《江苏省南京市长城中学九年级化学上册 2.2 氧气课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市长城中学九年级化学上册 2.2 氧气课件 （新版）新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2 氧 气 氧气的检验氧气的检验氧气的检验氧气的检验( (以及验满以及验满以及验满以及验满) )用两支带火星的木条分别插入两瓶中。用两支带火星的木条分别插入两瓶中。氧气可使带火星的木条复燃。氧气可使带火星的木条复燃。1.1.无色、无味的气体无色、无味的气体无色、无味的气体无色、无味的气体2.2.密度（密度（密度（密度（1.429g/L1.429g/L）比空气（）比空气（）比空气（）比空气（1.291.29g/Lg/L ）大）大）大）大一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质3.3.氧气氧气液氧液氧固态氧固态氧（无色）（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡
2、蓝色）蓝蓝蓝蓝色色色色钢钢钢钢瓶瓶瓶瓶熔点218 沸点183 4.4.溶于水？（将氧气通入水中）溶于水？（将氧气通入水中）溶于水？（将氧气通入水中）溶于水？（将氧气通入水中） 探究 结论：氧气氧气氧气氧气不易不易不易不易溶于水溶于水溶于水溶于水二二、氧氧气气的的化化学学性性质质硫的燃烧硫的燃烧反应反应物名物名 称称反应反应物物颜色颜色状态状态在空气中在空气中燃烧的现燃烧的现象象在氧气中燃在氧气中燃烧的现象烧的现象文字文字表达表达式式硫硫黄黄淡黄淡黄色固色固体体微弱的淡蓝微弱的淡蓝色火焰，放色火焰，放出热量，生出热量，生成有刺激性成有刺激性气味的气体气味的气体明亮的蓝紫明亮的蓝紫色火焰色火焰,放
3、出放出热量热量,生成有生成有刺激性气味刺激性气味的气体的气体1.集气瓶底预先放了一些水集气瓶底预先放了一些水,为什为什么么?2.实验结束时，燃烧匙应浸入水中实验结束时，燃烧匙应浸入水中为什么为什么?两步均是为了吸收二氧化硫气体，两步均是为了吸收二氧化硫气体，减少有害气体排放。减少有害气体排放。二二、氧氧气气的的化化学学性性质质木炭的燃烧木炭的燃烧反应反应物名物名 称称反应物反应物颜色颜色状态状态在空气中在空气中燃烧的现燃烧的现象象在氧气中在氧气中燃烧的现燃烧的现象象文字文字表达式表达式木木炭炭黑色黑色固体固体发红发红,放出放出热量热量,发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石
4、灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊的气体的气体生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊的气体的气体注意事项注意事项:1.细铁丝盘成螺旋状细铁丝盘成螺旋状2.细铁丝下端系一根火柴，火柴细铁丝下端系一根火柴，火柴燃尽时插入盛氧气的集气瓶中燃尽时插入盛氧气的集气瓶中3.集气瓶底部要先放一些水集气瓶底部要先放一些水二二、氧氧气气的的化化学学性性质质铁丝在氧气中的燃烧铁丝在氧气中的燃烧反反应应物物名名 称称反应反应物物颜色颜色状态状态在空气在空气中燃烧中燃烧的现象的现象在氧气中燃在氧气中燃烧的现象烧的现象文字文字表达式表达式铁铁丝丝银白银白色色固体固体不燃烧不燃烧剧烈燃烧剧烈燃烧火星四射火星四射放出热量
5、放出热量生成黑色生成黑色固体固体1.细铁丝为什么盘成螺旋状？细铁丝为什么盘成螺旋状？增大与氧气的接触面积增大与氧气的接触面积2.细铁丝下端为什么系一根火柴？细铁丝下端为什么系一根火柴？目的是引燃铁丝目的是引燃铁丝3.铁丝燃烧时为什么在集气瓶内预铁丝燃烧时为什么在集气瓶内预先装少量水（或铺一层细沙）？先装少量水（或铺一层细沙）？为了防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底为了防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底木炭、硫黄、铁丝等物质分别在木炭、硫黄、铁丝等物质分别在空气和氧气中燃烧的现象，这些空气和氧气中燃烧的现象，这些实验事实说明了什么实验事实说明了什么? 氧气是一种化学性质比较氧气是一种化学性质比较活泼的气体，
