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1、知识回顾知识回顾1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.7.7.8.8.9.9.10.10. 下面是下面是DNADNA的分子结构模式图，请用文的分子结构模式图，请用文字写出图中字写出图中1 11010的名称。的名称。胞嘧啶胞嘧啶腺嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤鸟嘌呤胸腺嘧啶胸腺嘧啶脱氧核糖脱氧核糖磷酸磷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸碱基对碱基对氢键氢键一条脱氧核苷酸链的片段一条脱氧核苷酸链的片段DNA分子是怎样由一个复制成两个的呢？分子是怎样由一个复制成两个的呢？DNA作为遗传物质必须要保持前后代的连续性。从作为遗传物质必须要保持前后代的连续性。从数目上分析，数目上分析，DNA复制的结果是一个复制的结果是一
2、个DNA变成两变成两个个DNA。和和第三节第三节DNA的复制的复制一、对一、对DNA分子复制的推测分子复制的推测亲代亲代DNA子代子代DNA+或或全保留复制全保留复制半保留复制半保留复制二、设计实验二、设计实验1、DNA是肉眼看不到的，采用什么方法来区分亲代是肉眼看不到的，采用什么方法来区分亲代和子代的和子代的DNA分子的不同呢？分子的不同呢？亲代亲代DNA子代子代DNA+或或全保留复制全保留复制半保留复制半保留复制2、用哪种元素来标记呢？、用哪种元素来标记呢？同位素示踪技术（同位素标记法）同位素示踪技术（同位素标记法）14N（自然状态）（自然状态） 15N15N/15N15N/15N14N/
3、14N14N的脱氧的脱氧核苷酸核苷酸15N/14N二、设计实验二、设计实验3、我们怎样把不同标记的两条链的微观差异在宏观上、我们怎样把不同标记的两条链的微观差异在宏观上体现出来？体现出来？ 密度梯度离心密度梯度离心重密重密度带度带15N/15N中密中密度带度带轻密轻密度带度带15N/14N14N/14N二、设计实验二、设计实验4、离体的、离体的DNA分子是不能自己独立进行复制的，分子是不能自己独立进行复制的，怎样才能使怎样才能使DNA复制呢？复制呢？ 利用细胞增殖使利用细胞增殖使DNA复制复制（细菌的繁殖）（细菌的繁殖）5、怎样来标记细菌中的、怎样来标记细菌中的DNA呢？呢？ 使用含使用含15
4、N或或14N的脱氧核糖核苷酸培养基培养细菌的脱氧核糖核苷酸培养基培养细菌二、设计实验二、设计实验大肠杆菌若干、含大肠杆菌若干、含15N的脱氧核苷酸培养基若干、含的脱氧核苷酸培养基若干、含14N脱氧核苷酸的培养基若干脱氧核苷酸的培养基若干 、提取、提取DNA 的各种试剂的各种试剂和器材、离心机、离心管和器材、离心机、离心管（通过离心力的作用使质量不同的通过离心力的作用使质量不同的DNA分子在离心管分子在离心管中分布的位置不同中分布的位置不同）。）。实验材料：实验材料：实验过程：实验过程：实验结果：实验结果：结论：结论：DNADNA复制是以复制是以半保留半保留的方式进行的。的方式进行的。三、三、D
5、NADNA分子复制的过程分子复制的过程DNA的复制需要哪些物质？的复制需要哪些物质？DNA的复制除了半保留复制以外的复制除了半保留复制以外还有什么特点呢？还有什么特点呢？阅读教材阅读教材5454页，回答下列问题页，回答下列问题1.1.概念：概念：指以亲代指以亲代DNADNA分子为模板合成子代分子为模板合成子代DNADNA的过程。的过程。2.2.时间：时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。3.3.过程：过程：5.5.方法（特点）：方法（特点）： 6.6.意义：意义：模板：模板：原料：原料：能量：能量：酶：酶： DNA独特的双螺旋独特的双螺旋结构和碱基互
6、补配结构和碱基互补配对原则是准确复制对原则是准确复制的保证的保证两条链均可作为模板两条链均可作为模板四种脱氧核苷酸四种脱氧核苷酸解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶等聚合酶等4.4.复制的基本条件：复制的基本条件：边解旋边复制边解旋边复制半保留复制半保留复制ATPATP通过复制，使遗传信息从通过复制，使遗传信息从亲代亲代传给了传给了子代子代，从而保持了遗传信息的从而保持了遗传信息的连续性连续性。解旋解旋合成子链合成子链复旋复旋第一类问题：放射性元素标记亲代第一类问题：放射性元素标记亲代DNADNA，求复制后子代求复制后子代DNADNA带有标记的比例：带有标记的比例：（1 1）标记一个）标记一个D
7、NADNA分子，复制分子，复制n n次后，含有次后，含有标记的子代标记的子代DNADNA占总数的占总数的 ，不含标，不含标记的占总数的记的占总数的 ；（2 2）标记一个）标记一个DNADNA分子，复制分子，复制n n次后，含有次后，含有标记的标记的DNADNA单链占总链数的单链占总链数的 ，不含标记的单链占总链数的不含标记的单链占总链数的 。2/2n (2n-2)/2n 1/2n 1-1/2n 相关计算问题相关计算问题第二类问题：求复制所需碱基数量：第二类问题：求复制所需碱基数量：（1 1）已知）已知DNADNA中某碱基数量为中某碱基数量为m m，求复制，求复制 n n次共需要该碱基数量：次共
8、需要该碱基数量：（2 2）已知）已知DNADNA中某碱基数量为中某碱基数量为m m，求复制，求复制 第第n n次所需要该碱基的数量；次所需要该碱基的数量； m(2n1)m2n1 1.1.一双链一双链DNADNA分子中，分子中，G GA A140140，G GC C240240，在以，在以该该DNADNA分子为模板的复制过程中共用去分子为模板的复制过程中共用去140140个胸腺嘧啶个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该脱氧核苷酸，则该DNADNA分子连续复制了几次？（分子连续复制了几次？（ ） A.1A.1次次 B.2B.2次次 C.3C.3次次 D.4D.4次次2.2.某某DNADNA分子有分子有2000
9、2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基链上碱基A AG GT TC C1 12 23 34 4，若该分子复制，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（ ）A.200A.200个个 B.300B.300个个 C.400C.400个个 D.800D.800个个CC练习题：练习题：1、用、用32P标记某一个噬菌体的标记某一个噬菌体的DNA分子分子,然后然后去侵染不被标记的大肠杆菌去侵染不被标记的大肠杆菌,释放出释放出64个子个子代噬菌体代噬菌体,问问:该噬菌体该噬菌体DNA复制的次数以复制的次数以及子代噬菌体中被标记的噬菌体占总数的及子代噬菌体中被标记的噬菌体占总数的比例比例 A. 6次次, 1/64 B. 6次次, 1/32 C. 8次次, 1/64 D. 8次次, 1/32B课堂练习课堂练习2、具有、具有100个碱基对的一个个碱基对的一个DNA分子区段分子区段,内含内含40个胸腺嘧啶个胸腺嘧啶,如果连续复制两次如果连续复制两次,需要需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为 A. 30个个 B. 60个个 C. 180个个 D. 240个个C1 1、教材课后练习、教材课后练习作业：作业：2 2、步步高步步高课时训练课时训练1616ATGGGCCATCCTGACG
