《2022年五年级科学上册 第2课 土壤与植物的生长课件3 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级科学上册 第2课 土壤与植物的生长课件3 冀教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、认识不同类型的土壤认识不同类型的土壤沙质土沙质土观察三种土壤，比一比它们的颗粒大小、颜色和黏性。观察三种土壤，比一比它们的颗粒大小、颜色和黏性。黏质土黏质土壤土壤土根据土壤中根据土壤中“沙沙”和和“黏土黏土”的含量多的含量多少，可以把土壤分成三类：少，可以把土壤分成三类：总结总结含沙多的叫沙质土；含沙多的叫沙质土；含黏土多的叫黏质土；含黏土多的叫黏质土；沙和黏土含量差不多的叫壤土。沙和黏土含量差不多的叫壤土。土壤的质地类型：土壤的质地类型： 砂土，壤土，粘土砂土，壤土，粘土 三种类型的土壤主要区别在哪里？三种类型的土壤主要区别在哪里？ 固体颗粒大小的不同固体颗粒大小的不同 你认为植物与土壤之你
2、认为植物与土壤之间存在何种关系间存在何种关系? ?植物生长依靠土壤，因为土壤能植物生长依靠土壤，因为土壤能为植物生长提供必要的物质。为植物生长提供必要的物质。土壤的形成依赖于植物土壤的形成依赖于植物 渗水比赛渗水比赛取取3 3个同样大小去了底的塑料瓶，将细纱布包个同样大小去了底的塑料瓶，将细纱布包在瓶口上，用线扎牢，在在瓶口上，用线扎牢，在3 3个瓶内分别装进同样个瓶内分别装进同样多的砂质土、粘质土、壤土；多的砂质土、粘质土、壤土；把把3 3个瓶子放在支架上，取个瓶子放在支架上，取3 3个同样大的玻璃杯，个同样大的玻璃杯，分别放在分别放在3 3个瓶子的口的下面；个瓶子的口的下面；在在3 3个瓶
3、内同时倒进同样多的水，观察土壤的渗个瓶内同时倒进同样多的水，观察土壤的渗水能力。水能力。活动步骤：活动步骤：实验结果：实验结果：三种土壤的渗水能力有高到低依次是：三种土壤的渗水能力有高到低依次是：沙质土沙质土壤土壤土黏质土黏质土三种土壤的保水能力有高到低依次是：三种土壤的保水能力有高到低依次是：黏质土黏质土壤土壤土沙质土沙质土豆苗在哪种土中长得好？豆苗在哪种土中长得好？如果我们将豆苗分别种在沙如果我们将豆苗分别种在沙质土、黏质土或壤土里，在质土、黏质土或壤土里，在保持其他条件保持其他条件 完完 全一样的全一样的情况下，豆苗的生长状况一情况下，豆苗的生长状况一样吗？样吗？设设计计实实验验方方案案
4、从上一课培育的豆苗中选出生长情况相似的从上一课培育的豆苗中选出生长情况相似的6 6株，分株，分别在等量的沙质土、黏质土和壤土里各种别在等量的沙质土、黏质土和壤土里各种2 2株，观察株，观察豆苗的生长情况豆苗的生长情况除了土壤不同，应尽量保持其他条件（如光照时间、环境除了土壤不同，应尽量保持其他条件（如光照时间、环境温度、浇水量等）一致。温度、浇水量等）一致。把豆苗的根部埋在土里，深浅要一样，不要太深。把豆苗的根部埋在土里，深浅要一样，不要太深。保持土壤湿润，浇水要适量，不要过多。保持土壤湿润，浇水要适量，不要过多。结合土壤性质，试着解释豆苗在三种土壤结合土壤性质，试着解释豆苗在三种土壤中生长的
5、情况。中生长的情况。你认为还有哪些因素也会影响植物的生长你认为还有哪些因素也会影响植物的生长？2.2.土壤颗粒物的粗细比例不同，也会土壤颗粒物的粗细比例不同，也会影响土壤中水分和空气的数量，从而影响土壤中水分和空气的数量，从而影响植物的生长。砂土通气性能影响植物的生长。砂土通气性能 好好 ，但保持水的性能很，但保持水的性能很 差差 ，容易使植，容易使植物缺水；粘土保持水的性能很物缺水；粘土保持水的性能很 好好 ，但容易积水，透气性能但容易积水，透气性能 差差 ，这样回，这样回使植物根系腐烂；壤土中砂粒和粘粒使植物根系腐烂；壤土中砂粒和粘粒比例适中，土壤通气和保持水分性能比例适中，土壤通气和保持水分性能都都 很好很好 ，有利于植物的良好生长。，有利于植物的良好生长。 结论：从以上实验我们得到结论：从以上实验我们得到 拓展活动：调查适合在不同土壤拓展活动：调查适合在不同土壤中生长的植物中生长的植物确定调查途径确定调查途径写出调查方案写出调查方案独立调查，写出调查报告独立调查，写出调查报告
