《统编版（2024）七年级道德与法制上册期中复习专题02《正确认识自我》（精选高频考题40题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版（2024）七年级道德与法制上册期中复习专题02《正确认识自我》（精选高频考题40题）（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题02 正确认识自我精选高频考题40题涉及考点考点01 认识自己考点02 做更好的自己选择题1（23-24七年级上陕西榆林期中）某校七年级学生填写“自我鉴定表”时，在“优点”一栏内写得很多，而在“缺点”一栏内则写得很少，许多同学甚至都没有填写。这一现象从一定程度上反映出大多数学生（）A自信心强，想独自改正缺点B非常优秀，只有优点，没有缺点C能够接纳自己的全部D不能全面客观看待自己，认识自己2（23-24七年级上陕西安康期中）漫画中的小女孩应懂得（）正确认识自己，学会欣赏和接纳自己发现自己的优点，接受自己的不完美用放大镜来看自己的优点，掩饰缺点爱美之心人皆有之，但也要内外兼修ABCD（23-2
2、4七年级上陕西安康期中）新学期，新起点，新希望。2023年9月1日是西安市中小学、幼儿园开学第一天，各校园重新焕发生机，向上向善向未来！新学期，听校长说为此，小秦所在的道德与法治小组开展了“品读校长发言”的活动。请完成下面小题。3听嘱托悟道理向阳而生向暖而立亲爱的同学们，新的征程已拉开帷幕，梦想和远方，都在等待你扬帆起航不要拒绝读书，那是进步的阶梯；不要过于骄傲，谦虚才使人进步。新学期，期待着你们在阳光下健康快乐地成长，希望你们身体更强壮、心里更丰盈、习惯更天成、成绩更优异，理想更丰满！雁塔区实验小学校长李宁品读李宁校长的话，同学们明白的道理有（）要树立理想，为理想坚持行动要热爱学习，学习使人
3、进步要自信坚强，做更好的自己要谦虚戒骄，只看到自己的优点ABCD4品发言谈行动提升“五力”闪耀光芒希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力西安经开第七小学校长贺芳听了贺芳校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（）发现并保持对学习的兴趣明确学习成绩决定一切掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯ABCD5（23-24七年级上陕西安康期中）中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（）以人为镜，可以明得失我们可以通过他人评价来认识自己当局者迷，旁观者清我们可以通过他人评价来认识自己吾日三省吾身我们
4、可以通过自我评价来认识自己尺有所短，寸有所长我们只能看到自己的缺点ABCD6（2023江西吉安一模）全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（）A他人评价B社会评价C自我评价D媒体评价7（23-24七年级上陕西汉中期中）9岁失去双臂，一度丧失生的希望。13岁尝试自杀，却在母亲的鼓励下重新振作起来，当翅膀被折断，是拼尽全力与之抗衡，还是一蹶不振?陕西的无臂女孩杨佩，用她的半生经历诠释了什么叫做“自强不息”。她的故事告诉我们（）客观认识自己，接纳自己的全部接纳自己，需要乐观
5、的心态，更需要勇气和智慧学会接纳自己的不完美，就一定能够获得成功欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进ABCD8（23-24七年级上陕西榆林期中）某心理学家曾说过，特别在意别人批评的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己：“别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过于赞誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己：“别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们（）如果一些评价不正确，我们就应该拒绝我们应该正确认识自己，给自己
6、一个恰当的自我评价我们应该重视他人的评价，虚心接受客观、合理的评价完全接受他人的评价，他人的评价都是出于真心帮助自己的ABCD9（23-24七年级上陕西渭南期中）下列能正确表达下图漫画寓意的是（）A我们要学会接纳自己的优、缺点B做更好的自己，需要主动改正缺点C每个人都有缺点，没必要太在乎D我们要接纳自己与他人的不同之处10（23-24七年级上陕西咸阳期中）2022年11月19日，年仅8岁的深圳女孩陈云兮成功挑战野外攀岩线路“中国攀”，刷新了国内完成5.14A难度攀岩线路最小年龄纪录。这启示我们（）A挑战自我，做更好的自己B结果比过程更有意义C课外活动比校内课程更重要D任何活动都要争做第一名11
7、（23-24七年级上陕西渭南期中）“感动中国2022年度人物陆鸿”，幼年因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就了一技之长，靠自己的本事养活自己、照顾父母，还先后带动21名残疾人脱贫，“终于成为了有用的人”。他曾说“因为自己淋过雨，所以想给别人撑把伞”。陆鸿的事迹告诉我们做更好的自己要（）专注喜欢的领域，激发自己的潜能努力掩饰缺点，促进自我完善和发展追随时代步伐，把精力放在拍摄短视频上与他人共成长，为他人和社会带来福祉ABCD12（23-24七年级上陕西渭南期中）在学完“认识自己”这一课后，小林这样评价自己：“我个子很高，但体能却不好。”“我性格很
