《三年级下册语文第1课礼物课后作业A组基础篇北师大版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文第1课礼物课后作业A组基础篇北师大版ppt课件（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、去年春天，去年春天，妈妈送我一块手表，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。我懂得了时间。今年春天，今年春天，爸爸送我一套爸爸送我一套 ，品读着那些奇妙的知识和精巧的图片，品读着那些奇妙的知识和精巧的图片，我懂得了世界的博大和精彩。我懂得了世界的博大和精彩。小小的礼物，小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，正如春雨绵绵，不断地滋养着我幼小的心田。不断地滋养着我幼小的心田。1 1看着手表指看着手表指针针不停地跳不停地跳动动，选选文中的文中的“我懂得了什么我懂得了什么？_2 2爸爸爸爸为为什么送什么送“我我 ？_看着手表指看着手
2、表指针不停地跳不停地跳动，“我懂得了我懂得了时间永不停歇。永不停歇。当他玩的当他玩的时候，它就从他身候，它就从他身边悄然溜走，悄然溜走，“我感遭到我感遭到了了时间的珍的珍贵，懂得了珍惜，懂得了珍惜时间。由于由于内容丰富多彩，爸爸希望内容丰富多彩，爸爸希望“我在我在浩瀚的知浩瀚的知识海洋中遨游，从而了解海洋中遨游，从而了解历史，史，认识自然，自然，懂得世界的博大和精彩。懂得世界的博大和精彩。3 3最后一小节运用比喻的修辞手法有什么作用？【运用最后一小节运用比喻的修辞手法有什么作用？【运用】_4 4联络所学，请他写一句赞誉母爱或父爱的诗句。联络所学，请他写一句赞誉母爱或父爱的诗句。_诗中把中把这种
3、关种关爱和期盼比和期盼比喻成成“春雨春雨绵绵，笼统生生动地表地表现了了长辈对晚晚辈的的浓浓亲情和殷切期盼，礼物情和殷切期盼，礼物虽小，友小，友谊深沉，深沉，让我我们领会出会出亲情的可情的可贵与与伟大。大。例如：例如：谁言寸草心，言寸草心，报得三春得三春晖。请他回想亲人们平日里对他的关爱，回想收到过的礼请他回想亲人们平日里对他的关爱，回想收到过的礼物，想想有什么感受。请他仿照物，想想有什么感受。请他仿照 一课一课1-41-4小节，运小节，运用反复手法写儿童诗。用反复手法写儿童诗。思思绪指点：指点：仿写仿写时，先，先读本本课诗歌的前四小歌的前四小节，看一看，看一看这几小几小节有有什么特点。本什么特
4、点。本课诗歌运用了反复手法中的歌运用了反复手法中的间隔反复，所以在隔反复，所以在写作写作时要留意用到此手法。再从本人收到的礼物中，挑要留意用到此手法。再从本人收到的礼物中，挑选本本人喜人喜欢而又有意而又有意义的，也就是找到一件有的，也就是找到一件有话可可说的礼物，一的礼物，一定要写收到礼物后本人做了什么，思索了什么。定要写收到礼物后本人做了什么，思索了什么。优秀例如：秀例如：去年秋天，去年秋天，奶奶送我一个又大又奶奶送我一个又大又红的苹果，的苹果，细细品味着又脆又甜的苹果，品味着又脆又甜的苹果，我懂得了收我懂得了收获的甘甜。的甘甜。今年秋天，今年秋天，远方的姥姥送我一片方的姥姥送我一片红叶，叶，凝凝视着如火的叶子，着如火的叶子，我懂得了等待。我懂得了等待。
