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1、3 水的组成-2-俗话说：水火不相容。可是，在一望无际的大海上俗话说：水火不相容。可是，在一望无际的大海上却燃烧起熊熊大火。却燃烧起熊熊大火。1977年年11月月9日，在印度东南部日，在印度东南部的马德里斯某一海湾的水域内，发生的一次大火。的马德里斯某一海湾的水域内，发生的一次大火。当时，海上风浪已经接连数日没有停息了，这天，当时，海上风浪已经接连数日没有停息了，这天，一阵强大的飓风过后，海面上突然燃起熊熊大火，一阵强大的飓风过后，海面上突然燃起熊熊大火，颇为奇观，火光照耀四周数十公里。当时，熊熊烈颇为奇观，火光照耀四周数十公里。当时，熊熊烈火，剧烈的火焰竟使海天连成一片，形成半壁红彤火，剧烈
2、的火焰竟使海天连成一片，形成半壁红彤壮观奇妙的景观，目击者无不目瞪口呆。海水为什壮观奇妙的景观，目击者无不目瞪口呆。海水为什么起火？么起火？创设情境创设情境-3-1.物理性质：无色、无臭、难溶于水、密 度比空气小。 2.化学性质： 绿色能源绿色能源-氢气氢气(1)(1)、可燃性：生成了什么物质 燃烧现象：燃烧时发出淡蓝色火焰，有水珠生成。 且放出大量的热。H2 + O2 H2O点燃-4-电解水实验想想议议1.通电后，电极有什么现象2.正负两极产生的气体体积比？3.通电后，产生的气体为何气体？如何检验？-5-电解水实验现象：1、电极上有气泡产生2、V正，气体 : V负，气体 ：-6-电解水实验正
3、极:带火星的木条检验,发现木条复燃，说明是氧气。负极:气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气（负氢用谐音“父亲”记）。水在直流电的基础上，分解成氢气和氧气。O2H2水是由氢元素和氧元素组成的。通电氢气氧气( H2 )( O2 )( H2O )水的化学式是 H2O检验气体：实验结论：水-7-原因：氢气难溶于水，氧气不易溶于水注意：（1）电源为直流电（2）水的导电性很弱，为了增强水的导电性，通常在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸（3）水通电分解产生氢气和氧气的体积比实际上大于2：1-8-水通电分解的微观解释水通电分解的微观解释： 证明在化学反应中分子可分而原子不可分。化学变化的实质是：分子分解成原子
4、，原子又重新组合为新分子。-9-【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）氮气（N2）、硫（S）等。单质与化合物单质与化合物【化合物】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾（KMnO4）、双氧水（H2O2）物质混合物纯净物单质化合物-10-氧化物氧化物物质单质化合物定义：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。 例如：二氧化碳（CO2 2）、水（H2 2O）、四氧化三铁（Fe3 3O4 4）等。氧化物其他混合物纯净物-11-、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）A.铁管热胀冷缩铁管热缩冷胀液态水比冰密度
5、大冰比液态水密度大、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）水是由氢气和氧气组成的水是由氢元素和氧元素组成的水里有氢气和氧气将氢气和氧气充分混合，就能得到水课堂练习课堂练习-12-3.下列说法中不正确的是A 水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气。 B 水分子是由氢元素、氧元素组成的。 C 电解水的实验现象是，通电后正极产生氧气，负极产生氢气 D 水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的（A）课堂练习课堂练习-13-4.电解水时，正极生成的气体能_ ，是_；负极生成的气体能燃烧，火焰呈_，是_；它们的体积比大约是_。由电解水的产物，我们可以推知，水是由_组成的。该反应的文字表达式为_ 。使带火星的木条复燃氧气淡蓝色氢气1:2氢元素和氧元素氢气+氧气水通电课堂练习课堂练习-14-5.下列物质中是单质的是（ ），是化合物的是（ ），是混合物的是（ ），是氧化物的是（ ）。 A.空气 B.氢气 C.水蒸气 D.氧化 镁 E.冰水 F.河水 G.碳在氧气中燃烧生成的气体BAC D EFGCDEG课堂练习课堂练习-15- 本节课你有哪些收获？还有什么本节课你有哪些收获？还有什么疑惑吗？疑惑吗？收获感悟收获感悟
