《浙江省温州市第二十中学初中语文九年级语文上册 第三单元 第9课 故乡课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温州市第二十中学初中语文九年级语文上册 第三单元 第9课 故乡课件 新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小说小说以塑造人物为中心，通过完整的故以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描事情节的叙述和环境的描写来反写来反映社会生活。映社会生活。小说分类：小说分类：长篇长篇中篇中篇短篇短篇按篇幅长短按篇幅长短（小小说）（小小说）小说三要素：小说三要素：人物、故事情节、环境人物、故事情节、环境小说刻画人物形象的方法：小说刻画人物形象的方法：外貌描写、语言描写外貌描写、语言描写 、动作描写等、动作描写等阅读第阅读第6-776-77段，思考以下问题。段，思考以下问题。 1 1、小说主要刻画了哪几个人物形象？、小说主要刻画了哪几个人物形象？2 2、主要采用了什么方法来刻画人物形象？、主要采用了什
2、么方法来刻画人物形象？闰闰土土杨杨二二嫂嫂“我我”外貌描写、语言描写外貌描写、语言描写 、动作描写、动作描写少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土外貌外貌十一二岁，紫色圆脸，头戴十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手圆实的手脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂而且开裂动作动作语言语言手捏钢叉手捏钢叉 向猹尽力刺去向猹尽力刺去 很高兴很高兴 说话脱口而出说话脱口而出 滔滔滔不绝滔不绝现出欢喜和凄凉的神情现出欢喜和凄凉的神情 只是摇头只是摇头 默默地吸烟默默地吸烟 说话吞
3、吞吐吐说话吞吞吐吐 断断续断断续续续对对“我我”的态的态度度只是不怕只是不怕“我我” 不到半日，不到半日，便熟识了便熟识了 告诉我许多稀奇告诉我许多稀奇事事 分别时躲到厨房哭着不分别时躲到厨房哭着不肯出门肯出门 送送“我我”贝壳和很贝壳和很好看的羽毛好看的羽毛对生对生活的活的态度态度热爱生活，农村生活知识热爱生活，农村生活知识丰富丰富态度恭敬，称态度恭敬，称“我我”为为“老爷老爷”要一副香炉和烛台要一副香炉和烛台健康、壮实健康、壮实饱经风霜饱经风霜活泼机智活泼机智亲切无间亲切无间 无忧无虑，快乐纯真无忧无虑，快乐纯真苦不堪言、麻木迟钝苦不堪言、麻木迟钝隔了一层可悲的厚障壁隔了一层可悲的厚障壁悲
4、苦无奈，寄希望于神灵悲苦无奈，寄希望于神灵 非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够是吃不够又不太平又不太平什么地方都要钱，什么地方都要钱，没有定规没有定规收成又坏。种出东西来，挑去收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折（卖，总要捐几回钱，折（sh）了本；不去）了本；不去卖，又只能烂掉卖，又只能烂掉 （71段） 非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够吃不够（唉）唉）又不太平又不太平（唉）（唉）什么地什么地方都要钱，没有定规方都要钱，没有定规（唉）（唉）收成又坏。收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了种
5、出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉本；不去卖，又只能烂掉（唉）（唉）充满活力、热情充满活力、热情开朗、勇敢开朗、勇敢善良善良小英雄小英雄木偶人木偶人苍老贫困、苍老贫困、因循守旧、因循守旧、麻木麻木迟钝迟钝 少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土 20世纪世纪20年代中国处于军阀官僚的年代中国处于军阀官僚的统治时期，同时，帝国主义操纵了中统治时期，同时，帝国主义操纵了中国的财政和经济的命脉，操纵了中国国的财政和经济的命脉，操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着
6、饥寒交迫的和日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。毫无政治权利的生活。 成年闰土这样的成年闰土这样的“老实人老实人”，又是被，又是被中国传统宗法伦理道德严重束缚着的人。中国传统宗法伦理道德严重束缚着的人。他们已经没有旺盛的生命力量，没有争取他们已经没有旺盛的生命力量，没有争取自己美好前途的奋斗意志和智慧才能。他自己美好前途的奋斗意志和智慧才能。他们消极地忍受着生活的重压。们消极地忍受着生活的重压。 著名学者王富仁赏析著名学者王富仁赏析故乡故乡对于闰土，你同情他吗？对于闰土，你同情他吗？杨二嫂的变化杨二嫂的变化二十二十年前年前二十二十年后年后外外貌貌描描写写语语言言描描写写“终日坐
