《九年级物理全册 第十四章 第三节 光的折射课件 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第十四章 第三节 光的折射课件 沪科版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业沪科版九年级物理第十四章多彩的光沪科版九年级物理第十四章多彩的光第三节第三节 光的折光的折射射知识与技能：知识与技能：过程与方法：过程与方法：情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：1.了解光的折射现象。了解光的折射现象。2.知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。3.了解光在发生折射时，光路的可逆性。了解光在发生折射时，光路的可逆性。1.通过实验观察，认识折射现象。通过实验观察，认识折射现象。2.体验由折射引起的错觉体验由折射引起的错觉初步领略折射现象的
2、美妙，获得对自然现初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的感受的热爱、亲近感。象的感受的热爱、亲近感。教学目标教学目标课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业结束结束课件课件课时课时作业作业现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业筷子放在装满水的碗中，在水面处出现了什么现象？筷子放在装满水的碗中
3、，在水面处出现了什么现象？筷子在水面处折断了筷子在水面处折断了课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业笔放在玻璃砖后，出现了什么现象？笔放在玻璃砖后，出现了什么现象？笔看起来折断了笔看起来折断了课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业怎样才能刺到鱼呢？怎样才能刺到鱼呢？课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业i iN你们看到了什么现象？你们看到了什么现象？光在空气中沿直线传播光在空气中沿直线传播光在空气中发生了反射现象光在空气中
4、发生了反射现象光从空气斜射入水中时，传遍方向发生了改变光从空气斜射入水中时，传遍方向发生了改变（既偏折）（既偏折）光从空气斜射入水中时，传遍方向发生了改变光从空气斜射入水中时，传遍方向发生了改变（既偏折），这种现象叫做光的折射（既偏折），这种现象叫做光的折射入射入射光线光线折射折射光线光线法线法线入射入射角角折射折射角角O课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业对光的折射，你想知道什么？对光的折射，你想知道什么？光的折射遵循什么规律？光的折射遵
5、循什么规律？入射角与折射角关系如何？入射角与折射角关系如何？入射光线、折射光线、法线关系如何？入射光线、折射光线、法线关系如何？如果折射角增大，折射角是增大还是减小？折射角一如果折射角增大，折射角是增大还是减小？折射角一定小于入射角吗？定小于入射角吗？你们的猜想是什么？你们的猜想是什么？折射角小于入射角折射角小于入射角折射光线和入射光线分居法线两侧折射光线和入射光线分居法线两侧如果折射角增大，折射角可能减小如果折射角增大，折射角可能减小入射角一定大于折射角入射角一定大于折射角课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业你们的猜想是否正确，应怎
6、么办呢？你们的猜想是否正确，应怎么办呢？进行实验进行实验你们准备设计一个什么样的实验来验证？你们准备设计一个什么样的实验来验证？用刚才演示光的折射现象的装置就可以用刚才演示光的折射现象的装置就可以研究光的折射规律研究光的折射规律课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业光的折射定律：光的折射定律：反射光线与折射光线、法线在同一平反射光线与折射光线、法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居在法线的两侧；当光面内；折射光线与入射光线分居在法线的两侧；
7、当光线从空气射入水中时，折射角小于入射角角。线从空气射入水中时，折射角小于入射角角。在光的折射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，光路是可逆的。光的折射现象的应用光的折射现象的应用课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业利用光的折射还可以制成各种改变光路的器件利用光的折射还可以制成各种改变光路的器件课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律
8、现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业中考链接中考链接(2013(2013黑河）如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同黑河）如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）的是（）A A屏幕上的屏幕上的“手影手影” B B茶杯在镜中的茶杯在镜中的“倒影倒影”C C水中筷子水中筷子“变弯变弯” D D钢笔钢笔“错位错位”ABCDA（20132013威海）威海）当光从空气斜射到一块玻璃表面时，下图
9、中可以较全面地反映光传播路径的是( )C（20132013泰安）泰安）5. 5. 如图所示的四种现象中，如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是属于光的折射现象的是( )( )C(2011(2011遵义市遵义市) )如图如图B B所示，是一束从水中斜射入空气中的光所示，是一束从水中斜射入空气中的光线，请在线，请在B B图中画出它的反射光线和大致的折射光线方向；图中画出它的反射光线和大致的折射光线方向；并标出折射角并标出折射角。(2012(2012遵义市遵义市) )如图甲所示，为经过凸透镜折射后的两条光线，如图甲所示，为经过凸透镜折射后的两条光线，请在图中画出对应的入射光线。请在图中画出对应的
10、入射光线。 答案答案课时作业设计课时作业设计1、光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生、光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫做光的，这种现象叫做光的 。当光从空气射入水中或。当光从空气射入水中或其他介质中时，折射光线向法线其他介质中时，折射光线向法线 。2、完成光路图。、完成光路图。空气水空气玻璃改变改变折射折射偏折偏折课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业空气玻璃课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业3、下列现象中属于光的折射的是、下列现象中属于光的折射
11、的是 （ ）A、海市蜃楼、海市蜃楼 B、池水看起来变浅、池水看起来变浅C、水中的倒影、水中的倒影 D、小孔成像、小孔成像4、折射光线向法线偏折，则光可能是、折射光线向法线偏折，则光可能是 （ ）A、从水中斜射入空气中、从水中斜射入空气中 B、从空气中斜射入水中、从空气中斜射入水中 C、从水中垂直射向空气中、从水中垂直射向空气中 D、从空气中垂直射向水中、从空气中垂直射向水中5、筷子斜放在水的饭碗里，看上去是弯折的，可是如、筷子斜放在水的饭碗里，看上去是弯折的，可是如果垂直插入水中，就不会变折，这是为什么？果垂直插入水中，就不会变折，这是为什么？A BB答：因为光线垂直入射空气与水的界面不发生偏折答：因为光线垂直入射空气与水的界面不发生偏折课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业作业：作业：P64页页1、2、4课件课件首页首页新课新课引入引入折射折射规律规律现象现象应用应用结束结束课件课件课时课时作业作业
