《三年级科学上册 1.3 整理百宝箱课件3 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学上册 1.3 整理百宝箱课件3 湘教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整理整理“百宝箱百宝箱”科学学习，很重要；实验过程，第一要！小组成员，分配巧；各个环节，配合好！你动手来，我动脑；你记录来，我思考！认真实验，不能吵；影响别人，可不好！小组合作，不能少；多少资料，齐心找！小组合作，少不了；多少问题，齐心讨！小组合作，固重要；全班智慧，更可靠！注意倾听，又一要；他人经验，很需要！重要数据，认真找；分析数据，找奥妙！小小数据，看似小；汇集起来，不得了！大小问题，都能找；所有答案，都明了！科学实验，真奇妙；长了知识，心灵巧！科学知识，装满脑；走到哪里，都骄傲！我们的声明：我们的声明：同学要记清，发言仔细听。实验轻声做，科学动脑筋。记录要真实，合作很要紧。材料保管好，
2、我们最文明。 寻“宝”清单寻寻“宝宝”清单清单为什么在你的眼里它是为什么在你的眼里它是“宝贝宝贝”？ 你是怎样分类的？你是怎样分类的？给宝贝分类老师的分类其他植物动物收藏宝贝其他类，如石头、羽毛可直接收藏其他类，如石头、羽毛可直接收藏动物类，需用药水（福尔马林）浸泡，制动物类，需用药水（福尔马林）浸泡，制成标本成标本植物类，制成植物标本植物类，制成植物标本一、采集：一、采集：二、压制与整理 ： 把采集的标本放在标本夹的纸上，把枝、叶、把采集的标本放在标本夹的纸上，把枝、叶、花的正面向上展平，较长的标本可以折成两、三花的正面向上展平，较长的标本可以折成两、三折放置，部分叶片应翻转，花不能被叶片所
3、覆盖。折放置，部分叶片应翻转，花不能被叶片所覆盖。标本用纸夹好后用绳把标本夹缚紧，置通风处让标本用纸夹好后用绳把标本夹缚紧，置通风处让标本干燥。标本干燥。 压制根或果实比较粗大的标本时，用纸把枝压制根或果实比较粗大的标本时，用纸把枝叶部分垫平，以免叶子受不到压力而皱缩。叶部分垫平，以免叶子受不到压力而皱缩。 有硬刺的标本，可用木板把硬刺压平，以免有硬刺的标本，可用木板把硬刺压平，以免扎坏其他标本。扎坏其他标本。三、上台纸与固定：三、上台纸与固定：四、贴标签： 在右下角处贴上标签，注明植物名称、分类地位、在右下角处贴上标签，注明植物名称、分类地位、采集日期、地点和采集人姓名等。采集日期、地点和采集人姓名等。
