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1、二年级语文上册父亲二年级语文上册父亲和鸟课件和鸟课件父亲和鸟父亲和鸟 热腾腾热腾腾 雾蒙蒙雾蒙蒙 tng tng mng mng tng mng 腾腾 蒙蒙打打中中 zhngzhng 中中 间间 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地林，上上下下地望了又望望了又望，用鼻子，用鼻子闻了又闻。闻了又闻。他喃喃地说：他喃喃地说：“林子里有林子里有不少鸟。不少鸟。” 父亲指着一根树枝对我说：父亲指着一根树枝对我说：“看那里看那里,没没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。 父亲指
2、着一根树枝对我说：父亲指着一根树枝对我说：“看那里看那里,没没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。 “有。在树林里过夜的鸟总是一群有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。一群的，羽毛焐得热腾腾的。” 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有林子里有不少鸟。不少鸟。” 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地林，上上下下地望了又望望了又
3、望，用鼻子，用鼻子闻了又闻。闻了又闻。他喃喃地说：他喃喃地说：“林子里有林子里有不少鸟。不少鸟。” 望了又望 _ 闻了又闻 _我会说 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地林，上上下下地望了又望望了又望，用鼻子，用鼻子闻了又闻。闻了又闻。他喃喃地说：他喃喃地说：“林子里有林子里有不少鸟。不少鸟。” 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不林子里有不少鸟。少鸟。” 我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声
4、鸟叫。 父亲指着一根树枝对我说：父亲指着一根树枝对我说：“看那里看那里,没有风，叶没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟味。我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟味。 “鸟也有气味鸟也有气味?” “ 有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的羽毛焐得有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的羽毛焐得热腾腾的。热腾腾的。” 父亲一生最喜欢树林，父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。还有爱唱歌的鸟。听，鸟要唱歌了。我们刚坐下，鸟就唱了起来。 父亲说：父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。这是树林和鸟最快活的时刻。”快活快活 我知道父亲这时也最快活。我知道父亲这时也最快活。父亲这时也最快活父亲这时也最快活当小鸟唱歌，梳理羽毛时我知道-当小鸟扑棱棱，展翅飞翔时我知道-当小鸟勤奋的练习本领时，我知道- 父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中” 父亲一生最喜欢树林，父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。还有爱唱歌的鸟。 同学们，爱鸟吧，让同学们，爱鸟吧，让 我们行动起来，保护我我们行动起来，保护我 们身边的小动物。们身边的小动物。
