《高三27期中家长会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三27期中家长会课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三（高三（2727）班）班无论多好的无论多好的学校学校教育都代替不了教育都代替不了家庭家庭教育教育家长朋友：大家好！家长朋友：大家好！ 请允许我对你们的到来表示热烈的欢迎！今天请允许我对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，就可看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的就可看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持。我同时代表全体高三（支持。我同时代表全体高三（27）班全体同学感谢）班全体同学感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得这次家大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得这次家长会的真正意义可能不在于我
2、们能通过家长会更多长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于地交流什么，而在于给学生鼓鼓劲给学生鼓鼓劲，在学生的心中，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的只要自己的家长在其中，来参加会议，家长在其中，来参加会议，对他们来说这对他们来说这就是骄傲就是骄傲就是幸福，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的就会转化为取之不尽用之不竭的学习动学习动力。力。 时间过得很快，转眼开学已经半个学期了，高三对我们的时间过得很快，转眼开学已经半个学期了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。现每一位学生来说处在人生的十字路
3、口，至关重要。现距离高距离高考只有天考只有天了，他们现在正处在爬山的紧要关头，在这个关键了，他们现在正处在爬山的紧要关头，在这个关键的时候，我们把各位家长请来是为了加强老师与家长之间的的时候，我们把各位家长请来是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们的学生你们的孩子在校及在家的情联系，相互交流一下我们的学生你们的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同关心、促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮
4、助和了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使推动，使学校、学生，家庭三方形成合力学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高，争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考中最大限度地发挥他们的水平，考上理想的大学。考上理想的大学。 班级情况说明班级情况说明 在校人数在校人数51人，另有人，另有18人外出学习人外出学习特长。总体来讲，开学以来同学们的学特长。总体来讲，开学以来同学们的学习态度、学习劲头、实际表现较以往有习态度、学习劲头、实际表现较以往有明显提高。表现出强烈的追求进步的学明显提高。表现出强烈的追求进步的学习欲望。从开学以来的两次考试来看，习欲望。从开学以来的两
5、次考试来看，班里的成绩不断进步。班里的成绩不断进步。总分前十名第一次考试：第二次考试：正确的看待成绩：1 1、不能只看分数、不能只看分数2 2、不要只盯着弱科、不要只盯着弱科3 3、不总拿自己的孩子和别人比、不总拿自己的孩子和别人比4 4、不能总不满足，要多肯定和鼓励、不能总不满足，要多肯定和鼓励高考是什么？高考是什么？l高考就是考心态高考就是考心态l高考就是考人生高考就是考人生l高考就是考人和高考就是考人和l高考就是考自信高考就是考自信l高考就是考身体高考就是考身体高考是什么？高考是什么？语文：语文：150分（分（2小时小时30分钟）分钟）数学：数学：150分（分（2小时）小时）英语：英语：
6、150分（分（2小时）小时）文综（政治、历史、地理）：文综（政治、历史、地理）： 300分（分（2小时小时30分钟）分钟）高考是什么？高考是什么？难度比例：难度比例：3:5:275080%=60060080%=4802013年山东省文科二批年山东省文科二批本科分数线：本科分数线：465老师要做的：1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们
7、加油鼓劲；们加油鼓劲；3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；班纪，稳定学习秩序；8.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。7.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；6.增强学生时间观念；提高复习效率。增强学生时间观念；提高复习效率。5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成
8、绩，找出原因，帮助学生确定目标；确定目标；高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题1 1、孩子上高三以后，你是否、孩子上高三以后，你是否自自觉地意识觉地意识到孩子的升学问题，并到孩子的升学问题，并且且定时定期督促定时定期督促子女为目标而奋子女为目标而奋斗？斗？高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题2 2、你是否关注到在高三阶段，、你是否关注到在高三阶段，如果要想取得优秀成绩，必须通如果要想取得优秀成绩，必须通过努力，建立自己有效的、自觉过努力，建立自己有效的、自觉的的学习方法和学习习惯学习方法和学习习惯？高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题3 3、作为