8、开朗，但却不擅长与陌生人打交道。”“我不是班干部，但却很关心集体。”由此可知，小林是（）从身体特征来认识自己从个性心理特征来认识自己从在群体中的关系来认识自己通过与伟人比较来认识自己ABCD13（23-24七年级上陕西咸阳期中）语文老师说我见识广博，数学老师却说我太过骄傲；好朋友说我乐观幽默；父母却说我腼腆面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（）用心聆听，但不过早下结论全部听取他人意见，改正不足勇于面对，不断提升自己保持冷静，不在意别人的评价ABCD14（23-24七年级上陕西渭南期中）下图漫画启示我们对待他人评价（）要全部接纳并调整自己不符合评价的行为要仔细斟酌，择其善者而从之其不善者
9、而改之对不适合自己情况的，要学会平静地拒绝要客观冷静地分析，既不能盲从也不能忽视ABCD15（23-24七年级上陕西渭南期中）每个人身上都有或多或少的缺点，有缺点不可怕，重要的是知错能改。下列关于改正缺点的说法正确的是（）及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力改正缺点是自我完善、自我发展的过程小的缺点无所谓，不需要改正ABCD16（23-24七年级上陕西渭南期中）“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”对此，下列认识正确的是（）智者“智”在能够正确对待他人的赞美和评价如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己智者和愚者的区别在于他们是否能够接
10、受他人评价愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评ABCD17（23-24七年级上陕西渭南期中）全面认识自己，既要认识自己的外在形象、内在素质，又要多听取他人的评价。下列属于通过他人的评价认识自己的是（）我的记性非常差，什么事情转眼就忘记妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎同桌说我乐于助人，大家有困难都愿意找我帮忙老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴ABCD18（23-24七年级上陕西渭南期中）认识别人的错误很容易，认识自己的错误很难，但是当我们认识到自己的错误后，我们将变得更好。以下自我认识能促进自我发展的是（）A张强今天迟到了，他反思了一下，认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B小龙不听
11、爸爸的话，没有带雨伞，结果被雨淋湿生病了，他觉得这没什么大不了的C小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好D小丽考试成绩较差，老师批评了她，她反省自己考试时应该抄同桌的答案19（23-24七年级上陕西西安期中）“人都有不同的天赋。有对乘法表一点都不懂的画家，有五音不全的工程师。每个人都有自己的特长，你也不例外，以后你会发现你的特长，你会让你的父母为你骄傲。”下列对这段话理解错误的是（）A每个人都能成为有巨大成就的人B每个人都是独一无二的个体C每个人都有自己的优点和缺点D我们要用全面的、发展的眼光看待自己20（23-24七年级上陕西西安期中）某校七年级（1）班小青同学分享了一篇
12、日记，下列说法正确的是（）XX年X月x日星期x晴本学期的综合素质评价，张老师说我尊敬师长、思维活跃，富有质疑精神，希望我能加强自我管理和约束；同桌小宇说我诚信、开朗、乐于助人；妈妈说我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。这么多的评价里，哪个是真正的“我”?小青可以通过他人评价来认识自己做更好的自己需要彻底改变自己小青要全面认识自己，扬长避短，自我完善探索和认识自己是自我意识增强的表现ABCD21（23-24七年级上陕西西安期中）思维导图是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。小丽通过思维导图进行了自我评价，这种认识自己的途径是
13、（）A通过集体活动认识自己B通过他人评价认识自己C通过自我评价认识自己D通过与他人比较认识自己22（21-22六年级上山东泰安期末）中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下表，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（）个子矮（遇到问题）?（反应措施）加入篮球队（预期目标）A从容面对，顺其自然B增强实力，扬长避短C自愧不如，调整目标D接纳自己，另辟蹊径23（23-24七年级上陕西咸阳期中）张华同学非常喜欢绘画，每次班级的黑板报班长都邀请他配图，老师还请他装饰班级的文化墙，在宪法日到来之际，他和同学共同完成的宪法宣传书画，得到了全校师生的一致好评。由此可知，发掘自己潜能的方法有（）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域通过不断增加自己的学习压力，激发学习动力通过积极合作，与他人共同完成任务通过多实践，只做大事ABCD24（23-24七年级上陕西咸阳期中）“人贵自知”出自明代文人张宣的赠相士一诗，原文为：人生所贵能自知，我尝镜中见吾面。后人解读为：正确认识自己，才能够量力而行，把自己的力量发挥在最有效用的地方。对此，以下理解正确的是（）正确认识自己，能让我们事事成功学会欣赏自己，全面客观认识自己正确认识自己，就是忽视自身缺点正确认识自己，可以促进自我发展AB
