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1、北师大版二年级语文(ywn)下册不懂就问第1页/共34页第一页，共35页。自由朗读(lngd)1.读准字音2.认准字形3.读通句子第2页/共34页第二页，共35页。勾画词语有哪些字易错，要提醒(txng)大家第3页/共34页第三页，共35页。孙中山：世界孙中山：世界(shji)著名的革著名的革命家。命家。第4页/共34页第四页，共35页。意第5页/共34页第五页，共35页。思第6页/共34页第六页，共35页。室第7页/共34页第七页，共35页。教第8页/共34页第八页，共35页。尺第9页/共34页第九页，共35页。理第10页/共34页第十页，共35页。养第11页/共34页第十一页，共35页。良
2、良第12页/共34页第十二页，共35页。 请大家带着生字请大家带着生字(shngz)宝宝回到课文宝宝回到课文中，齐读课文中，齐读课文第13页/共34页第十三页，共35页。自读课文(kwn)第一自然段：要求：1、读准字音、读通句子(jzi)。2、思考：古代的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同？第14页/共34页第十四页，共35页。孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于(zhy)书里的意思，先生从来不讲解。第15页/共34页第十五页，共35页。自读第二(dr)自然段要求(yoqi)：读准字音，读通句子。思考：在私塾里，只背诵，不讲解，
3、孙中山能懂书中的意思吗？他是怎么做的？第16页/共34页第十六页，共35页。一天，孙中山照例(zhol)流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。流利流利(lil)第17页/共34页第十七页，共35页。照例(zhol)照旧(zhoji)按照按照(nzho)惯例，和以前一样。惯例，和以前一样。第18页/共34页第十八页，共35页。但是，书里说的是什么意思(ys)，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思(ys)？您能讲讲吗？”第19页/共34页第十九页，共35页。自读第三(dsn
4、)、四自然段要求：读准字音，读通句子。要求：读准字音，读通句子。思考思考(sko)：孙中山这一问，老师：孙中山这一问，老师和同学们都有和同学们都有 什么反应？什么反应？第20页/共34页第二十页，共35页。这一问，把正在(zhngzi)摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。第21页/共34页第二十一页，共35页。我会读摇头晃脑摇头晃脑(yo (yo tu tu hung hung no) no) 顿时顿时(dnsh)(dnsh) 鸦雀无声鸦雀无声(y qu w shng) (y qu w shng) hungdnqu吓吓呆呆di戒戒尺尺 厉厉声声 lji第22页/共34页第二十二
5、页，共35页。私塾私塾(ssh) 先生先生(xin sheng)戒尺戒尺(jich)第23页/共34页第二十三页，共35页。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然(zrn)会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂得事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。第24页/共34页第二十四页，共35页。面对先生的厉声责问(zwn)，孙中山是怎么做的？一字一字(y z)不错不错第25页/共3
6、4页第二十五页，共35页。一字一字(yz)不错不错请小组讨论有哪些这样那个请小组讨论有哪些这样那个(nge)的四字成语的四字成语一（一（）不（）不（）一（一（）不（）不（）一（一（）不（）不（）一（一（）不（）不（）第26页/共34页第二十六页，共35页。一动不动一动不动 一成不变一成不变一文不值一文不值 一毛不拔一毛不拔一丝不挂一丝不挂(y s b (y s b gu) gu) 一病不起一病不起一窍不通一窍不通 一丝不苟一丝不苟一尘不染一尘不染第27页/共34页第二十七页，共35页。读最后(zuhu)一自然段要求：读准字音，读通句子(jzi)。思考：从此，孙中山养成了什么好习惯？他是一个怎样
7、的人？第28页/共34页第二十八页，共35页。 先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好(lingho)的学习习惯。第29页/共34页第二十九页，共35页。不懂就问不懂就问一有不懂的事情，一有不懂的事情，就主动地问。就主动地问。良好良好(lingho)的的学习习惯学习习惯第30页/共34页第三十页，共35页。 请同学们带着对课文的了解，有感情(gnqng)的朗读课文第31页/共34页第三十一页，共35页。读课文(kwn)，选择恰当的词填空（）地念书（）地念书（）地背诵(bisn)（）地背诵(bisn)（）地问（）地问（）地讲（）地听（）的同学们（）的同
8、学们第32页/共34页第三十二页，共35页。读课文(kwn)，选择恰当的词填空（高声）地念书（摇头晃脑）地念书（流利）地背诵（糊里糊涂(hlht)）地背诵（厉声）地问（主动）地问（仔细）地讲（认真）地听（高声念书）的同学们（吓呆）的同学们第33页/共34页第三十三页，共35页。谢谢(xi xie)大家观赏！第34页/共34页第三十四页，共35页。内容(nirng)总结北师大版二年级语文下册。要求：1、读准字音、读通句子。2、思考(sko)：古代的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同。思考(sko)：孙中山这一问，老师和同学们都有 什么反应。先生讲得很仔细，大家听得很认真。面对先生的厉声责问，孙中山是怎么做的。一丝不挂 一病不起。一窍不通 一丝不苟。（ ）的同学们。（高声）地念书 （摇头晃脑）地念书。（流利）地背诵 （糊里糊涂）地背诵第三十五页，共35页。