7、着终日坐着”人称人称“豆腐西施豆腐西施”“擦着擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常因为伊，这豆腐店的买卖非常好好”凸颧骨，薄嘴唇，凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。器里细脚伶仃的圆规。“不认识了么？我还抱过你咧！不认识了么？我还抱过你咧！”“忘了？这真是贵人眼高忘了？这真是贵人眼高”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便阔？
8、你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。么都瞒不过我。”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱便愈有钱”年年轻漂亮，轻漂亮，安分守己安分守己。老老丑而瘦丑而瘦势势利、利、尖刻尖刻二二十十年年后后语言语言描写描写动作动作描写描写“迅哥儿你阔了，搬动又笨重，你迅哥儿你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。罢。我们小户人家，用得着。” 贪婪贪婪“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮圆规一面
9、愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。一副手套塞在裤腰里，出去了。”自私、尖刻、自私、尖刻、贪婪贪婪“那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，拾行李以来，本是每日必到的，”“前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，使定说是闰土埋着的，来，议论之后，使定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去去”贼喊贼喊捉贼捉贼杨二嫂发现了这件事，自己很以为杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的
10、跑功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。跑得这样快。” 自私、自私、贪婪贪婪 杨二嫂为什么也发生这么大杨二嫂为什么也发生这么大的变化？的变化？ 农村经济衰败、生活的贫困、小农村经济衰败、生活的贫困、小市民市民势利贪势利贪婪婪的的恶习使她发生了这恶习使她发生了这么大的变化么大的变化。她是庸俗的小市民的她是庸俗的小市民的典型代表。典型代表。你痛恨杨二嫂吗你痛恨杨二嫂吗封封建建 主主义义帝国帝国 主义主义变变活泼的活泼的小英雄小英雄守旧的守旧的木偶人木偶人文静端文静端庄的豆庄的豆腐西施腐西施泼辣自泼辣自私刻薄私刻薄的圆规的圆规 ，故乡，
11、故乡唉唉故故乡除了除了人的人的变化化外，外，还有什么有什么变化？化？ 二、渲染气氛，烘托人物心情二、渲染气氛，烘托人物心情 一、交代故事发生的时间、地点，揭示一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景作品的时代背景三、展示人物性格三、展示人物性格 四、推动情节的发展四、推动情节的发展 五、借景抒情，情景交融五、借景抒情，情景交融 景物描写的作用景物描写的作用萧索的荒村萧索的荒村神异的图画神异的图画文中描写了哪些景物，起什么作用？文中描写了哪些景物，起什么作用？（1818）这这不不能能。须须大大雪雪下下了了才才好好。我我们们沙沙地地上上，下下了了雪雪，我我扫扫出出一一块块空空地地来来，用用
12、短短棒棒支支起起一一个个大大竹竹匾匾，撒撒下下秕秕谷谷，看看鸟鸟雀雀来来吃吃时时，我我远远远远地地将将敷敷在在棒棒上上的的绳绳子子只只一一拉拉，那那鸟鸟雀雀就就罩罩在在竹竹匾匾下下了了。什什么么都都有有：稻稻鸡鸡，角角鸡鸡，鹁鹁鸪鸪( (b b gg ) )，蓝背，蓝背（2323）不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不）不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾（算偷的。要管的是獾（huhun）猪，刺猬，猹）猪，刺猬，猹( (chch) )。月亮地。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻走过去轻走过
