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1、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信ppt课件就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信ppt课件 英法联军之役，又称第二次鸦片战争，是英法联军之役，又称第二次鸦片战争，是18561860年英法联合发动的侵华战争。清咸丰年英法联合发动的侵华战争。清咸丰六年（六年（1856年）英国借口亚罗号事件，进犯广州，年）英国借口亚罗号事件，进犯广州，挑起这场战争。次年英法组成联军，挑起这场战争。次年英法组成联军，12月攻陷广月攻陷广州。州。1858年年5月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮台，逼近天津。台，逼近天津。6月分别与俄、美、英、法四国代月分别与俄、美、英、法四国代表签订表签订天
2、津条约天津条约，11月又在上海签订中英、中月又在上海签订中英、中法、中美通商章程。沙俄趁机于法、中美通商章程。沙俄趁机于5月间用武力迫签月间用武力迫签中俄瑷珲条约中俄瑷珲条约，割去中国黑龙江以北，外兴，割去中国黑龙江以北，外兴安岭以南大片领土。安岭以南大片领土。1859年英、法、美借口换约年英、法、美借口换约又派军舰北上，又派军舰北上，6月突攻大沽炮台。清军奋勇抗击，月突攻大沽炮台。清军奋勇抗击，重创英法舰队。重创英法舰队。背景资料背景资料 英法联军之役，又称第二次鸦片战争，是18561860年英法再组联军，扩大战争。年英法再组联军，扩大战争。8月英法联军二月英法联军二万五千人由北塘登陆，攻陷
3、大沽，进占天津，万五千人由北塘登陆，攻陷大沽，进占天津，9月月在通州（今属北京市）八里桥击败清军后，直攻在通州（今属北京市）八里桥击败清军后，直攻北京。咸丰帝逃往热河，遗留恭亲王奕媾和。北京。咸丰帝逃往热河，遗留恭亲王奕媾和。10月英法联军控制北京城，焚掠圆明园。后奕分别月英法联军控制北京城，焚掠圆明园。后奕分别与英法代表签订中英、中法与英法代表签订中英、中法北京条约北京条约和批准和批准中英、中法中英、中法天津条约天津条约。沙俄又迫使清政府签。沙俄又迫使清政府签订订中俄北京条约中俄北京条约，割去中国乌苏里江以东大，割去中国乌苏里江以东大片领土。帝国主义的蛮横侵略与清朝封建统治者片领土。帝国主义
4、的蛮横侵略与清朝封建统治者的妥协投降，使中国继鸦片战争之后又一次大量的妥协投降，使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。丧失领土和主权。1860年英法再组联军，扩大战争。8月英法联军二万五千人由北牢记牢记 维克多维克多雨果（雨果（1802180218851885），法国作家。法国浪漫主），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。义文学的重要代表。18271827年发表年发表剧本剧本克伦威尔克伦威尔，剧本序言反，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣对古典主义，成为浪漫主义的宣言。其代表作品有长篇小说言。其代表作品有长篇小说巴巴黎圣母院黎圣母院悲惨世界悲惨世界九三九三年年。作家作品作家作品作
5、家作品作家作品牢记 维克多雨果（18021885），法国作家。法惊惊骇骇 瞥瞥见见 箱箱箧箧 制制裁裁 赃赃物物 晨晨曦曦hihipipiqiqiciciznznxx检查预习检查预习. .给给予予 洗洗劫劫野野蛮蛮 琉琉璃璃 珐琅珐琅 朱朱鹭鹭j jy yji ji mnmnlillil flngflngll惊骇 瞥见 hipiqi题解题解从标题中，你能获得哪些信息？从标题中，你能获得哪些信息？本文的体裁是书信本文的体裁是书信沟通的双方是雨果和巴特勒上尉沟通的双方是雨果和巴特勒上尉沟通的话题是对英法联军远征中国的沟通的话题是对英法联军远征中国的看法。看法。分析语言分析语言分析语言分析语言 明确
