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1、叶东炜2014年1月90后员工数据分析2目录n数据分析n影响与管理n人性管理n组织设计方案及对比n建议方案3何谓成功490后定义幸福的标志5成功主要依靠680后与90后的心中的榜样790后的欣赏老师的类型8不同年代的人群对榜样偶像的定义60、70年代n普通大众言行举止的标杆和基准80年代n外在模仿和娱乐的对象90后与他们毫无距离感，又能让他们信服并且发自内心认同和追随的对象9特征213平民化榜样是家人、朋友、老师与上级追求平衡事业与家庭平衡金钱与名誉平衡注重过程导向不单纯地以结果论英雄90后的成功观念的特征自钱与圈子共存工作与享乐平衡1090后择业关注因素11目录数据分析如何影响和管理90后员
2、工组织设计思路组织设计方案及对比建议方案12如何影响和管理90后员工建议：n软影响硬权力n快乐管理绩效管理n规则约定权力决断n同理心沟通n激励与自我激励13软影响硬权力硬本事n需要真本事让他们信服能力地位。n工作经验、实力、技术过硬、知识与信息掌握的能力等n扮演老师、教练角色传授下属低姿态n新领导力潮流：平等、开放、幽默n并不是卑微而是地位平等和友善对话n幽默地呈现日常的管理与沟通同爱好n有意识地培养与他们一致的兴趣爱好，走进他们“圈子”n90后在择友择业时很多考虑是否有趣气质佳n真挚、幽默14快乐管理绩效管理n职业爱好管理在新员工培养过程中作出一些管理创新，轮岗换岗中多一些系统安排n创造快乐工作的条件1.协调人际关系2.有趣的工作环境3.不断进步的体验4.培训与学习15规则约定权力决断l对于90后而言，更加注重规则、契约精神，而不是权威就是服从l在日常管理中，要规则先行，付出怎样的努力达到怎样的标准就可以获得怎样的奖励和晋升l在规则制定过程中，需员工参与讨论，使其体会到被尊重、平等以及透明度16同理心沟通17目录背景分析现状分析人性管理组织设计方案及对比建议方案18人性的管理小心用，不授权加强管理不能提拔尽力留住选用接班人培育用，但需要多培育不能用，最好不选择品品行行好好能力强能力强
