《江苏省扬中市外国语中学九年级语文上册《观刈麦》课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬中市外国语中学九年级语文上册《观刈麦》课件 新人教版(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、终日劳作的农民终日劳作的农民普普通通农农民民的的贫贫苦苦之之家家 为为了了生生活活, 年年逾逾八八旬旬的的老老婆婆婆婆依依然然辛辛苦苦背背柴柴荷荷 h食食 Sh饷饷 Xing灼灼 Zhu秉秉 Bng曾曾 c ng 石石 Sh晏晏 yn 白居易,白居易,是继杜甫之后的又一是继杜甫之后的又一唐代唐代著名现实主义诗人著名现实主义诗人. .字乐天,晚年号香山字乐天,晚年号香山居士居士, , 著有著有白氏长庆集白氏长庆集。是唐代诗。是唐代诗人中作品最多的一个。人中作品最多的一个。其中的其中的长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行两首长诗是他留给后人的两首长诗是他留给后人的无价之宝。无价之宝。他曾将自己的诗分为四类:他
2、曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。其中价值最讽喻、闲适、感伤、杂律。其中价值最高的是讽喻诗。这类诗包括两方面内容:高的是讽喻诗。这类诗包括两方面内容:一是反映人民的苦难。二是揭露统治阶一是反映人民的苦难。二是揭露统治阶级的罪恶。级的罪恶。观刈麦观刈麦就是一首著名的就是一首著名的叙事讽喻诗。他的诗歌叙事讽喻诗。他的诗歌语言通俗易懂,语言通俗易懂, “老妪能解老妪能解”。 白居易白居易16岁时,已经写出不少可岁时,已经写出不少可以传世的好诗,其中最有名的是五以传世的好诗,其中最有名的是五言律诗言律诗赋得古原草送别赋得古原草送别。据说。据说白居易初到长安,去拜见老诗人顾白居易初到长安,去
3、拜见老诗人顾况。顾况闻他名居易,便开玩笑说:况。顾况闻他名居易,便开玩笑说:“长安米贵,居恐不易。长安米贵,居恐不易。”及读到及读到这首诗的这首诗的“野火烧不尽,春风吹又野火烧不尽,春风吹又生生”时,大为赞赏,说有这样的文时,大为赞赏,说有这样的文笔,居长安不难。这首诗,确见白笔,居长安不难。这首诗,确见白居易才情非凡。居易才情非凡。 赋得古原草送别赋得古原草送别 白居易白居易离离原上草,一岁一枯荣。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。又送王孙去,萋萋满别情。诗分诗分“古体诗古体诗”和和
4、“近体诗近体诗”。诗诗古体诗古体诗近体诗:近体诗:泛指古人所作的诗;特指与泛指古人所作的诗;特指与唐代格律诗不同的、不讲究唐代格律诗不同的、不讲究格律的古人诗歌格律的古人诗歌。指指唐代唐代形成的形成的讲究平仄押韵对讲究平仄押韵对仗的有严格格律仗的有严格格律要求的诗歌。要求的诗歌。律诗律诗绝句绝句七律七律五律五律长律长律七绝七绝五绝五绝八句八句四句四句提提 示示:题目解说题目解说观刈麦观刈麦是唐宪宗元和元年白居是唐宪宗元和元年白居易任周至县易任周至县( (今陕西省西安市西今陕西省西安市西) )县尉县尉时写的。县尉官职不高,需要到民间时写的。县尉官职不高,需要到民间查访。在查访中,作者亲眼看到了农
5、查访。在查访中,作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活,大有感触,民的辛勤劳动和悲惨生活,大有感触,从而写出了这首反映当时农村实际的从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇。好诗篇。 观刈麦观刈麦, ,就是看割麦。就是看割麦。读读 诗诗释释 诗诗品品 诗诗背背 诗诗学习诗歌方法学习诗歌方法一、割麦场景一、割麦场景品诗探究品诗探究1、表现割麦时农家忙碌情景、表现割麦时农家忙碌情景的诗句的诗句 2、最能体现割麦辛苦的诗句、最能体现割麦辛苦的诗句3、表现农民割麦心情的诗句、表现农民割麦心情的诗句一望无际、此起彼伏、汗流浃背、筋疲力尽、腰酸背疼一望无际、此起彼伏、汗流浃背、筋疲力尽、腰酸背疼二、拾麦场景
6、二、拾麦场景 你认为这幅场景中,哪个字或哪句你认为这幅场景中,哪个字或哪句话最能打动你,请说出理由来?话最能打动你,请说出理由来? 赋税赋税在历史上一直是财政收入的主要来在历史上一直是财政收入的主要来源,而它正是造成农民一无所有的根源。历源,而它正是造成农民一无所有的根源。历史上的农民起义都与农民负担过重有关,因史上的农民起义都与农民负担过重有关,因此,柳宗元在此,柳宗元在捕蛇者说捕蛇者说中这样写道:中这样写道:苛政猛于虎也苛政猛于虎也 繁重的赋税既然已经使贫妇人失掉田地,那么也会使这一家繁重的赋税既然已经使贫妇人失掉田地,那么也会使这一家正在割麦的农民失掉田地。今天的拾麦者就是昨天的割麦者,
7、正在割麦的农民失掉田地。今天的拾麦者就是昨天的割麦者,而今天的割麦者也有可能成为明天的拾麦者。诗人深刻地告而今天的割麦者也有可能成为明天的拾麦者。诗人深刻地告诉我们,只要有繁重的捐税在,劳动人民的生活就困苦不堪。诉我们,只要有繁重的捐税在,劳动人民的生活就困苦不堪。诗人为什么要把割麦与拾麦情景放在一起表现呢?诗人为什么要把割麦与拾麦情景放在一起表现呢?三、诗人情感三、诗人情感诗人看到此情此景,心中有何感触?诗人看到此情此景,心中有何感触?你还读过哪些描写劳动场面或反映你还读过哪些描写劳动场面或反映劳动人民生活疾苦的诗句?你从中劳动人民生活疾苦的诗句?你从中受到了什么感染?受到了什么感染?悯农诗悯农诗 李绅李绅 春种一粒粟,春种一粒粟,秋收万颗子。秋收万颗子。四海无闲田,四海无闲田,农夫犹饿死。农夫犹饿死。 陶陶 者者 梅尧臣梅尧臣 淘尽门前土淘尽门前土, , 屋上无片瓦。屋上无片瓦。 十指不沾泥十指不沾泥, , 粼粼居大厦。粼粼居大厦。 可可怜怜身身上上衣衣正正单单,心心忧忧炭炭贱贱愿愿天天寒寒。白居易白居易卖炭翁卖炭翁