9、家长，面对已经、作为家长，面对已经1818岁的岁的孩子，在高三的关键阶段，你是孩子，在高三的关键阶段，你是否认真地和孩子谈论过否认真地和孩子谈论过责任、尊责任、尊重、权利、义务、感恩重、权利、义务、感恩等话题？等话题？高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题4 4、每每面对孩子不甚理想的测、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，是否想过你理想验成绩的时候，是否想过你理想的的成绩标准成绩标准到底是什么？这个标到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？准是否总是处于变动之中？高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题5 5、在孩子上高三以后，你是否、在孩子上高三以后，你是否和
10、学校、老师、孩子保持着有效和学校、老师、孩子保持着有效的的交流和沟通交流和沟通？您在孩子、老师？您在孩子、老师和学校之间是否就是一座沟通的和学校之间是否就是一座沟通的桥梁？桥梁？高三家长需要思考的几个问题高三家长需要思考的几个问题6 6、当您抱怨存在于孩子身、当您抱怨存在于孩子身上的种种不足之处的时候，上的种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取是否仔细考虑过如何采取有效的措施，有效的措施，帮助孩子克帮助孩子克服服这些这些不足不足？学生现状之缺点分析学生现状之缺点分析1.个别学生在思想上，行为上还比较松散。还没有进个别学生在思想上，行为上还比较松散。还没有进入应有的状态。学生的学习目标还比较
11、模糊。学习的入应有的状态。学生的学习目标还比较模糊。学习的自律性还不强，要加强学生责任感和危机意识。自律性还不强，要加强学生责任感和危机意识。 2.心理上准备不足。孩子们学习紧张，心理压力大，心理上准备不足。孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。容易烦躁。3.凡事报无所谓的态度，不积极不主动，太随意。凡事报无所谓的态度，不积极不主动，太随意。4.缺乏应有的激情和活力。缺乏应有的激情和活力。3学习方法上的不足：学习方法上的不足：精力不集中，复习效率低。精力不集中，复习效率低。闲心、闲事、闲话、零食、自习课随便换位闲心、闲事、闲话、零食、自习课随便换位忽视课堂的学习和作业作用忽视课堂的学习和作业作
12、用 课堂是吸取知识，解决问题的主渠道，课堂上对学生的课堂是吸取知识，解决问题的主渠道，课堂上对学生的最低标准是不讲话，不睡觉，最高境界是积极思维，听思路，最低标准是不讲话，不睡觉，最高境界是积极思维，听思路，听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用，解决课上对听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用，解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩，而自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩，而不重视课堂效率，势必会事倍功半。不重视课堂效率，势必会事倍功半。 完成作业即是对知识的巩固。完成作业即是对知识的巩固。重视老师的教，忽视自己的学重视老师的教，忽视自己的学 教师的教只是
13、起到引领的作用。只有通过自己的学，教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学，才能内化成自己的知识。外因是变化的条件，内因通过外才能内化成自己的知识。外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。成绩高低，关键在于学生的努力。因而起作用。成绩高低，关键在于学生的努力。重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科 出于对某一学科的兴趣和爱好，对任课教师的喜欢与出于对某一学科的兴趣和爱好，对任课教师的喜欢与否，去学习，放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟否，去学习，放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考高考。高考录取是以总分论胜的表现。我们应理
14、性地思考高考。高考录取是以总分论胜败，比高低。因此应扬长避短，保证优势学科更强，薄弱败，比高低。因此应扬长避短，保证优势学科更强，薄弱学科不弱。学科不弱。4学习习惯上的不足。学习习惯上的不足。要克服急于求成的思想倾向，重视基础、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。分。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的
15、知识点记下来，养成分析错误，提高自己的值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。好习惯。要努力培养自己思考问题、分析问题、解要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。题训练，提高解题能力。要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。 了解孩子一天的作息了解孩子一天的作息7：00 进教室早读进教室早读8:
16、0011:50 上午上午4节课（中间课间操）节课（中间课间操）11：50 -12:40 午饭（住校生）午饭（住校生）12:40-13:30 午休（住校生）午休（住校生）13:45 进教室进教室14：00-17：50 下午下午4节课节课（中间课间操，第四节是自习）（中间课间操，第四节是自习）17:50-18:40 晚饭晚饭18:40-21:50 晚自习三节晚自习三节22:20以后晚休以后晚休对您的几点参考：对您的几点参考：4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心 不要过分唠叨不要过分唠叨让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道广开渠道家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望成長只有一次,陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！
