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1、第一节奇妙的生命现象第一节奇妙的生命现象第一节第一节 生物的基本特征生物的基本特征2021/3/91学习目标：学习目标：一、知识目标一、知识目标: : ( (一一) )、观察生物和非生物，比较它们的区别、观察生物和非生物，比较它们的区别 ( (二二) )、举例说明生物具有的共同特征、举例说明生物具有的共同特征二二、能力目标、能力目标: : 培养学生的观察能力培养学生的观察能力, ,分析能力和交流能力分析能力和交流能力三、情景态度和价值观目标三、情景态度和价值观目标: : 培养学生热爱自然培养学生热爱自然, ,关爱生物的情感意识关爱生物的情感意识2021/3/92什么是生物和生物学什么是生物和生
2、物学2021/3/932021/3/942021/3/952021/3/961.生物生物-有生命的物体叫生物有生命的物体叫生物2.2.生物学生物学-生物学是研究生命现象生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学和生命活动规律的科学2021/3/97列举自己熟悉的生物 ！现在已被人们认识的生物有200多万种。它们的形态、大小和生活习性各不相同，但在千差万别中却存在着共性：他们都是有生命的。2021/3/98Hi,大家好！2021/3/99我也是难得有闲空出来散散步你 看我够帅 吗？2021/3/9102021/3/9112021/3/912生物的分类：植物：树木、花草动物：鹿、松鼠细菌：球菌、杆菌
3、、螺旋菌真菌：蘑菇、酵母菌病毒：烟草花叶病毒、流感病毒2021/3/913图片中有哪些物体？2021/3/9141、请同学们想一想，我们所观察到、请同学们想一想，我们所观察到的物体，哪些属于生物？哪些不是的物体，哪些属于生物？哪些不是？为什么？为什么？2021/3/915教师提问：教师提问：通过看上面的图片，通过看上面的图片，能不能说出生物和非生物的区别？能不能说出生物和非生物的区别？学生思考学生思考,讨论讨论,交流交流学生得出结论：学生得出结论：_2021/3/916排泄排泄取取食食呼吸呼吸新陈代谢新陈代谢1新陈代谢是生物体最新陈代谢是生物体最基本的生命特征。基本的生命特征。2021/3/9
4、172.生物能生长和繁殖植物能从种子发育成一棵植株，动物也能由小变大2021/3/9182021/3/919许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大破壳而出的小鸡3繁殖后代2021/3/920遗传4.生物体都有遗传和变异的特性2021/3/921一母生九子连母十个样4、遗传变异2021/3/9225、生物能对外界刺激作出反应反射 狮发现猎物后迅速出击；斑马发狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。现敌害后迅速奔逃。2021/3/923含羞草受到碰触时，叶会合拢。5、应激性2021/3/924 6生物对环境的适应生物对环境的适应2021/3/9256.生物能适应一定的环境，也能影响
5、环境2021/3/926讨论小结：生物的基本特征有哪些？1、具有新陈代谢现象3、能够生长发育3、能繁殖后代4、具有遗传变异现象5、具有应激性，能对外界刺激作出反应6、能适应环境并影响环境补充：7、除病毒外，生物都是细胞构成的；2021/3/927正在推小车正在推小车正在推小车正在推小车的机器人的机器人的机器人的机器人不断长大的不断长大的钟乳石钟乳石请判断它们是生物吗，为什么？巩固练习：2021/3/928今天我们学习了什么. . .?一种技能： 如何认识生物？二点知识： 1. 生物与非生物的区别； 2.生物的特征。本本课课小小结结2021/3/929巩固练习：如果有人问你如果有人问你“什么是生
6、什么是生物？物？”你该怎么回答呢？你该怎么回答呢？达标自查达标自查1、下列各项属于生物的是（ ）A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（ ）A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙CB2021/3/930拓展探究1、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（ ）A、光合作用 B、捕食 C、排出体内的废物 D、向光性2、下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（ ）A、人吃饭 B、给汽车加油 C、小鸡破壳而出 D、蘑菇由小长大 CA2021/3/9313、下列词句中，描写生物遗传的是（）A、螳螂捕蝉，黄雀在后
7、B、星星之火，可以燎原C、种瓜得瓜，种豆得豆D、不入虎穴，焉得虎子4、在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（）A、美化环境B、生长C、获取营养物质D、生殖CD2021/3/9325、下列属于生物的是（、下列属于生物的是（ ）A：飞舞的雪花：飞舞的雪花 B：恐龙化石：恐龙化石C：溶洞中长高的石笋：溶洞中长高的石笋 D：逐年长高的小树：逐年长高的小树6、下列哪一种生物的生命现象不同于其他三种、下列哪一种生物的生命现象不同于其他三种（ ）A、玉米种子长成玉米苗、玉米种子长成玉米苗 B、蝌蚪长成幼蛙、蝌蚪长成幼蛙C、蘑菇长大、蘑菇长大 D、种瓜得瓜、种瓜得瓜DD2021/3/933生物生物已发现已发现200多万种多万种病毒病毒真菌真菌细菌细菌微生物微生物动物动物植物植物对各种刺激作出反应对各种刺激作出反应遗传、变异遗传、变异生殖、生长发育生殖、生长发育新陈代谢新陈代谢生物的基本特征生物的基本特征2021/3/934放映结束 感谢各位的批评指导！ 谢谢 谢！谢！让我们共同进步2021/3/935
