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1、阅读回顾阅读回顾 说说老舍笔下的猫给你说说老舍笔下的猫给你留下了怎样的印象？作者对留下了怎样的印象？作者对猫有着怎样的感情？猫有着怎样的感情？考考你：考考你： 这只猫性格这只猫性格 。它既。它既 又又 ，既贪玩又既贪玩又 ，既胆小又，既胆小又 ； 高兴时高兴时 ，不高兴时，不高兴时 。 满月的小猫满月的小猫 ， 。 古怪古怪老实老实贪玩贪玩尽职尽职勇敢勇敢温柔可亲温柔可亲一声不出一声不出生气勃勃生气勃勃 天真可爱天真可爱 用自己喜欢的方式读课文第四用自己喜欢的方式读课文第四自然段，画出最能体现猫可爱的词自然段，画出最能体现猫可爱的词句，仔细读一读，在课文旁写上你句，仔细读一读，在课文旁写上你的
2、体会（如：运用了什么修辞？你的体会（如：运用了什么修辞？你体会到了猫的什么特点，圈出好词体会到了猫的什么特点，圈出好词语）语）自主阅读自主阅读 它的头撞它的头撞在门上，桌腿在门上，桌腿上，撞疼了也上，撞疼了也不哭。不哭。 它在花盆里摔跤，抱着花枝打它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它，它是那样生见了绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！气勃勃，天真可爱！ 读，感知猫的特点；读，感知猫的特点； 画，圈画关键词句；画，圈画关键词句； 品，品味语言的优美；品，品味语言的优美； 说，说体会，做批注；说，说体会，做批注； 读，读出喜爱之情
3、。读，读出喜爱之情。 总结学法总结学法品读交流品读交流 你喜欢什么样的猫？（画你喜欢什么样的猫？（画出喜欢的句子美美地读一读，出喜欢的句子美美地读一读，在小组内说说你的体会）在小组内说说你的体会） 说它老实吧，它的确有时候很乖。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。无忧无虑，什么事也不过问。 说它说它老实老实吧，它吧，它的确的确有时候很乖。有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑无忧无虑，什么事，什么事也也不过问。不过问。 它决定要出去玩玩，就会出走它决定要出去玩玩，就
4、会出走一天一夜，一天一夜，任凭任凭谁怎么呼唤，它谁怎么呼唤，它也也不肯回来。不肯回来。 它听到老鼠的一点响动，又是它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它听到老鼠的一点响动，又是它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它多么尽职。它屏息凝视屏息凝视，一连就是，一连就是几个钟头，几个钟头，非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！ 踩踩印印几朵几朵小梅花小梅花 踩几个小脚印踩几个小脚印它若是不高兴啊，无论谁说它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。多少好话，它也一声不出。无论无论也也师生
5、合作师生合作猫老实的时候会猫老实的时候会.贪玩的时候就会贪玩的时候就会出走一天一夜出走一天一夜.捉老鼠时非常尽职，它捉老鼠时非常尽职，它.高兴时温柔可亲：用身子高兴时温柔可亲：用身子.或是或是.，它还，它还会会.它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也.满月的小猫更可爱，一根鸡毛，一个满月的小猫更可爱，一根鸡毛，一个.它在花它在花盆里盆里.，抱着花枝，抱着花枝.，所过之处，所过之处，.你见了，绝不会责打它，它是那么你见了，绝不会责打它，它是那么. 拓展阅读拓展阅读 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得
6、越白，而墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。动着。（周而复）（周而复） 小猫小猫白玉似的毛白玉似的毛色色上，黄黑斑错落的非上，黄
7、黑斑错落的非常明显常明显。当当它它蹲在草地上或跳掷在凤仙花从蹲在草地上或跳掷在凤仙花从里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说：路过的人，见了称赞说：“好猫！好猫！”的时候，的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的妻脸上就现出一种莫可言说的得意得意，好像是，好像是养着一个好儿子或是好女儿。养着一个好儿子或是好女儿。阿吉阿满这两阿吉阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似地在庭间追赶它。我也常于初秋的捉迷藏似地在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。 （夏丏尊）（夏丏尊） 动物明星选拔赛：动物明星选拔赛： 读写运用读写运用作业作业1：这只猫性格这只猫性格 。它既它既 又又 ，既贪玩又既贪玩又 ，既胆小又，既胆小又 ；高兴时高兴时 ，不高兴时，不高兴时 。 满月的小猫满月的小猫 ， 。作业作业2：造句：造句任凭任凭也也非非 不可不可 无论无论 也也 作业作业3：积累好词佳句：积累好词佳句作业作业4：小练笔：小练笔 留心观察一种小动物，用一留心观察一种小动物，用一段话写下来段话写下来 （注意：写出它的特点、性（注意：写出它的特点、性格，表达喜爱之情）格，表达喜爱之情）