6、写明确写明确写明确写法法法法就就致致信信 公开信公开信标题形式标题形式事事件件对对象象文文种种题解从标题中，你能获得哪些信息？本文的体裁是书信沟通的双方是活动活动1 从文中画出能表明两人对远征中国的看从文中画出能表明两人对远征中国的看法的词语。法的词语。巴特尔上尉巴特尔上尉体面的、出色的、体面的、出色的、光荣、胜利、希望光荣、胜利、希望得到赞誉得到赞誉雨果雨果抗议抗议 谴责、愤怒谴责、愤怒活动1 从文中画出能表明两人对远征中国的看法的词语。巴特尔活动活动2.2.作者是如何表达自己作者是如何表达自己“抗议抗议” ” 的的？找出有关语句？找出有关语句, ,并体会其作用。并体会其作用。 从前对巴特农
7、神庙怎么干，现在对圆明园也怎从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是么干，只是更彻底，更漂亮更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。，以至于荡然无存。丰功伟绩！收获巨大！丰功伟绩！收获巨大！先生，以上就是我对远征中国的全部先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉赞誉。这就是这就是文明文明对野蛮所干的事情。对野蛮所干的事情。思考：用了思考：用了思考：用了思考：用了什么修辞手什么修辞手什么修辞手什么修辞手法？法？法？法？两个两个胜利者胜利者活动2.作者是如何表达自己“抗议” 的？找出有关语句,并体会反语：反语： 说同本意相反的话说同本意相反的话,以便更有效地表达本意以便更有效地表达本意. 反语具有诙
8、谐辛辣反语具有诙谐辛辣,幽默风趣的修辞效果幽默风趣的修辞效果.它它多用于讽刺多用于讽刺. 反语既是一种写作方法，也是反语既是一种写作方法，也是一种修辞手法。一种修辞手法。结论结论 运用反语，有极其尖锐的运用反语，有极其尖锐的讽刺意味，表达作者愤怒之情讽刺意味，表达作者愤怒之情比比比比较较较较1 1、将使用反语的词语改成正面说，体、将使用反语的词语改成正面说，体、将使用反语的词语改成正面说，体、将使用反语的词语改成正面说，体会效果。会效果。会效果。会效果。2 2、高声朗读，读出味道、高声朗读，读出味道、高声朗读，读出味道、高声朗读，读出味道反语： 说同本意相反的话,以便更有效地表达本意. 反语具
9、有他们手挽着手，笑嘻嘻他们手挽着手，笑嘻嘻的回到欧洲的回到欧洲通过描写（情态、通过描写（情态、动作）强盗的丑态，动作）强盗的丑态，达到讽刺效果达到讽刺效果活动活动3 文中还运用的哪些方法表达作者的文中还运用的哪些方法表达作者的讽刺意味和抒发愤怒之情？讽刺意味和抒发愤怒之情？一个强盗洗劫财物，一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。另一个强盗放火。两个胜利者，一两个胜利者，一个塞满了腰包，个塞满了腰包，另一个装满了箱另一个装满了箱箧箧他们手挽着手，笑嘻嘻的回到欧洲通过描写（情态、动作）强盗的丑强盗、窃贼、强盗、窃贼、行窃、偷窃行窃、偷窃直抒胸臆直抒胸臆似乎似乎得胜之后，得胜之后，便便可以动手行窃了。可
10、以动手行窃了。这整个事件这整个事件还还与额尔金的名字有关与额尔金的名字有关从前从前现在对圆明园现在对圆明园也也怎么干怎么干制裁、制裁、抗议抗议运运用用副副词词这就是这就是这这两个强盗的故事两个强盗的故事这就是这就是文明对野蛮所干的事情文明对野蛮所干的事情帝国帝国居然还居然还天真地以为自己是真正的物主天真地以为自己是真正的物主那才是那才是真正的物主真正的物主运用指示代词运用指示代词强盗、窃贼、行窃、偷窃直抒胸臆似乎得胜之后，便可以动手行窃了立场坚定，态度鲜明：谴立场坚定，态度鲜明：谴责英法联军的强盗行径和责英法联军的强盗行径和毁灭世界奇迹圆明园的罪毁灭世界奇迹圆明园的罪行；对中国所遭受的空前行；
