《宁夏灵武市回民中学八年级语文下册《第20课 邹忌讽齐王纳谏》课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏灵武市回民中学八年级语文下册《第20课 邹忌讽齐王纳谏》课件 语文版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、导入新课一、导入新课“以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠； 以史为镜，可以知兴亡；以史为镜，可以知兴亡； 以人为镜，可以明得失。以人为镜，可以明得失。”唐李世民 历代君主要成就一番霸代君主要成就一番霸业，身，身边没没有几位敢有几位敢进谏言的大臣是不成的；言的大臣是不成的；而而劝谏能否奏效，一要看做君王的能否奏效，一要看做君王的是否是否贤明明，二要看，二要看谏者是否注意了者是否注意了进谏的的艺术，使使“良良药”既既“爽于爽于口口”，又，又“利于病利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣-邹忌邹忌。齐齐威威王王，是是一一个个很很有有作作为为
2、的的君君王王，据据史史载载，他他继继位位之之初初，好好为为淫淫乐乐，不不理理政政事事，结结果果“百百官官荒荒废废，诸诸侯侯并并侵侵，国国且且危危亡亡，在在于于旦旦暮暮”。齐齐威威王王爱爱隐隐语语，谋谋士士淳淳于于髡髡（kn）乃乃以以隐隐语语进进谏谏曰曰：“国国中中有有大大鸟鸟，止止于于王王庭庭，三三年年不不飞飞不不鸣鸣，王王知知此此鸟鸟何何也也？”齐齐威威王王听听后后顿顿悟悟曰曰：“此此鸟鸟不不飞飞则则已已，一一飞飞冲冲天天；不不鸣鸣则则已已，一一鸣鸣惊惊人人。”从从此此，齐齐威威王王励励精精图图治治，修修明政治，齐国大治。明政治，齐国大治。邹邹忌忌，齐齐国国的的谋谋臣臣，历历事事桓桓公公、威
3、威王王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。关于关于战国策战国策 战国策战国策是战国末年和秦汉是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的间的人编辑的一部重要的国别体国别体历史著作历史著作, ,也是一部重要的散文也是一部重要的散文集集. .最初有最初有国策国策国事国事等等名称名称, ,经过汉代经过汉代刘向刘向整理编辑整理编辑, ,始始定名为定名为战国策战国策. .全书共全书共3333篇篇. .主要记载的是战国时期策士们的主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。言论和行动。 昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 三、阅读课文，理解文意：三
4、、阅读课文，理解文意：（一）初读课文，读准字音： y ku jin j bng j zho cho （二）再读课文， 读准句读， 理解文意。文言文朗读注意点：文言文朗读注意点：1、停停顿顿。段段落落内内部部、句句群群之之间间的的停停顿顿要要长长些些，段段落落之之间间的的停停顿顿又又要要稍稍长长些些。另另有有逻逻辑辑停停顿顿，在在没没有有标标点点符符号号处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。2、语语速速。议议论论文文和和说说明明文文以以中中速速为为宜宜，其其他他文文体体（如如记记叙叙类类、抒抒情情类类）则则依依据据情情节节的的进进展展和和
5、感感情情表表达达的的需需要要来来安安排排。如如内内容容是是激激动动、欢欢快快、紧紧张张，思思想想感感情情慷慷慨慨激激昂昂、豪豪迈迈奔奔放放时时，语语速速要要相相对对快快一一些些；如如内内容容是是痛痛苦苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。3、重重音音。朗朗读读时时，句句子子中中的的某某些些词词语语需需要要重重读读，比比如如句句中中作作谓谓语语的的动动词词要要重重读读；表表示示性性状状和和程程度度的的状状语语常常常常也也要要重重读读；表表示示性性状状强强调调的的定定语语要要重重读读；表表示示结结果果或或程程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需
6、要重读；度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需要重读；4、语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调。、语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调。重点词句解释重点词句解释：昳丽：昳丽：服：服：窥镜：窥镜：旦日：旦日：不若：不若：孰视之：孰视之：暮寝而思之：暮寝而思之：美我：美我：私：私： 光艳美丽光艳美丽名词用作动词，穿戴名词用作动词，穿戴第二天第二天不如不如仔细地看仔细地看晚上躺着想这件事晚上躺着想这件事认为我美认为我美照镜子照镜子动词，偏爱动词，偏爱诚知：诚知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：面刺：面刺：谤讥：谤讥：市朝：市朝：门庭若市：门庭
7、若市：时时而间进：时时而间进：期年：期年： 确实知道确实知道都认为比徐公美都认为比徐公美土地方圆土地方圆蒙蔽很深了蒙蔽很深了好好当面指责当面指责批评议论批评议论公共场合公共场合门前、院内像集市一样，形容人很多门前、院内像集市一样，形容人很多有时候，偶尔有人进谏有时候，偶尔有人进谏满一年满一年国王旁边的近臣国王旁边的近臣二二. .一词多义一词多义1.朝朝朝朝服衣冠服衣冠服衣冠服衣冠 入入入入朝朝朝朝见威王见威王见威王见威王 皆皆皆皆朝朝朝朝于齐于齐于齐于齐2. 2. 时时时时时时时时间间间间进进进进 又何又何又何又何间间间间焉焉焉焉3. 3. 吾妻之吾妻之吾妻之吾妻之美美美美我者我者我者我者 徐
8、公不若君之徐公不若君之徐公不若君之徐公不若君之美美美美也也也也4. 4. 宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不私私私私王王王王 不宜偏不宜偏不宜偏不宜偏私私私私（早晨）（早晨）（早晨）（早晨）（朝庭）（朝庭）（朝庭）（朝庭）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（参与）（参与）（参与）（参与）（以（以（以（以.为美）为美）为美）为美）（漂亮好看）（漂亮好看）（漂亮好看）（漂亮好看）（偏爱）（偏爱）（偏爱）（偏爱）（私情）（私情）（私情）（私情）（朝见）（朝见）（朝见）（朝见）“邹忌邹忌修八尺有余，而形貌映丽修八尺有余，而形貌映丽”一句话，写出了邹忌外形一句
