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1、百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中山为首的革命党人实现了第一次巨变山为首的革命党人实现了第一次巨变。高中历史课件：辛亥革命广义广义的辛亥革命辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国的全过程全过程因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武武昌起义昌起义称为狭义狭义的辛亥革命辛亥革命的概念辛亥革命的概念高中历史课件：辛亥革命知识结构一革命的背景二革命的经过酝酿酝酿 爆发爆发：武昌起义武昌起义 高潮：中华民国的成立高潮：中华民国的成立结局：结局：袁世凯窃取革命胜利果实袁世凯窃取革命胜利果实三革命的功绩高中历史课件：辛亥革命一、一、
2、 革命的背景革命的背景 1、19世纪末世纪末20世纪初，中华民族危机空前世纪初，中华民族危机空前严重清政府反动卖国的本质暴露无疑。严重清政府反动卖国的本质暴露无疑。高中历史课件：辛亥革命vv2、清政府打出了、清政府打出了“新政新政”( (派遣留学生派遣留学生、编练新军统治者的本意是以新军作为维护统治的支柱,但它却成为武昌起义和各省响应起义的重要力量、奖励实业)和和“预备立宪预备立宪”的幌子的幌子（造成统治集团内部的分裂,引起汉族官僚的离心。清政府陷于空前孤立的境地。）民主革命应运而生民主革命应运而生看课本页看课本页“学习思考学习思考”孙中山说：孙中山说：“自今日（指自今日（指同盟会成立日）始，
3、吾等之非清同盟会成立日）始，吾等之非清朝人矣！朝人矣！”孙中山为什么说自己孙中山为什么说自己已不是清朝人？已不是清朝人？高中历史课件：辛亥革命二、二、革命的经过革命的经过（一）革命的酝酿（一）革命的酝酿 、资产阶级革命团体和政党的建立组织基础（开创了近代中国政党政治的新局面）、四川保路运动（1911年）有利时机、同盟会领导下的武装起义实践基础、湖北革命团体共进会和文学社的努力。高中历史课件：辛亥革命 1、经过：、经过：1911年年10月月10日，湖北日，湖北新军新军中的革命党人发动武装中的革命党人发动武装起义，是为起义，是为“武昌起义武昌起义”。（二）革命的爆发：武昌起义（二）革命的爆发：武昌
4、起义武昌起义的经过、结果及意义武昌起义的经过、结果及意义2、结果：、结果：攻克武昌，成立湖北军政府，改国号中华民国。攻克武昌，成立湖北军政府，改国号中华民国。、武昌起义的主力军是什么？、武昌起义的主力军是什么？、起义后，立即成立了什么？、起义后，立即成立了什么？、起义后，全国革命的形势如何？、起义后，全国革命的形势如何？看课本页有关武昌起义的内容然后看课本页有关武昌起义的内容然后回答下列问题：回答下列问题：、意义：清朝统治土崩瓦解、意义：清朝统治土崩瓦解高中历史课件：辛亥革命武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势北京北京北京北京武昌武昌武昌武昌武昌起义后全国武
5、昌起义后全国十几个省宣布独立十几个省宣布独立高中历史课件：辛亥革命1 、南京临时政府的成立南京临时政府的成立概况：概况： 时间：时间：总统：总统：国旗：国旗：国都：国都：纪元：纪元：1912年年1月月1日日孙中山孙中山五色旗五色旗 南南 京京公公 历历,民国纪年民国纪年”（三）、革命的高潮革命的高潮中华民国的成立中华民国的成立性质：性质：以革命派为主体的政府以革命派为主体的政府高中历史课件：辛亥革命公元纪年和民国纪年的换算公元=民国+民国=公元-高中历史课件：辛亥革命材料：南京临时政府成员材料：南京临时政府成员临时总统：孙中山临时总统：孙中山 外交部长：王宠惠外交部长：王宠惠 陆军总长：黄兴陆
6、军总长：黄兴教育总长：蔡元培教育总长：蔡元培 参谋本部总长：黄兴参谋本部总长：黄兴 秘书处秘书长：秘书处秘书长：胡汉民胡汉民法制局长：宋教仁法制局长：宋教仁 印铸局长：黄复兴印铸局长：黄复兴（以上成员都是同盟会员，各部次长初（以上成员都是同盟会员，各部次长初1人外，其余都是人外，其余都是同盟会重要骨干）同盟会重要骨干） 从政府成员组成来看，南京从政府成员组成来看，南京临时政府是一个什么样的政府？临时政府是一个什么样的政府？高中历史课件：辛亥革命考考你：考考你：有位老人说他出生于有位老人说他出生于民国三年民国三年。你知道民国三年具。你知道民国三年具体是指体是指公元多少年公元多少年？ A 1913
7、年年 B 1914年年 C 1915年年考考你：下列旗帜，哪个是中华民国国旗？考考你：下列旗帜，哪个是中华民国国旗？ A B C D高中历史课件：辛亥革命2 2、中华民国临时约法中华民国临时约法目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度 B国民有人身、言论、著作、 集会、结社、迁移等项自由和有请愿、诉讼、选举和被选举等项权利C参议院行使立法权；临时大总统及国务员行使行政权；司法权由法院独立行使主要内容：主要内容：A中华民国主权属于国民全体D国务员“辅佐临时大总统，负其责任”责任内阁制责任内阁制否定了君主专制否定了君主专制,建立建立民主制度民主制度三权分立三权分立主权在