11、对中国所遭受的空前劫难抱以同情。劫难抱以同情。立场坚定，态度鲜明：谴责英法联军的强盗行径和毁灭世界奇迹圆明 1. 1.去掉第三段行不，为什么？去掉第三段行不，为什么？ 品析段落品析段落品析段落品析段落 理解情理解情理解情理解情感感感感2 2、作者是怎样评价圆明园的？、作者是怎样评价圆明园的？3 3、将圆明园和欧洲文明对比，有何作用？、将圆明园和欧洲文明对比，有何作用？不行。写出了圆明园的传奇，为后面英法联军犯下滔不行。写出了圆明园的传奇，为后面英法联军犯下滔不行。写出了圆明园的传奇，为后面英法联军犯下滔不行。写出了圆明园的传奇，为后面英法联军犯下滔天罪行做铺垫，有利于表达作者的愤怒之情。天罪行
12、做铺垫，有利于表达作者的愤怒之情。天罪行做铺垫，有利于表达作者的愤怒之情。天罪行做铺垫，有利于表达作者的愤怒之情。奇迹奇迹奇迹奇迹欧洲文明是欧洲文明是欧洲文明是欧洲文明是 “ “ “ “理想理想理想理想”，圆明园是，圆明园是，圆明园是，圆明园是“幻想幻想幻想幻想”，凸显圆明园的艺术成就，凸显圆明园的艺术成就，凸显圆明园的艺术成就，凸显圆明园的艺术成就稀有的、独一稀有的、独一稀有的、独一稀有的、独一无二的、规模巨大的典范无二的、规模巨大的典范无二的、规模巨大的典范无二的、规模巨大的典范 1.去掉第三段行不，为什么？ 品析段落 理解情 资料链接资料链接 圆明园圆明园, ,清代名园。在北京西北郊，始
13、建于清代名园。在北京西北郊，始建于康熙四十八年（康熙四十八年（17091709年），为环绕福海的圆明、年），为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周长约十余公里，有建万春、长春三园的总称。周长约十余公里，有建筑物筑物145145处。园内凿湖堆山，种植奇花异木，并处。园内凿湖堆山，种植奇花异木，并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系，艺术利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系，艺术价值甚高，被誉为价值甚高，被誉为“万园之园万园之园”。清咸丰十年。清咸丰十年（18601860年）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。年）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。 资料链接 圆明园,清代名园。在北京西北郊，始建
14、于康熙4 4、将第、将第3 3段和第段和第5 5段连起来朗读，理解作者段连起来朗读，理解作者的写法的写法第第3 3段称赞圆明园的艺术价值，盛赞这段称赞圆明园的艺术价值，盛赞这一世界奇迹的创造者，盛赞中华民族是一世界奇迹的创造者，盛赞中华民族是“一个超人的民族一个超人的民族”。以美称丑以美称丑第第5 5段活画出强盗的丑态，讽刺侵略者的段活画出强盗的丑态，讽刺侵略者的卑劣行径，彻底揭穿英法联军强盗的真卑劣行径，彻底揭穿英法联军强盗的真面目，表达作者谴责和愤怒之情。面目，表达作者谴责和愤怒之情。4、将第3段和第5段连起来朗读，理解作者的写法第3段称赞圆明 1）它代表了东方幻想艺术的最高成就。）它代表
15、了东方幻想艺术的最高成就。2）集集中中了了一一个个超超人人的的民民族族的的想想象象力力所所能能产产生生的一切成就。的一切成就。3）是幻想艺术的某种规模巨大的典范。）是幻想艺术的某种规模巨大的典范。 作者对东方艺术、亚洲文明的尊重和作者对东方艺术、亚洲文明的尊重和赞美，表现了他博大胸怀和对人类文赞美，表现了他博大胸怀和对人类文化成果的热爱。化成果的热爱。 1）它代表了东方幻想艺术的最高成就。作者对东方艺术、揣摩语句，理解内蕴。揣摩语句，理解内蕴。 雨果是站在什么立场称赞圆明园的艺雨果是站在什么立场称赞圆明园的艺术成就和谴责英法联军的侵略行径的术成就和谴责英法联军的侵略行径的？世界人民的立场世界人
