和肯定。长此以往，如何，都对他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变成孩子的日常习惯。阅读终将
4、变成孩子的日常习惯。阅阅读读习习惯惯认认真真书书写写的的习习惯惯 从一年级开始就得培养孩子从一年级开始就得培养孩子认真书写的习惯。在家写字认真书写的习惯。在家写字时一定要及时纠正孩子的握时一定要及时纠正孩子的握笔姿势和坐姿。家长可以准笔姿势和坐姿。家长可以准备一个日记本，当孩子放学备一个日记本，当孩子放学后向家长叙述：今天在学校后向家长叙述：今天在学校.既使只是很简单的几既使只是很简单的几句话，也要鼓励他写下来，句话，也要鼓励他写下来，慢慢的，可以问他：为什么慢慢的，可以问他：为什么这样呢？你怎么想？老师怎这样呢？你怎么想？老师怎么说？等等，让孩子渐渐将么说？等等，让孩子渐渐将句子扩大，加长。
5、这有利于句子扩大，加长。这有利于培养孩子认真书写，认真做培养孩子认真书写，认真做事，认真做人的习惯。事，认真做人的习惯。无论做什么事情，都无论做什么事情，都要要求孩子专注，集要要求孩子专注，集中精力完成一件事情中精力完成一件事情后再去做另外一件事后再去做另外一件事情。有的孩子总是一情。有的孩子总是一边看电视，一边做功边看电视，一边做功课，这样，学习不够课，这样，学习不够专心，注意力容易转专心，注意力容易转移。移。集中精力做事情养养成成有有条条理理的的习习惯惯 学习用具的收拾要有规律，书学习用具的收拾要有规律，书本放在书包或书桌上要有一定本放在书包或书桌上要有一定的次序，东西存放无规律，要的次序
6、，东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。习效率就低。 孩子学习上有困难请求家长孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己思考。孩子实在无法独立子自己思考。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的
7、力量完成的，让得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。的挑战。独独立立解解决决问问题题的的习习惯惯1 1、饮食规律、饮食规律2 2、接送安全、接送安全安安全全 最后，我想说：在班级工作中，我做得最后，我想说：在班级工作中，我做得不到位的地方，敬请各位家长多提宝贵意不到位的地方，敬请各位家长多提宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上孩来，相信有你们的关心和支持，再加上孩子们的努力，在以后的工作中，我们会有子们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。谢谢大家！更大的进步。谢谢大家！