6、它能支持燃烧，活泼的气体，它能支持燃烧，氧气含量越高，燃烧越剧烈。氧气含量越高，燃烧越剧烈。1.氧气的物理性质氧气的物理性质2.氧气的化学性质氧气的化学性质课堂小结课堂小结通常状况下，氧气是无色、无通常状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，改变条件会变成淡蓝色的溶于水，改变条件会变成淡蓝色的液体和固体。液体和固体。 氧气是一种化学性质比较活气体，氧气是一种化学性质比较活气体，它能支持燃烧。它能支持燃烧。本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？课堂练习课堂练习1.下列对实验现象描述正确的是下列对实验现象描述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧发出明
7、亮的火焰木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射星四射C.磷在氧气中燃烧时产生大量白雾磷在氧气中燃烧时产生大量白雾D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰火焰D课堂练习课堂练习2.下列关于氧气物理性质的叙述中，下列关于氧气物理性质的叙述中，正确的是正确的是（）A.液态氧是没有颜色的液态氧是没有颜色的B.氧气难溶于水氧气难溶于水C.氧气的密度略小于空气氧气的密度略小于空气D.在通常状况下，氧气是没有颜色，在通常状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体没有气味的气体D课堂练习课堂练习3.下列物质在氧气中燃烧时，集
8、气下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部不需要垫少量细沙或水的瓶底部不需要垫少量细沙或水的是是（）A.木炭木炭B.硫粉硫粉C.铁丝铁丝D.红磷红磷A课堂练习课堂练习4.要证明集气瓶内盛的是空气还是氧要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是气，最简单的方法是（）A.测量密度，密度大的是氧气测量密度，密度大的是氧气B.能使细铁丝燃烧的是氧气能使细铁丝燃烧的是氧气C.能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气氧气D.能使带火星的木条复燃的是氧气能使带火星的木条复燃的是氧气D三、化合反应（四大基本反应类型之一）概念：概念：两种或两种以上的物质生成另一种两种或两种以上的物质生成
9、另一种物质的反应物质的反应A B C表示式：表示式：共同特点：共同特点：都是由两种物质起反应，生成另一种物质都是由两种物质起反应，生成另一种物质强调：强调：只有一种生成物只有一种生成物四、氧化反应物质与氧发生的反应属于氧化反应。物质与氧发生的反应属于氧化反应。氧气氧气在反应中能提供氧，在反应中能提供氧，是一种常见的是一种常见的氧化剂，氧化剂，具具有有氧化性氧化性。小贴士：小贴士：氧化氧化性性：能提供氧的：能提供氧的性质性质。氧化氧化剂剂：能提供氧的：能提供氧的物质物质。缓慢氧化进行得很慢，无明显发光放热，甚至不容易察进行得很慢，无明显发光放热，甚至不容易察觉的氧化反应觉的氧化反应注意：注意：缓
10、慢氧化不一定发光，但一定放热。缓慢氧化不一定发光，但一定放热。练习1.1.下列说法正确的是下列说法正确的是（ ）A.A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B.B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C.C.有氧气参加的反应不一定是氧化反应有氧气参加的反应不一定是氧化反应D.D.有氧气参加的反应不一定是化合反应有氧气参加的反应不一定是化合反应D D练习2.2.下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（ B D B D ）A.A.铜铜 氧气氧气 氧化铜氧化铜B.B.乙炔乙炔 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 水水C.C.氢气氢气 氧气氧气 水水D.D.碳酸氢铵碳酸氢铵 二氧化碳二氧化碳 水水 氨气氨气加热加热点燃点燃加热加热点燃点燃
