一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)

上传人:re****.1 文档编号:589840654 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:28 大小:3.46MB
返回 下载 相关 举报
一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)_第1页
第1页 / 共28页
一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)_第2页
第2页 / 共28页
一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)_第3页
第3页 / 共28页
一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)_第4页
第4页 / 共28页
一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册语文课件咕咚人教部编版 (共28张PPT)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第八单元课文咕咚1.会认会认“咕、咚咕、咚”等等12个生字,会写个生字,会写 “吓、怕吓、怕”等等7个生字。个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3. 引导学生听到任何事情,要动脑想想或去看看,才能了解引导学生听到任何事情,要动脑想想或去看看,才能了解事实真相。事实真相。学习目标 一声一声“咕咚咕咚”响起,不知森响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,林里到底发生了什么可怕的事情,吓得小动物们四散奔逃。吓得小动物们四散奔逃。课文导入 认真读课文,想一想:认真读课文,想一想:“咕咚咕咚”到底是什么?到底是什么?木瓜掉进湖里发出的声音木瓜掉进湖里发出的声音课文

2、讲解咕咕咕咚咕咚咚咚叮咚叮咚dndn熟熟熟睡熟睡掉掉掉了掉了shshdiodio鹿鹿小鹿小鹿逃逃逃跑逃跑lltoto命命生命生命野野田野田野mnmnyy拦拦阻拦阻拦领领红领巾红领巾lnlnlnln吓吓xixijn xijn xi 惊惊 吓吓xi rnxi rn吓吓 人人笔顺:笔顺:怕怕pphi phi p害害 怕怕k pk p可可 怕怕笔顺:笔顺:跟跟nnn zhen zhe跟跟 着着n sun su跟跟 随随笔顺:笔顺:家家jijiji tnji tn家家 庭庭ji yunji yun家家 园园笔顺:笔顺:羊羊ynynshn ynshn yn 山山 羊羊yn moyn mo 羊羊 毛毛笔顺:

3、笔顺:象象xinxind xind xin大大 象象xin qxin q 象象 棋棋笔顺:笔顺:都都dududu zidu zi都都 在在du hodu ho都都 好好笔顺:笔顺:多多音音字字都都d d ( )dudu( )都有都有 首都首都吓吓怕怕跟跟家家羊羊象象都都【撒腿撒腿】【】【慌张慌张】【】【好好奇奇】【清楚清楚】事物容易让人了解、辨认。事物容易让人了解、辨认。对自己所不了解的事物觉得新奇而对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。感兴趣。放开脚步(跑)。放开脚步(跑)。心里不沉着,动作忙乱。心里不沉着,动作忙乱。 木瓜熟了。一个木木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖瓜从高高的树上掉进湖

4、里,里,“咕咚咕咚”! sh sh dio h dio h 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,不好啦,咕咚咕咚可怕极了!可怕极了!” tu tu j j 这句话是对兔子突然受惊吓时这句话是对兔子突然受惊吓时动作、语言动作、语言的的描写,说明了兔子描写,说明了兔子十分惊慌,充满了恐惧十分惊慌,充满了恐惧。思思 考考木瓜掉进湖里的声音怎样?从哪可以看出来?木瓜掉进湖里的声音怎样?从哪可以看出来? 这声音很大很重。因为木瓜熟了,从高高的树上掉这声音很大很重。因为木瓜熟了,从高高的树上掉

5、进湖里的。进湖里的。兔子为什么跑?兔子为什么跑? 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕,吓跑了。兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕,吓跑了。 w w思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话?他真看见思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话?他真看见“咕咚咕咚”吗吗? 猴子没有看见猴子没有看见“咕咚咕咚”,他会和兔子喊一样的话,他会和兔子喊一样的话因为听到兔子的喊声,就因为听到兔子的喊声,就盲目地相信盲目地相信兔子,跟着兔兔子,跟着兔子一起边跑边喊。子一起边跑边喊。 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:一边大叫:“不好啦,不好啦,不好啦,不好啦,咕咚咕咚来来了,大家快跑哇

6、!了,大家快跑哇!” 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,快逃命啊,咕咚咕咚来了!来了!” to mnto mn思考:思考:“一个接一个一个接一个”表现了什么?表现了什么? 表现了小动物们表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措害怕、慌乱、不知所措的心理,写出了的心理,写出了动物们动物们盲目地盲目地跟着跑的混乱场面。跟着跑的混乱场面。拦住大象,问:拦住大象,问:“咕咚咕咚 在哪里,你看见了?在哪里,你看见了?”“没看见,大伙都说没看见,大伙都说咕咚咕咚来来了。了。”大伙都说没大伙都说没看见看见 兔子领着大家来到兔子领着大家来到( )。正好又有一。正好又有一个个( )从从( )的树上掉进湖里,的树上掉进湖里,“咕咕咚咚” ” ! 大伙大伙( ),( ), 都都( )!湖边湖边木瓜木瓜高高高高你看看我你看看我我看看你我看看你笑了笑了 全文共有全文共有 个自然段,讲了个自然段,讲了 听到听到“咕咚咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来来 、 、 、 以以及及 跟着跑,只有跟着跑,只有 没有跟着跑、没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。帮助大伙儿弄清了真相的事。7 7兔子兔子小猴子小猴子狐狸狐狸山羊山羊小鹿小鹿野牛野牛大象大象

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号