小学四年级上册信息技术-2输入文字|苏科版(新版)(10张)ppt课件

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1、第第2课课 输入文字输入文字导学牌导学牌学习在word中输入文字。在输入汉字时,如果在输入汉字时,如果用词组的输入方式,可以用词组的输入方式,可以提高我们的输入速度。提高我们的输入速度。怎样才能提高汉字的怎样才能提高汉字的输入速度呢?输入速度呢?词组的输入词组的输入单击指向指向单击单击单击输入按空格键按空格键凤仙花知识屋 当词组的第二个汉字是零当词组的第二个汉字是零声母时,为了让计算机识别第声母时,为了让计算机识别第二个汉字的拼音,通常在第一二个汉字的拼音,通常在第一个汉字的拼音字母输完后加上个汉字的拼音字母输完后加上隔音符号隔音符号“”,如西安就要输如西安就要输成成“xian”。实践园实践园

2、在在Word窗口中输入下列词组:窗口中输入下列词组:编织编织 崇高崇高 浸透浸透 创造创造 智慧智慧西安西安 高昂高昂 邮电局邮电局 一望无际一望无际 情不自禁情不自禁 中华人民共和国中华人民共和国标点符号的输入标点符号的输入英文状态中文状态知识屋 在智能在智能ABC输入状输入状态下先按态下先按V键,然后键,然后 按按1或者或者2,可以可以找到很多特殊符号。找到很多特殊符号。实践园实践园(1)用)用“智能智能ABC输入法输入法”,在,在Word窗口中输入下列符窗口中输入下列符号:号: 、,。、,。“”.?!:?!:()用()用“智能智能ABC输入法输入法”,在,在Word窗口中输入古诗窗口中输入古诗春晓春晓:春晓春晓孟浩然孟浩然春眠不觉晓,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。夜来风雨声,夜来风雨声,花落知多少。花落知多少。小结:输入文字小结:输入文字单击指向指向单击单击单击输入按空格键按空格键凤仙花成果篮成果篮说一说,学习了本课你有哪些收获?说一说,学习了本课你有哪些收获?

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