9、话，写出了邹忌外形魁魁梧、美丽梧、美丽。行动：行动：“朝服衣冠，窥镜朝服衣冠，窥镜”写写邹忌窥镜见貌，自觉其美，邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼逼真真地刻画出他地刻画出他自我欣赏自我欣赏的心理。的心理。1、文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？、文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？这些反映了什么？2 2、接着写邹忌与徐公比美，提问：、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？我我 邹忌忌修修八八尺尺有有余余，而而形形貌貌昳昳丽，朝朝服服衣衣冠冠，窥镜，谓其其妻妻曰曰：“我我孰孰与与城城北北徐徐公公美美？”其其妻妻曰曰：“君君美美甚甚，徐徐公公何
10、何能能及及君君也也！” 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美吾孰与徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！”吾吾与与徐徐公公孰孰美美？旦日，客从外来，与坐谈，问之：旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若君之美也。不若君之美也。” 明明日日，徐徐公公来来，孰孰视之之，自自以以为不如；不如；窥镜而自而自视，又弗如，又弗如远甚。甚。3 3、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌邹忌“暮寝而思之暮寝而思之”，思的结果，认，思的结果，
11、认识到自己受蒙蔽的原因是什么？识到自己受蒙蔽的原因是什么？吾吾 暮暮寝寝而而思思之之，曰曰：“吾吾妻妻之之美美我我者者，私私我我也也；妾妾之之美美我我者者，畏畏我我也也；客客之之美美我我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”邹忌比美邹忌比美臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我自己受蒙蔽自己受蒙蔽国君不易听国君不易听到直言到直言小结第一部分（第一部分（1节）写）写邹忌从妻、忌从妻、妾、客妾、客谬赞自己比徐公美自己比徐公美这件事中悟出一个深刻的道理。件事中悟出一个深刻的道理。进谏的的缘由由莫不有求于王。莫不有求于王。 于于是是入入朝朝见威威王王，曰曰：“臣臣诚知知不不如如徐徐公公美美。臣臣之之妻妻私私臣
12、臣，臣臣之之妾妾畏畏臣臣，臣臣之之客客欲欲有有求求于于臣臣，皆皆以以美美于于徐徐公公。今今齐地地方方千千里里，百百二二十十城城，宫妇左左右右莫莫不不私私王王，朝朝廷廷之之臣臣莫莫不不畏畏王王，四四境境之之内内莫莫不不有有求求于于王王。由由此此观之之，王之蔽甚矣！王之蔽甚矣！”分析第二段 妻妻私私臣臣宫妇左右宫妇左右私私王王 妾妾畏畏臣臣朝廷之臣朝廷之臣畏畏王王 客客有求于有求于臣臣四境之内四境之内有求于有求于王王1、第二段大意是什么？、第二段大意是什么？邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王进谏的内容进谏的内容。2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐、这段中，邹
13、忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽王，用了逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？谏怎样把家事、国事进行类比的？威王受蔽威王受蔽 邹忌讽谏邹忌讽谏 宫妇左右宫妇左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之内四境之内求王求王诱使齐诱使齐王懂得王懂得纳谏的纳谏的重要重要 王王曰曰：“善善。”乃乃下下令令：“群群臣臣吏吏民民，能能面面刺刺寡寡人人之之过过者者，受受上上赏赏；上上书书谏谏寡寡人人者者，受受中中赏赏；能能谤谤讥讥于于市市朝朝，闻闻寡寡人人之之耳耳者者，受下赏。受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言
14、，无可进者。威王除蔽威王除蔽三令三令面刺面刺上赏上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变门庭若市门庭若市时时而间进时时而间进无可进者无可进者 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。除蔽结果除蔽结果:四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷威王受蔽威王受蔽 2宫妇左右宫妇左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之内四境之内求王求王邹忌比美邹忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我 1威王除蔽威王除蔽 3三令三令面刺面刺上赏上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变门庭若市门庭若市时时而间进时时而间进无可进者无可进者除蔽结果除蔽结果: 4四国朝齐四国朝齐
15、战胜于朝廷战胜于朝廷邹忌讽齐王纳谏（三）三读课文， 鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句式整前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。散错落有致，读来琅琅上口。邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏；齐威王鼓励纳谏的三赏；纳赏后齐国的三变。纳赏后齐国的三变。四、课堂练习四、课堂练习1、简介、简介战国策战国策。2、“不不鸣鸣则则已已，一一鸣鸣惊惊人人”出出自自谁之口？谁之口？3、邹忌是怎样让齐王纳谏的？、邹忌是怎样让齐王纳谏的？2、翻译下面的句子、翻译下面的句子 我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美 城北徐公，齐国之美丽者也城北徐公，齐国之美丽者也 忌不自信忌不自信 吾妻之美我者吾妻之美我者五、布置作业五、布置作业1、完成课后练习一、完成课后练习一
