21乡下人家 (3)

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1、顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,依着顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,依着时令开放的美丽的鲜花,觅食的鸡群,时令开放的美丽的鲜花,觅食的鸡群,戏水的鸭子,多么美丽的乡村风光。一戏水的鸭子,多么美丽的乡村风光。一家人坐在门前的树荫下边吃饭边闲话家家人坐在门前的树荫下边吃饭边闲话家常,多么宁静祥和的乡村生活,这一切常,多么宁静祥和的乡村生活,这一切是多么令人向往啊!是多么令人向往啊!乡下景色乡下景色乡下景色乡下景色乡村一角pp ngng音序P英语shed棚部首木字义把席、布等搭架支张起来遮蔽风雨或日光的东西。简易的或临时性的建筑物。笔画12扩词马棚 棚子 棚户结构左右运用爸爸在院子里的凉棚下招待几位朋友

2、。gungun音序G英语皇冠crown冠部首冖字义帽子。鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。笔画9扩词桂冠 冠军 树冠结构上下运用哥哥摘得了本次以羽毛球比赛的桂冠,真是令人兴奋呀!j j 音序J英语chrysanthemum菊部首艹字义菊花,草本植物,秋天开花,颜色、形状各异,供观赏。种类很多有的花可入药。笔画11扩词菊花 赏菊 墨菊结构上下运用菊花展上,各种各样的菊花争奇斗艳,美丽极了。chch o o音序C英语nest巣部首巛字义鸟搭的窝,也指蜂、蚁等的窝。笔画11扩词鸟巢 蜂巢 巢穴结构上下运用鸟儿在这棵苹果树上筑了一个巢。【鲜嫩】新鲜而嫩。例句:鲜嫩的小草从土里悄悄地探出了头。【倘若】表示假设

3、。例句:倘若你不相信,就亲自去看看吧。【照例】按照惯例,按照常情。例句:吃过晚饭,爷爷照例去广场散步。【觅食】寻找食物。【时令】季节。【向晚】将近晚上。【天高地阔】天地之间形成的大范围的地方。形容无拘无束的自然生活。文中指乡下人边吃饭,边无边无际地聊天。例句:夏日的傍晚,村里人聚在村头的老槐树下,天高地阔地聊着。时令流转,又到了夏天。草原上( ),( )的雄鹰在空中盘旋,肥美的牛羊在草原上吃草,勤劳的牧民在马上驰骋。这天,这地,还有这些草原上的生灵,共同构成了一幅和谐的画面。天高地阔天高地阔觅食觅食用一用用一用 树冠树冠 效率效率冠冠 率率 冠军冠军 率领率领运用:运用:这顶桂冠(这顶桂冠(

4、)是为本次大赛的冠()是为本次大赛的冠( )军准备的。)军准备的。他率(他率( )领组员高效率()领组员高效率( )地完成了这次任)地完成了这次任务。务。gungun文章按照( )的空间顺序和( )、( )的时间顺序交叉描写,展现了( )的乡村生活,也赞扬了( ),( )。房前屋后房前屋后夏秋两季夏秋两季白天傍晚夜间白天傍晚夜间乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意乡下人家热爱生活乡下人家热爱生活善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质己的生活的美好品质一、房前屋后风光好。(一、房前屋后风光好。( )二

5、、夏秋时节景亦佳。(二、夏秋时节景亦佳。( )三、风景四季都如画。(三、风景四季都如画。() 屋前:瓜藤、鲜花 空间 屋后;春笋、鸡鸭 夏天:院落晚餐乡下人家乡下人家 时间 秋天:秋夜睡梦 总结:风景独特、迷人诗情画意诗情画意心生向往心生向往1、(修辞手法)第段中加点的“探”字用得好不好?为什么?答:用得好。这个“探”字运用了拟人化的手法,让人感到嫩笋迅速的长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。2、如何理解第段中“朴素中带着几分华丽”的形容?答:农村的花儿不像城市中的花儿有花瓶的衬托,有彩纸的包装,它们是那样的自然,那样的简单,所以说它们是“朴素”

6、的。但它们开放得如此美丽,色彩如此缤纷,给人以华丽的视觉印象。3、课文描写了乡下人家的哪些生活场景?请用简练的语言概括。答:瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 院落晚餐图 月夜睡梦图4、文章虽处处在写乡村风景,却是处处在写人。试作简要分析。答:乡下人家在屋前搭瓜架,种南瓜、丝答:乡下人家在屋前搭瓜架,种南瓜、丝瓜,表现了他们的勤劳;在门前种各种花瓜,表现了他们的勤劳;在门前种各种花点缀庭院,表现了他们对生活的热爱;鸭点缀庭院,表现了他们对生活的热爱;鸭子在水中自在觅食,表现了人与动物和谐子在水中自在觅食,表现了人与动物和谐共处;在门前吃饭,表现了乡下人的质朴、共处;在门前吃饭,表现

