《2024年四川省助理企业培训师（三级）综合检测试卷B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年四川省助理企业培训师（三级）综合检测试卷B卷含答案（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年四川省助理企业培训师（三级）综合检测试卷B卷含答案一单选题(共80题)1、在默认方式下，Excel2000工作表的列以()标记。 A. 数字+字母 B. 字母+数字 C. 数字 D. 字母 试题答案:D 2、备课的主要任务是()。 A. 完成教学过程的基本要求 B. 完成教师的职责要求 C. 了解学生、分析教材、设计方法、编写教案 D. 以上都不是 试题答案:C 3、由于人(或人力资源)是企业内最活跃的因素，因此，人力资源规划是企业规划中起()作用的规划。 A. 重要 B. 关键性 C. 基础 D. 决定性 试题答案:D 4、在制定评价指针体系后，还必须确定()才能进行正确的分析与判
2、断 A. 指针的权重 B. 指针的分类 C. 指针的分配 D. 指针的框架 试题答案:A 5、有效团队一个显著的特征是()。 A. 成员信任 B. 薪酬较高 C. 分红较多 D. 福利丰厚 试题答案:A 6、()是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。 A. 必要性分析方法 B. 敏感性分析方法 C. 整体性分析方法 D. 绩效差距分析方法 试题答案:C 7、员工完全独立地确定他们自己的需要具有缺陷性，这主要不是因为()。 A. 员工的培训和开发可能过度地以自我为导向 B. 员工的培训和开发过多以现在的岗
3、位为导向，而忽略未来的岗位要求 C. 过度地考虑自己的利益而忽略了组织的利益 D. 员工自身经常觉察不到他们可以利用的各种选择 试题答案:B 8、()是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。 A. 头脑风暴法 B. 参观访问 C. 工作轮换 D. 事务处理训练 试题答案:A 9、促使学员行为发生转变，必须具备的条件有()。 A. 学员知识、技能得到了显著提升 B. 学员必须涨工资 C. 确定自己提供的培训是否有效 D. 学员必须能够从转变中获得相应的回报 试题答案:D 10、培训的理论基础是()。 A. 学习理论 B. 管理理论 C. 经济学理论 D. 社会学理论
4、试题答案:A 11、教育培训培养人才具有()的特点，要求课程开发具有超前性 A. 前瞻性 B. 多元性 C. 实践性 D. 周期性 试题答案:A 12、笔试测验有一些基本步骤，其中第一步是()。 A. 确定测验的目的 B. 制定编题计划 C. 编制题目 D. 分析题目 试题答案:A 13、()是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。 A. 终身教育 B. 业余教育 C. 职业教育 D. 普通教育 试题答案:A 14、进行培训是()的责任。 A. 企业工会 B. 企业人力资源部门 C. 企业培训部门与人力资源部门 D. 企业教育培训部门 试题答案:C 15、培训对象从()中获得知
5、识，是参与式培训方法的主要待征之一。 A. 固定的教材 B. 观摩活动 C. 老师讲授 D. 亲身参与 试题答案:D 16、培训评价是有目的的系统活动，其最直接的目的是()。 A. 引导职业培训工作向服务于经济社会需要和促进经济社会进步的方向发展 B. 提高职业培训工作质量，促进就业和再就业工作 C. 提高职业培训工作整体水平和整体效益 D. 促进人的全面发展、提高全民族科学文化素质水平、建设终生学习社会 试题答案:B 17、拓展训练中的回归自然给人的体验是:()。 A. 自负心态 B. 陶冶情操 C. 自我勇气 D. 好斗精神 试题答案:B 18、以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则()
6、 A. 知识性原则 B. 学科性原则 C. 理论性原则 D. 综合性原则 试题答案:A 19、工作实践与工作日写实法是了解()的最好方法 A. 岗位信息 B. 岗位性质 C. 岗位工作 D. 岗位责任 E. 岗位范围 试题答案:A 20、简单而言，培训评估是()的过程。 A. 判断培训的价值和质量 B. 制定培训标准 C. 对教学工作进行评估 D. 培训工作总结 试题答案:A 21、在企业培训教学工作中，对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。 A. 生活服务 B. 能力传授 C. 技巧训练 D. 方法指导 试题答案:A 22、()不属于听觉媒体教材。 A. 录音 B. 唱片 C. 广
7、播 D. 照片 试题答案:D 23、有关企业中最佳服务模式的培训可采用()选择培训教材 A. 拼接法 B. 移花接木法 C. 照章实施法 D. 原汁原味法 试题答案:D 24、“没有完美个人，只有完美团队”是说成熟团队追求的不是()。 A. 个人角色突出和独树一帜 B. 目标一致 C. 责任明确 D. 能力互补 试题答案:A 25、()是指在消费者和经营者之间尊在这对商品有关信息了解程度不对等现象。 A. 信息不对称 B. 第三方认证 C. 征询建议书 D. 信息说明 试题答案:A 26、搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。 A. 研究环节 B. 核心环节 C. 次要环节 D. 最终环节
8、 试题答案:B 27、对“企业内部劳动规则”的阐述，错误的是()。 A. 企业内部劳动规则是劳动过程方面的规则 B. 企业内部劳动规则在用人单位的范围内有效 C. 用人单位是其制定主体 D. 企业内部劳动规则需要上级劳动行政部门的批准 试题答案:D 28、通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是()。 A. 行为主义理论 B. 情景理论 C. 认知结构理论 D. 培训理论 试题答案:C 29、计算机网络由网络()两部分组成 A. 硬件和软件 B. 传输和接受 C. 设备和线路 D. 操作和结果 试题答案:A 30、下列哪一项不是学习策略的特点()。 A. 仅仅指总的学习思路和方法 B.
