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1、作家简介作家简介阅读思考阅读思考 体会真情体会真情 布置作业布置作业 1898-1958 现代作家，文学史家，现代作家，文学史家，笔名西谛、郭源新，福建长东人。笔名西谛、郭源新，福建长东人。 “五五四四”时时期期在在北北京京参参加加学学生生运运动动，1921年年与与沈沈雁雁冰冰、王王统统照照等等组组织织文文学学研研究究会会，1923年年后后主主编编小小 说说 月月报报1927年年大大革革命命失失败败后后，郑郑振振铎铎远远游游欧欧洲洲，在在旅旅欧欧途途中中写写的的这这篇篇拖拖物物 言言 志志 的的 抒抒 情情 散散 文文 。 1958年年 出出 国国访访 问问 ， 途途 中中 飞飞 机机 失失
2、事事 去去 世世 。 著著 有有取取火火者者的的逮逮捕捕 插插图图本本中中国国文文学史学史等。等。1.跳读课文，说说作者所见到的海燕出现在怎样的环跳读课文，说说作者所见到的海燕出现在怎样的环境中？（文中哪几个自然段对其进行了描写？境中？（文中哪几个自然段对其进行了描写？ ）8、9 2.作者为什么要极力渲染海天的美丽、宁静？作者为什么要极力渲染海天的美丽、宁静？ 的的海天海天高高 尔尔 基基 阅读阅读1010、1111、1212节，体会括号中的文字，节，体会括号中的文字，思考：思考：1.1.作者的思想感情发生了怎样作者的思想感情发生了怎样 的变化？的变化？ 就在这时，就在这时，（我们的）（我们的
3、）小燕子，小燕子，（二只，三只，四只，）（二只，三只，四只，）在在 海上出现了。它们仍是海上出现了。它们仍是（隽逸的从容的）（隽逸的从容的）在海面上在海面上 斜掠着，如在斜掠着，如在 小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了 好几圈圆晕。好几圈圆晕。（ 小小的燕子，浩莽的大海，）小小的燕子，浩莽的大海，）飞着飞着，不会觉飞着飞着，不会觉 得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 小燕子却小燕子却（从容的）（从容的）憩着了。它们展开了双翼，身子一落，憩着了。它们展开了双
4、翼，身子一落， 落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，水禽，在随波上下的浮着，（又安闲，又舒适）（又安闲，又舒适）。海是它们那么。海是它们那么安好的家，我们真是想不到安好的家，我们真是想不到 。 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的（一个海（一个海上英雄）上英雄）么？么？2.请请给这幅画取个给这幅画取个名？名？ 阅读阅读14段，回答问题：段，回答问题：1.总写故乡小燕子的外部形象的是哪一句？突出了总写故乡小燕子的外部形象的是哪一句？突出了 小燕子
5、怎样的特点？小燕子怎样的特点？2.小燕子什么时候小燕子什么时候 从南方飞来？从南方飞来？ 景象景象轻飔轻飔细雨细雨柔柳柔柳花花草草树叶树叶1.在文中找出小燕子活动的环境、地点、动作在文中找出小燕子活动的环境、地点、动作环境环境地点地点动作动作微风细雨微风细雨阳光满地阳光满地稻田上稻田上高柳下高柳下 湖面湖面 电线上电线上斜飞斜飞横掠横掠憩息憩息2.请给请给这幅画取个这幅画取个名？名？1.说说你对说说你对“燕子归来寻旧垒燕子归来寻旧垒”这这句话的理解。句话的理解。 2.两幅画面通过什么联系在一起？体现在两幅画面通过什么联系在一起？体现在 文中的哪几个文中的哪几个 自然段自然段？ 乡愁乡愁 轻烟似的乡愁轻烟似的乡愁（5、6、7小节）小节） 郑振铎的郑振铎的海燕海燕由海轮上见到小燕子联想由海轮上见到小燕子联想到家乡的小燕子，采用拖物言志的写法抒发了作到家乡的小燕子，采用拖物言志的写法抒发了作者思念故国故土的深情。者思念故国故土的深情。 1. 读高尔基的读高尔基的海燕海燕，比较两篇文章在内容，比较两篇文章在内容 和写法上有何异同？和写法上有何异同？ 2.课外阅读席慕容的课外阅读席慕容的燕子燕子，说说这篇文章，说说这篇文章作者所表达的主要内容？作者所表达的主要内容？