7、了乡下人的质朴、爽快。由此可见,文章处处写景,也处处爽快。由此可见,文章处处写景,也处处写人。写景即写人。写人。写景即写人。5、作者是怎样写出乡村风景的美的?答:作者抓住了和农人关系最密切的普通事物,仔细答:作者抓住了和农人关系最密切的普通事物,仔细观察,采用对比、拟人的手法写出了乡村风景的美。观察,采用对比、拟人的手法写出了乡村风景的美。6、(写作顺序)课文是按什么顺序写的?从哪些词句可以看出来?答:按空间顺序和时间顺序交叉描写的。从答:按空间顺序和时间顺序交叉描写的。从“但但总爱在屋前搭一瓜架总爱在屋前搭一瓜架”“有些人家,还在门前的有些人家,还在门前的场地上种几株花场地上种几株花”“在屋

8、后种几十枝竹在屋后种几十枝竹”“他们他们的屋后倘若有一条小河的屋后倘若有一条小河”“若是在夏天的傍晚出若是在夏天的傍晚出去散步去散步”“秋天到了秋天到了”等词句可以看出。等词句可以看出。对比对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法,还是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。(1 1)找出文中运用了对比手法的句子。)找出文中运用了对比手法的句子。(2 2)分析这样写的好处是什么。)分析这样写的好处是什么。句子:句子:当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜

9、,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。分析:分析:这一段采用了对比的写作手法。若是在门前竖着两根大旗杆,让人不免觉得太单调;若是蹲着一对石狮子,又显得太过威严,让人不由得拘谨、胆怯,难以生出亲近之情。而农家小屋前的瓜架上碧绿的藤和叶,点缀其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚,把农家小屋装饰得别致生动,亲切可爱,质朴自然,毫无人工雕琢之感。我来说:瓜藤攀檐,春笋探头,鸡鸭觅食,院我来说:瓜藤攀檐,春笋探头,鸡鸭觅食,院落晚餐,月夜睡梦落晚餐,月夜睡梦多么美妙祥和、自然和多么美妙祥和、自然和谐的田园生活啊!正是农家人对生活的热爱,谐的

10、田园生活啊!正是农家人对生活的热爱,才营造出这么恬静、和谐的生活氛围。我们也才营造出这么恬静、和谐的生活氛围。我们也要抱着对生活的热爱,发现平凡生活中别样的要抱着对生活的热爱,发现平凡生活中别样的美。美。你来写:乡下人家是一道独特、迷人的风景。你来写:乡下人家是一道独特、迷人的风景。春天,春天,_;夏天,夏天,_;秋天,秋天,_;冬天,冬天,_。心灵感悟心灵感悟文章通过对动植物拟人化的描写,表达了作者对乡村生活的文章通过对动植物拟人化的描写,表达了作者对乡村生活的热爱之情。如写春笋热爱之情。如写春笋“探探”出头来,纺织娘出头来,纺织娘“唱唱”歌等。在歌等。在写作中运用拟人的修辞手法,不仅能使语

11、言更加生动形象,写作中运用拟人的修辞手法,不仅能使语言更加生动形象,而且能更突出地表达作者的情感。而且能更突出地表达作者的情感。根据提示,运用拟人的修辞手法,表达对雪花的喜爱之情。根据提示,运用拟人的修辞手法,表达对雪花的喜爱之情。寒风一吹,轻盈的雪花便从天空中飘落下来。寒风一吹,轻盈的雪花便从天空中飘落下来。_带带“花花”字的词语字的词语花好月圆 落花流水 天花乱坠 雾里看花借花献佛 繁花似锦 走马观花 明日黄花描写乡村生活的诗句描写乡村生活的诗句狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 (东晋)陶渊明归园田居独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 (唐)白居易村夜屋上春鸠鸣,村边杏花白。 (唐)王维春中田园作日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (南宋)范成大四时田园杂兴随随堂堂练练习习在括号里填上合适的量词。一( )小河 一( )装饰 一( )风景画 一( )浓荫 一( )鸭子 一( )石狮子条条道道幅幅片片群群对对

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