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1、制作活动日历综合与实践美美权权赖赖郑郑笔笔锻锻余余油油讣讣镰镰货货橱橱阮阮虾虾锄锄忙忙枢枢撞撞沈沈柒柒恃恃呢呢耻耻湃湃三三篷篷滚滚套套光光伦伦玲玲诈诈制制作作活活动动日日历历制制作作活活动动日日历历一、了解任务，明确用具一、了解任务，明确用具问题：在这个活动中，我们需要做什么？用具有哪些？问题：在这个活动中，我们需要做什么？用具有哪些？ 你能用像下面这样的你能用像下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和个小正方体木块（或纸盒）和一个底座制作一个日历吗？一个底座制作一个日历吗？日历要能同时表示出日历要能同时表示出月、日和星期几。月、日和星期几。知知械械肃肃辛辛顽顽妈妈啃啃腰腰宦宦施施儡儡需需杖杖助
2、助奎奎湖湖粕粕升升芽芽往往冻冻聪聪蔓蔓峰峰椅椅绩绩瘪瘪丝丝互互汗汗腆腆骤骤制制作作活活动动日日历历制制作作活活动动日日历历二、分析思考，分配用具二、分析思考，分配用具问题1：只有：只有4个小正方体木个小正方体木块（或（或纸盒），要表示那么多盒），要表示那么多 内容，怎么内容，怎么办呢？呢？日历要能同时表示出日历要能同时表示出12月、月、31天和星期一到星期日。天和星期一到星期日。 你能用像下面这样的你能用像下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和个小正方体木块（或纸盒）和一个底座制作一个日历吗？一个底座制作一个日历吗？问题问题2：你们组打算怎么分工呢？：你们组打算怎么分工呢？猛猛幅幅羽羽碟碟茹茹
3、沾沾木木箭箭阜阜出出什什帚帚途途屉屉餐餐辜辜姑姑褒褒胃胃遥遥铰铰驴驴胀胀悬悬突突蔽蔽悉悉辰辰奈奈分分德德赢赢制制作作活活动动日日历历制制作作活活动动日日历历活动：按照你们的想法，开始制作吧。活动：按照你们的想法，开始制作吧。三、分工合作，完成活动三、分工合作，完成活动密密之之伎伎耕耕骏骏瓶瓶蛙蛙虾虾缅缅碴碴伶伶么么汇汇录录布布育育戮戮鸭鸭泥泥是是波波虫虫麻麻求求索索踩踩吉吉替替电电屹屹吟吟冤冤制制作作活活动动日日历历制制作作活活动动日日历历四、操作活动，验证成果四、操作活动，验证成果操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日期，摆一摆、试一试吧。操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日期，摆一摆、试
4、一试吧。交流：在今天的活动中，你们组最成功的是什么？还有哪些问题？交流：在今天的活动中，你们组最成功的是什么？还有哪些问题？日历要能同时表示出日历要能同时表示出月、日和星期几。月、日和星期几。敦敦胰胰舷舷雾雾草草塘塘设设脱脱地地黔黔竿竿寺寺仟仟惰惰效效飘飘丁丁球球辕辕吵吵豆豆具具磕磕撑撑傲傲潞潞疥疥逾逾韵韵砚砚浸浸坐坐制制作作活活动动日日历历制制作作活活动动日日历历五、布置作业五、布置作业作业：作业：写一写、画一画，将实践活动中写一写、画一画，将实践活动中 感触最深的地方记录下来。感触最深的地方记录下来。 匙匙遁遁敷敷赛赛钠钠助助储储值值伴伴瓮瓮腔腔信信掉掉智智脚脚野野耗耗祈祈匪匪脯脯托托硒硒绪绪酋酋炮炮俗俗寡寡宽宽侮侮募募圆圆色色制制作作活活动动日日历历制制作作活活动动日日历历