9、 可能是外部行为，也可能是内部的心理活动 C. 对学习的影响有直接的也有间接地 D. 对策略的运用可能意识得到，也可能意识不到 试题答案:A 31、多媒体是多种信息的表达方式，用来表示包含()、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。 A. 电影 B. 摄像 C. 电视 D. 文字信息 试题答案:D 32、岗位是构成劳动者全部工作任务和责任的()。 A. 载体 B. 集合 C. 场所 D. 职位 试题答案:B 33、()测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等非认知方面的个性特征。 A. 行为测验 B. 动力测验 C. 职业兴趣测试 D. 人格测验 试题答案:D 34、岗
10、位职务描述的基本单位主要包括()、元素、任务、职责。 A. 微动作 B. 时效 C. 体验 D. 方法 试题答案:A 35、()是设定培训目标、制定培训规划的前提，也是制定培训计划的重要依据。 A. 企业发展目标 B. 各部门工作计划 C. 可掌握的资源 D. 培训发展需求 试题答案:D 36、以下哪项是培训评价方案包括的基本内容() A. 评价主持人 B. 评价标准集 C. 评价结果 D. 评价理论体系 试题答案:B 37、关于电子培训与传统培训的比较，下列哪种说法是正确的(). A. 电子培训时间随意，地点随意 B. 电子培训成本相对较高 C. 传统培训的培训方式比较丰富 D. 传统培训课
11、后互动比较及时 试题答案:A 38、在课程计划的制定和实施过程中，前期准备工作不包括()。 A. 课程目标设定 B. 决定由谁具体负责课程计划的制定 C. 为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料 D. 课程计划起草小组成员分工 试题答案:A 39、以下属于培训评估基础性工作的具体内容的是()。 A. 补充完善评估标准 B. 树立正确的评估观念 C. 强调评估工作纪律 D. 对搜集的相关信息、资料进行整理 试题答案:D 40、在一次人员招聘中，同一测验分别由企业领导、人力资源专家和企业人力资源经理来评定分数，评定分数分别为80分、84分、88分，而他们的权重分别为0(3.0(5.0(2，则其加权
12、平均分为:() A. 84 B. 80 C. 83.6 D. 82 试题答案:C 41、常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、()、分析法、编写法。 A. 观察法 B. 问卷法 C. 核实法 D. 交换法 试题答案:C 42、()第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中。 A. 宪法 B. 劳动法 C. 教育法 D. 职业教育法 试题答案:B 43、有效控制培训质量的管理方法是()。 A. 建立以“PDCA”循环为核心的培训质量管理工作程序 B. 监视工程项目的每个环节 C. 有效落实培训责任 D. 实行全过程的控制 试题答案:A 44、培训评价的客观性原则要求() A. 培训评价要有
13、利于培训目标的实现 B. 要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用 C. 将改善培训工作作为培训评价的最终追求 D. 培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法 试题答案:D 45、在向员工提供培训以前，企业可以和员工签订培训服务协议，()一般不列入这个协议书。 A. 培训内容和目的 B. 部门经理人员的意见 C. 培训后的考试成绩 D. 培训后的违约补偿 试题答案:C 46、在教学中多媒体技术的作用是()。 A. 用来表示包含文字信息、图像信息、声音信息等多种信息类型 B. 节省教师备课时间 C. 丰富课程内容，使培训的表现形式多样化 D. 整合多种媒体信息 试题答案:C 47、在Excel中，一个工作簿可以包含()工作表。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 多个 试题答案:D 48、某一企业教育
