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1、部编版二年级上册部编版二年级上册道德与法治道德与法治单位：广州市白云区长红小学单位：广州市白云区长红小学执教：罗娟花老师执教：罗娟花老师时间：时间：20182018年年1212月月5 5日日叮铃铃，上课了叮铃铃，上课了你看到了什么？听到了什么？你的感觉怎么样？你看到了什么？听到了什么？你的感觉怎么样？门门先生：先生：先生：先生：“ “谢谢谢谢你，小朋友，你，小朋友，你，小朋友，你，小朋友，要是所有的小朋友都和你要是所有的小朋友都和你要是所有的小朋友都和你要是所有的小朋友都和你一一一一样轻轻样轻轻地开地开地开地开门门，关关关关门门那那那那该该有多好啊！有多好啊！有多好啊！有多好啊！我们班教室里有
2、时候也很吵，还有我们班教室里有时候也很吵，还有哪些让你讨厌的声音？能说说你的哪些让你讨厌的声音？能说说你的感受吗？感受吗？你知道吗？长期处于你知道吗？长期处于吵闹的环境，时间长吵闹的环境，时间长了对耳膜有一定的损了对耳膜有一定的损伤，严重的话会导致伤，严重的话会导致听力下降。同时长时听力下降。同时长时间在吵闹的环境中生间在吵闹的环境中生活，也会使人脾气暴活，也会使人脾气暴躁，有可能引起高血躁，有可能引起高血压等严重的疾病压等严重的疾病呢呢。医生告诉你医生告诉你医生告诉你医生告诉你国家法律规定室内噪音标准国家法律规定室内噪音标准:白天不能超过白天不能超过55分贝，分贝，夜间不超过夜间不超过45分
3、贝。分贝。噪声扰民是一种违法行为。噪声扰民是一种违法行为。1、小组合作完成。、小组合作完成。2、想到一个方法得、想到一个方法得20分。分。3、小组总计得分最高者获胜。、小组总计得分最高者获胜。“小小调音师小小调音师”资格考试题目资格考试题目第一第一题同学们，你们好！我叫小明，我嗓门同学们，你们好！我叫小明，我嗓门大，不管是上课还是下课，都是大声大，不管是上课还是下课，都是大声嚷嚷，有时会打扰到其他人。我很苦嚷嚷，有时会打扰到其他人。我很苦恼，你们能帮帮我吗？恼，你们能帮帮我吗？ 叮铃铃，上美术课了。我很开心，叮铃铃，上美术课了。我很开心，因为我最喜欢画画了。哎呀，我忘带蜡因为我最喜欢画画了。哎
4、呀，我忘带蜡笔了，好着急。小丽是我的好朋友，我笔了，好着急。小丽是我的好朋友，我可以找她借吗？可以找她借吗？我该怎么做？我该怎么做？第第二二题小组合作讨论的时候，其他小组的声小组合作讨论的时候，其他小组的声音太大了，吵到我们连自己说的话都音太大了，吵到我们连自己说的话都听不清了，怎么办呢？听不清了，怎么办呢？第第三三题第第四四题阅读课的时候，两位小朋友争抢书本阅读课的时候，两位小朋友争抢书本吵闹起来，图书管理员该怎么做？吵闹起来，图书管理员该怎么做？第第五五题下课了，下课了，三位小朋友正聊得火热呢！三位小朋友正聊得火热呢！想一想想一想小东和小明会说些什么呢？小东和小明会说些什么呢？下课了下课了
5、你猜，你猜，他们会过去他们会过去说些什么呢？说些什么呢？恭喜你们成为棠溪小学恭喜你们成为棠溪小学“小小调音师小小调音师” ！在学校里，还有哪些地方需要小点儿声？在学校里，还有哪些地方需要小点儿声？小小小小“调音师调音师”会怎么做呢？会怎么做呢？教师办公室教师办公室你知道你知道这些标志这些标志的作用吗？我们可以把它们张的作用吗？我们可以把它们张贴到校园的哪些地方？为什么？贴到校园的哪些地方？为什么？你拍一，你拍一，我拍一，我拍一，校园里，校园里，要安静。要安静。你拍二，你拍二，我拍二，我拍二，不喧哗，不喧哗，不打闹。不打闹。你拍三，你拍三，我拍三，我拍三，要说话，要说话，看场合。看场合。你拍四，你拍四，我拍四，我拍四，上课发言上课发言要响亮。要响亮。你拍五，你拍五，我拍五，我拍五，公共场合公共场合小点声。小点声。校园文明校园文明拍手歌拍手歌 感谢您的聆听！感谢您的聆听！ 请多多指教！请多多指教！