13、去（2626）有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很）有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑滑（2828）我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只）我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚是跳，都有青蛙似的两个脚 时候既然是深冬，渐近故乡时，时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又隐晦了，冷风吹进船舱中，呜天气又隐晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个底下，远近横着几个萧索的荒村萧索的荒村
14、，没，没有一丝活气。有一丝活气。 ，故乡？，故乡？啊啊“我我”是一个怎样的人？是一个怎样的人？ 小说中的小说中的“我我”，有作者的影子，但不等，有作者的影子，但不等同于作者。同于作者。 “我我”是一个同情热爱劳动人民是一个同情热爱劳动人民的、追求新生活、心怀希望的、具有民主进步的、追求新生活、心怀希望的、具有民主进步思想倾向的小资产阶级知识分子形象。思想倾向的小资产阶级知识分子形象。 “我我”二十多年前远离故乡，过着辛苦辗转的生二十多年前远离故乡，过着辛苦辗转的生活。回到故乡，看到故乡的衰败萧索，看到故乡人活。回到故乡，看到故乡的衰败萧索，看到故乡人的生活穷困悲苦，看到故乡人纯真人性的扭曲感到
15、的生活穷困悲苦，看到故乡人纯真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但痛苦悲哀。但“我我”不失望，对故乡的未来有着美不失望，对故乡的未来有着美好的憧憬。好的憧憬。“我我”希望故乡人过上新的生活。希望故乡人过上新的生活。“我我”对闰土怀有深厚的感情，表现了对闰土怀有深厚的感情，表现了“我我”对劳苦人对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。民的同情与爱，对等级观念的否定。故乡故乡 希望是本无所谓有，无希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。多了，也便成了路。 希望是本无所谓有，无希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如
16、地上的路；所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。多了，也便成了路。，故，故乡！啊啊 小说以小说以”我我”回故乡回故乡 在故乡在故乡 离故乡离故乡的活动为线索的活动为线索, ,依据依据”我我”的所见所闻所的所见所闻所忆所感忆所感, ,着重描写了着重描写了”两个两个”闰土闰土, ,两个两个杨二杨二嫂嫂”, ,反映了辛亥革命前后农村破产反映了辛亥革命前后农村破产, ,农民痛苦生农民痛苦生活的现实活的现实; ; 深刻指出了由于受封建传统观念影响深刻指出了由于受封建传统观念影响的劳苦大众，所受的精神上的束缚的劳苦大众，所受的精神上的束缚, ,人与人之
17、间人与人之间的冷漠的冷漠, ,隔膜隔膜, ,抒发了作者对现实的强烈不满抒发了作者对现实的强烈不满, ,希希望有新生活的炽热情感。望有新生活的炽热情感。景物渲染气氛，衬托心情。景物渲染气氛，衬托心情。用典型的用典型的语言表言表现人物。人物。本文典型的写作特点：本文典型的写作特点：对比对比作业：作业： 根据自己对课文的理解，在横线上填根据自己对课文的理解，在横线上填写几句话。写几句话。 啊，故乡？啊，故乡？_ 唉，故乡唉，故乡_ 啊，故乡！啊，故乡！_秕秕谷（谷（ ） 鹁鸪（鹁鸪（ ） 颧骨（颧骨（ ） 折折本（本（ ） 潺潺（潺潺（ ） 阴晦阴晦( ) ( ) 伶仃（伶仃（ ） 恣睢（恣睢（ ） 猹猹( ) ( ) 獾獾( ) ( ) 弶弶( ) ( ) 脚踝脚踝( )( )髀髀( ) ( ) 愕然愕然( ) ( ) 嗤笑嗤笑( )( )瑟缩瑟缩( ) ( ) 黛黛( ) ( ) 惘然（惘然（ ）祭祀祭祀( ) ( ) 寒噤寒噤( ) ( ) 廿廿( )( ) bbb b ggququ n nshsh chch n nl l ngng dngdnghuhu z z susuchch hunhunjiji ngnghuhu i ib b chchs s d d i iwngwngs s j j n nnini n n面对此时的闰土，我的反映如何？面对此时的闰土，我的反映如何？
