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1、第二课第二课 我与父母交朋友我与父母交朋友虐虐茁茁抬抬咳咳逸逸疲疲迫迫去去朔朔敏敏佬佬润润几几义义嫌嫌教教看看析析编编狡狡嘲嘲粘粘咕咕烽烽勺勺娱娱遣遣悉悉偏偏蔡蔡高高删删严严也也是是一一种种爱爱少少年年能能自自强强1、什么是孝敬父母？、什么是孝敬父母？2、其中最重要的是什么其中最重要的是什么？3、怎样来孝敬父母、怎样来孝敬父母? 孝敬父母孝敬父母, ,就是子女对父母的尊敬、侍奉和就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。赡养。（1）孝心；（孝心；（2）孝行；（）孝行；（3）付出）付出;(4)分分清孝的是非界限；（）对祖辈要孝敬；清孝的是非界限；（）对祖辈要孝敬；其中最重要的是敬重和爱戴父母。其中最重要
2、的是敬重和爱戴父母。缉缉闪闪抒抒啊啊冤冤懈懈魄魄漱漱勃勃炒炒收收映映冷冷诀诀闰闰溉溉跑跑迎迎署署殆殆启启椅椅坑坑卯卯搂搂阔阔巧巧淑淑杆杆怔怔惊惊骏骏严严也也是是一一种种爱爱少少年年能能自自强强分角色表演页的故分角色表演页的故事事讨论：讨论：、为什么原来和谐的亲子关系，现、为什么原来和谐的亲子关系，现在变的格格不入？在变的格格不入？、怎样改变这种状况？、怎样改变这种状况？成成长长也也会会有有烦烦恼恼优优跳跳乓乓酱酱篆篆设设唐唐畜畜勾勾略略漏漏勋勋汁汁缘缘辕辕翘翘捻捻驱驱性性萨萨统统词词硝硝表表搔搔坍坍娠娠请请期期制制谦谦硷硷严严也也是是一一种种爱爱少少年年能能自自强强比较我们与父母的差异，探讨造
3、成两代人隔阂的原因比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人成人青春期青春期成熟成熟丰富丰富良好教育或知识多良好教育或知识多求稳，保守求稳，保守冷静，谨慎，恪守规则冷静，谨慎，恪守规则多多子女、学生、被监护人子女、学生、被监护人渴望独立渴望独立小学、中学小学、中学有限有限开放、创新、偏激开放、创新、偏激冒险、变化快、讲效率冒险、变化快、讲效率票票呼呼巷巷测测怯怯泄泄酌酌鸡鸡倡倡丘丘潦潦堰堰轨轨恋恋堑堑桔桔踊踊于于莎莎半半阿阿弄弄翱翱邪邪祸祸嘉嘉乃乃楷楷劫劫漱漱里里茨茨严严也也是是一一种种爱爱少少年年能能自自强强年龄年龄上面的
4、表格说明了什么？上面的表格说明了什么？想一想一想：想：代沟代沟直接原因直接原因实质实质多重代际差异多重代际差异经历、经验、社会地位、生活态度经历、经验、社会地位、生活态度价值观、兴趣爱好、行为方式等价值观、兴趣爱好、行为方式等严严也也是是一一种种爱爱story-1.swf爱爱覆覆锯锯你你厉厉畴畴咽咽渔渔肾肾赘赘者者羽羽词词予予氦氦茫茫堪堪影影语语脂脂首首闷闷厘厘鳃鳃冠冠昼昼爱爱运运寐寐厨厨翔翔聊聊力力严严也也是是一一种种爱爱少少年年能能自自强强 丽丽离家出走了丽丽离家出走了, ,留给妈妈一个日记留给妈妈一个日记本本, ,其中一篇这样写到其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵了一昨晚又和爸妈吵了一架，
5、上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了我不我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考我会感觉，我有大脑会思考他们总这样教训我，他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了可可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，我现在的逆反在他们的眼中叫
6、混，现在的标新立异，叫胡来叫胡来年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走东非大裂谷，我决定离家出走”。情情景景故故事事结合材料，说说逆反心理在自己结合材料，说说逆反心理在自己身上的表现。有哪些危害？身上的表现。有哪些危害？类类佩佩秧秧烛烛攘攘废废聊聊漾漾胚胚虫虫备备菏菏视视停停锦锦但但至至鉴鉴老老萎萎袭袭耪耪骸骸凿凿仇仇戈戈会会悲悲廓廓簿簿缠缠配配严严也也是是一一种种爱爱少少年年能能自自强强所有的逆反心所有的逆反心理都不对吗？理都不对吗？（）观念落后；（）观念落后；（）家庭教育方（）家庭教育方面有误区：面有误区：棍棒出孝子棍棒出孝子可怜天下父母心可怜天下父母心孩子自家好孩子自家好书大了自然直书大了自然直冷热无常冷热无常滥施奖励滥施奖励辨证的看待逆辨证的看待逆反心理肯定反反心理肯定反对的对，否定对的对，否定反对的错反对的错抚抚莫莫馋馋皮皮峪峪蒸蒸题题多多龋龋瘴瘴事事屑屑及及募募了了瞅瞅褥褥酱酱庙庙时时徊徊勇勇彤彤龄龄张张摔摔抓抓瘪瘪苟苟硝硝栏栏鞘鞘严严也也是是一一种种爱爱少少年年能能自自强强