8、民主权在民限制袁世凯专权限制袁世凯专权高中历史课件：辛亥革命材料一材料一 中华民国之主权，属于国民全体。中华民国之主权，属于国民全体。材料二材料二 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行其统中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行其统 治治权。中华民国之立法权，以参议院行之。权。中华民国之立法权，以参议院行之。材料三材料三 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之别。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之别。材料四材料四 国务员国务员( (指国务总理及各部总长指国务总理及各部总长) )辅佐临时大总统，负其责辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，可决弹
9、劾之。任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，可决弹劾之。(1)(1)材料一体现了什么原则材料一体现了什么原则? ? 主权在民主权在民(2)(2)材料二中的权力分工体现了什么思想？材料二中的权力分工体现了什么思想？ 上述原则和思想是对封建制度下哪一体制的否定？上述原则和思想是对封建制度下哪一体制的否定？三权分立三权分立(3)(3)材料三中的规定有何进步意义？材料三中的规定有何进步意义？确认了资产阶级的人权平等的法则，否定封建等级观念确认了资产阶级的人权平等的法则，否定封建等级观念(4)(4)材料四中，为了让材料四中，为了让“国务员辅佐临时大总统，负其责任国务员辅佐临时大总统，负其责任”约约
10、 法实行了什么政治制度？目的何在？法实行了什么政治制度？目的何在？ 实行责任内阁制，实行责任内阁制，限制限制袁世凯专权袁世凯专权（5 5）司马迁曾这样形容秦代的皇帝制）司马迁曾这样形容秦代的皇帝制“法令出一法令出一”“”“天下之事天下之事无大小皆决于上无大小皆决于上”。纵观材料，你认为约法的治国思想和。纵观材料，你认为约法的治国思想和两千多年的封建专制主义最明显的变化在哪里两千多年的封建专制主义最明显的变化在哪里? ?“法治法治”代替代替“人治人治”君主专制君主专制高中历史课件：辛亥革命 袁世凯在袁世凯在帝国主义支持帝国主义支持下，乘革命势力迅猛发下，乘革命势力迅猛发展之机，迫使清政府任命他为
11、内阁总理大臣，展之机，迫使清政府任命他为内阁总理大臣，掌握掌握了清朝的军政大权。了清朝的军政大权。 （四）（四）、辛亥革命的结局辛亥革命的结局袁世凯袁世凯窃取革命胜利果实窃取革命胜利果实袁世凯袁世凯高中历史课件：辛亥革命混入革命政权中的混入革命政权中的立宪派和旧官僚立宪派和旧官僚从内部破坏革命从内部破坏革命，在中外反动势力，在中外反动势力进攻下，以孙中山为首的进攻下，以孙中山为首的革命党人革命党人软弱和妥协软弱和妥协，同时又对袁世凯抱有，同时又对袁世凯抱有幻想。幻想。条件：清帝退位条件：清帝退位 袁世凯赞成共和等袁世凯赞成共和等高中历史课件：辛亥革命 1912年年2月月12日清日清帝下诏退位，
12、统治中帝下诏退位，统治中国国260多年的清王朝终多年的清王朝终于结束。于结束。清朝最后一个皇帝清朝最后一个皇帝宣统宣统退退位位诏诏书书高中历史课件：辛亥革命19121912年年3 3月，袁世凯在北京就任临时大月，袁世凯在北京就任临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。取了。 高中历史课件：辛亥革命争鸣争鸣：有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了三、三、辛亥革命的功绩和局限辛亥革命的功绩和局限想一想：辛亥革命成功了吗？想一想：辛亥革命成功了吗？沉重打击了帝国主义在中国的统治沉重打击了帝国主义在中国的统治反帝反帝
13、 反封建反封建推翻了两千多年封建推翻了两千多年封建帝制，建立共和国帝制，建立共和国历史功绩历史功绩历史功绩历史功绩想一想：为什么还有人说它失败了？想一想：为什么还有人说它失败了？民主共和观民主共和观念深入人心念深入人心革命果实被袁世凯篡夺了革命果实被袁世凯篡夺了，反帝反封建的革命任务没反帝反封建的革命任务没有完成有完成;中国的社会性质没有改变中国的社会性质没有改变 。革命任务：反帝反封建革命任务：反帝反封建高中历史课件：辛亥革命随堂检测随堂检测 1.资产阶级民主革命兴起的背景不包括资产阶级民主革命兴起的背景不包括.清政府反动卖国本质的暴露清政府反动卖国本质的暴露.中国民族资本主义的发展中国民族
14、资本主义的发展.西方列强支持中国民主革命西方列强支持中国民主革命.中华民族危机空前严重中华民族危机空前严重2.下列资产阶级革命团体中，成立时间最早的是下列资产阶级革命团体中，成立时间最早的是.兴中会兴中会.华兴会华兴会.光复会光复会.日知会日知会3.中国同盟会成立的地点是中国同盟会成立的地点是.檀香山檀香山.长沙长沙.上海上海 .东京东京高中历史课件：辛亥革命 4.中华民国临时约法规定，中华民国的中华民国临时约法规定，中华民国的主权属于国民全体。其实质意义在于主权属于国民全体。其实质意义在于.否定了君主专制制度否定了君主专制制度.明确了人民的权利明确了人民的权利.提高了人民的政治地位提高了人民的政治地位.促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展高中历史课件：辛亥革命谢 谢 ！高中历史课件：辛亥革命