16、民的立场活动活动4：找出相关语句并赏析：找出相关语句并赏析揣摩语句，理解内蕴。 雨果是站在什么立场称赞圆明园的艺术成就1.1.为谁而建，为了各国人民。因为为谁而建，为了各国人民。因为岁月创造的一切都岁月创造的一切都是属于人类的。是属于人类的。这一句话有什么特殊含义？这一句话有什么特殊含义？ 圆明园是人类文明和智慧的结晶，它不仅属于中国，圆明园是人类文明和智慧的结晶，它不仅属于中国，也属于全世界、全人类。作者的这种见解是非常深也属于全世界、全人类。作者的这种见解是非常深刻的，它表现了自己对人类文明成果的珍视，对人刻的，它表现了自己对人类文明成果的珍视，对人类文明创造者的尊重，更表现了自己博大的胸
17、怀。类文明创造者的尊重，更表现了自己博大的胸怀。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。 维克多维克多雨果雨果1.为谁而建，为了各国人民。因为岁月创造的一切都是属于人类的2.2.治人者的罪行不是治于人者的过错；政府治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。如何理解这句话的含义？如何理解这句话的含义？ 雨果从人类的立场区分政府与人民，强盗政府不能代表雨果从人类的立场区分政府与人民，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好
18、的，焚掠圆明园是人民，法兰西人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府，这需要极大的勇气。罪行。他公开指斥强盗政府，这需要极大的勇气。 2.治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民3.3.我希望有朝一日，解放了的我希望有朝一日，解放了的干干净净干干净净的法兰的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。“干干干净净干净净”是什么意思？作者的夙愿能够实现吗是什么意思？作者的夙愿能够实现吗？ “干干净净干干净净”是友好、热爱和平、崇尚正义的
19、是友好、热爱和平、崇尚正义的意思。意思。 这个夙愿迟早会实现的，但前提是中国国这个夙愿迟早会实现的，但前提是中国国力的增强，中华民族跻身于世界强盛民族之林。力的增强，中华民族跻身于世界强盛民族之林。只有强盛的国家才能维护自己的尊严。只有强盛的国家才能维护自己的尊严。 3.我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归课堂练习课堂练习 1.1.中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一位法国作家，却公开指责是很自然的，而雨果作为一位法国作家，却公开指责本国政府，为中国人鸣不平，这实在非常了不起。请本国政府，为中国人鸣不平，这实在非常了不起。请以以“谢谢你，雨果谢谢你，雨果”或或“雨果，好样的雨果，好样的”为题，说一为题，说一段话，谈谈你的感想。段话，谈谈你的感想。 2.2.运用运用“富丽堂皇富丽堂皇”“荡然无存荡然无存”造句造句课堂练习 1.中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺是3 3、各国艺术都有其代表建筑、各国艺术都有其代表建筑, ,如如: :希腊有希腊有 ；埃及有埃及有 ；意大利有意大利有 ；法国有法国有 ；而东方有而东方有 。巴特农神庙巴特农神庙金字塔金字塔罗马斗兽场罗马斗兽场巴黎圣母院巴黎圣母院圆明园圆明园3、各国艺术都有其代表建筑,如:巴特农神庙金字塔罗马斗兽场巴感谢聆听
