明师德规范

《明师德规范》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明师德规范（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、明师德规范明师德规范引领教师专业成长引领教师专业成长 职工幼儿园职工幼儿园 秦雪秦雪第一部分；明师德规范第一部分；明师德规范 做责任师做责任师一一师德的重要性师德的重要性二二什么是师德什么是师德-教师道德教师道德概念-师德即教师道德。他是根据一定社会的道德要求和教育实践活动要求，对从事教育工作的人员进行的职业道德规范和个体道德要求的总和。1教师德行性教师德行性2教师的职业道德教师的职业道德【规范规范】概念-教师职业道德规范是教师从事职业活动时所应遵循的共同行为准则，是评价教师行为善恶的具体标准。3 3教师德性和教师职业道德的关系教师德性和教师职业道德的关系前者构成了后者的根基，而后者是前者在教

2、师职业活动中的具体表现。二者有着根本的区别二者有着根本的区别 1教师德性是教师个体自身的道德自觉，是个体道德；而教师职业道德规范则是普遍性的要求，是教师团体道德。2教师德性和教师职业道德的约束机制不同。3教师的型的目标是追求卓越，教师职业道德则追求基本的秩序。三三幼儿园教师职业道德规范。幼儿园教师职业道德规范。四四教师道德存在的问题。教师道德存在的问题。1教师道德平庸问题。2教师道德失范。五五教师道德的建设。教师道德的建设。1重视学习和实践。2严以律己，注重言行。3培养良好的内在素养。我园师德目标；五心一新我园师德目标；五心一新工作热心服务细心充满爱心富有童心持有耐心敬业创新第二部分第二部分

3、教师的专业成长教师的专业成长思考；思考；新人类新起点新教育一新的教育目的一新的教育目的给孩子生命的全部体验，培养完整的人。培养身心健康，适应社会，能推动社会前进的人。二二 如何实现教育的目的如何实现教育的目的家庭教育学校教育社会教育1影响孩子成长行为的环境影响孩子成长行为的环境学校教育学校教育物质教育 人文教育2教师的专业素养教师的专业素养何为教师的专业何为教师的专业成长教师的专业教师的专业你懂孩子吗？了解孩子的身心发展规律是专业基础你爱孩子吗？建构儿童的心理力量是教育的核心是教师爱的能力的体现。用生命影响生命，用行动带动行动。4如何专业成长？如何专业成长？专业理念的更新专业知识的获得专业能力的提升 总之，热心让你爱这份事业，细心让幼儿开心，爱心让你收获幸福，童心让你收获成长，耐心让你沉稳、创新让你不断进步，终身学习，快乐生活是幼儿教师追求的境界。 谢谢大家！谢谢大家！