南师八词语的使用

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1、v2008(14)v依次填入下面横线的词语,最恰当的一组是(依次填入下面横线的词语,最恰当的一组是()v古代的一些作家,古代的一些作家,不完全是唯物主义不完全是唯物主义者,者,他们他们是现实主义者,他们思想中是现实主义者,他们思想中不不能不具有唯物主义的成分,能不具有唯物主义的成分,他们能够在自己的他们能够在自己的作品反映出一定的客观真理。作品反映出一定的客观真理。vA.尽管尽管也也可是可是即使即使也也因而因而vB.虽然虽然也也可是可是既然既然也也所以所以vC.尽管尽管并并但是但是既然既然就就因而因而vD.虽然虽然并并但是但是如果如果就就所以所以词语的使用词语的使用v(一)不同题型和解题技巧(

2、一)不同题型和解题技巧v1、词语对比选择题、词语对比选择题v解题技巧:解题技巧:v(1)选择一个自己可以完全确定的词语填空,然后留下含)选择一个自己可以完全确定的词语填空,然后留下含有此词语的选项,排除其他一至两个没有此词语的干扰选项。有此词语的选项,排除其他一至两个没有此词语的干扰选项。v(2)再找一对词语进行比较,主要对比其不同的语素,结)再找一对词语进行比较,主要对比其不同的语素,结合前后语境,看强调哪个语素,就选择哪个词语。这样就可合前后语境,看强调哪个语素,就选择哪个词语。这样就可以排除另一个答案,留下正确答案。以排除另一个答案,留下正确答案。v(3)对于虚词,主要分析前后语句之间的

3、逻辑关系,并根)对于虚词,主要分析前后语句之间的逻辑关系,并根据这种关系来选择关联词。而不是光靠把词语带进句子中根据这种关系来选择关联词。而不是光靠把词语带进句子中根据语感来确定。据语感来确定。v(4)注意从词语的搭配关系、形容对象、情感色彩、日常)注意从词语的搭配关系、形容对象、情感色彩、日常生活运用等方面综合考虑。生活运用等方面综合考虑。v依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是()v在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进进,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,他们是时代的先锋、国家

4、的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的是弘扬伟大民族精神的。v“六部委六部委”联合开展环保专项联合开展环保专项行动,要求建立各级行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期批评,责令限期。v我不能说我不珍重这些荣誉,我不能说我不珍重这些荣誉,我承认他很有价值,我承认他很有价值,我从来不曾为追求这些荣誉而工作。我从来不曾为追求这些荣誉而工作。A、典型、典型/典范典范整治整治/整顿整顿虽然虽然/但是但是B、典范、典范/典型典型整理整理/整改整改虽然虽然/不过不过C、典型、典型/典范典范整治整治/整改整改并且并且/

5、不过不过D、典范、典范/典型典型整理整理/整顿整顿并且并且/不过不过 Cv依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是()v在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学调利益矛盾,科学利益群体,将在很大程度上影响利益群体,将在很大程度上影响中国经济的进程。中国经济的进程。v不同的人对同样的成果会有不同的评价,但在众多的不同的人对同样的成果会有不同的评价,但在众多的评价中,我们通常特别评价中,我们通常特别该成果所属的技术领域中行该成果所属的技术领域中行家的评价。家的评价。v我们必须看到,当代

6、文化的这种转向我们必须看到,当代文化的这种转向与电子传媒与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。的现实动因和社会背景。vA、调整、调整关注关注纵然纵然B、整合、整合关心关心纵然纵然vC、整合、整合关注关注固然固然D、调整、调整关心关心固然固然Cv2、词语运用正误判断题、词语运用正误判断题v这种题型难度较大,不容易引起重视,这种题型难度较大,不容易引起重视,也没有近义词的出现,因此缺乏比较的可能也没有近义词的出现,因此缺乏比较的可能性。性。v方法:方法:v1、理解词语理解词语本身的本身的大意大意,对于新词语要

7、试着,对于新词语要试着将将一个一个字扩成一个词字扩成一个词来解释。来解释。v2、分析词语出现的语境分析词语出现的语境是否和词语大意接近,是否和词语大意接近,就此进行判断。就此进行判断。v3、对于、对于词类活用词类活用或使用某种修辞手法的词语或使用某种修辞手法的词语不必惊慌,不必惊慌,只要搭配恰当,符合语境就对只要搭配恰当,符合语境就对。v下列各句中加线的词语使用不恰当的一句是(下列各句中加线的词语使用不恰当的一句是()vA地球既不像水星、金星那样遭太阳地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤炙烤,也不,也不像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而成为孕

8、育生命、繁衍生命的天然温室。成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。vB迎接这位伟大航海家迎接这位伟大航海家疲惫疲惫风帆的是一堆堆熊熊风帆的是一堆堆熊熊大火大火-为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。和经营多年的船只和航海资料。vC作民族识别时,有一条标准是作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我,这一标准值得我们从地理学的角度仔细们从地理学的角度仔细捉摸捉摸。vD近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除

9、,艺术从高于生活的塔尖走了下来,生活的边界拆除,艺术从高于生活的塔尖走了下来,义无反顾地义无反顾地融入融入了生活。了生活。Cv下列各句中加线的词语使用不恰当的一句是(下列各句中加线的词语使用不恰当的一句是()vA.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续传续的不的不竭动力。竭动力。vB.草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上上沉浮沉浮。vC.千百年来

10、,湘江千百年来,湘江培育培育着两岸的乡村和城市,湘着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。的梦境中。vD.树立大国风范,树立大国风范,涵养涵养大国心态,让世界看到中大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。性和智慧。Cv3、成语运用解题技巧、成语运用解题技巧v(1)揣测成语形容的对象;)揣测成语形容的对象;v(2)关注成语使用的语境;)关注成语使用的语境;v(3)从情感色彩、词义轻重、范围大小、谦敬等角)从情感色彩、词义轻重、范围大小、谦

11、敬等角度去辨别;度去辨别;v(4)碰到没有见过的成语要试着从解释每个词的方)碰到没有见过的成语要试着从解释每个词的方法入手解释词语。法入手解释词语。v下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是(下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是()vA回到住所,我回到住所,我饶有兴味饶有兴味地翻看着一张张剧照,地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。声。vB在在哈利哈利波特波特系列电影中,导演借助系列电影中,导演借助匪夷所匪夷所思思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。门。vC附庸风雅的人

12、主观意图是为了装点门面,但他附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,心向善,未可厚非未可厚非。vD由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分上各部分水乳交融水乳交融。 Dv下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,一个国家的文明框架中,唇齿相依唇齿相依,缺一不可。,缺一不可。B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就一挥而就。C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入格格不入。D.将往昔将往昔林林总总林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。 B

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