《河南省通许县哈佛学校七年级语文下册 2爸爸的花儿落了教学课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省通许县哈佛学校七年级语文下册 2爸爸的花儿落了教学课件 人教新课标版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爸爸的花儿落了林海音了解文中插叙的作用了解文中插叙的作用学习课文通过生活片断来学习课文通过生活片断来表现主题的写作方法表现主题的写作方法理解文中作者对父亲的挚爱和父亲理解文中作者对父亲的挚爱和父亲对作者的深情和盼望她长大、懂事对作者的深情和盼望她长大、懂事的情感及其在作者成长的过程中的的情感及其在作者成长的过程中的作用。作用。一、作者简介一、作者简介林海音（林海音（），原名林），原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本，在北含英，小名英子，原籍台湾，生于日本，在北京长大。她的创作丰富。迄今为止，已出版了京长大。她的创作丰富。迄今为止，已出版了本书，散文集本书，散文集窗窗等；短篇小说等；短篇小说
2、城南城南旧事旧事等；长篇小说等；长篇小说春风春风等。还有许多文等。还有许多文学评论、散文等。学评论、散文等。20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去
3、偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 注意下列词语的字音和字形：注意下列词语的字音和字形：dulpzhznpdnxizhngzh二、整体感知二、整体感知、体会文章题目的含义。 2、仔细阅读文章，看看哪些事
4、是眼前事，哪些事是回忆往事，理清文章的脉络。 3、找出本文的线索。三、文章以“爸爸的花儿落了”为题的作用是什么？一方面指夹竹桃的败落，一方面指象征天性爱花的爸爸离开人世。一语双关一语双关由衣襟上的由衣襟上的粉红色夹竹粉红色夹竹桃花桃花回想去医院探望爸爸的情回想去医院探望爸爸的情形，回忆六年前因赖床受形，回忆六年前因赖床受惩罚的情形。爸爸送夹袄惩罚的情形。爸爸送夹袄和钱。和钱。礼堂的钟礼堂的钟声响起声响起想到爸爸不会来，想到爸想到爸爸不会来，想到爸爸的病和因病不能料理花爸的病和因病不能料理花回忆爸爸爱花的情形回忆爸爸爱花的情形由韩主任讲由韩主任讲话和唱骊歌话和唱骊歌想到很多人盼望自己长想到很多人
5、盼望自己长大回忆自己闯练汇款到大回忆自己闯练汇款到日本的事日本的事看到满院零看到满院零散的花，听散的花，听到老高的话到老高的话毕业典礼之前毕业典礼之前毕业典礼中毕业典礼中毕业典礼之后毕业典礼之后（插叙）（插叙）（插叙）（插叙）（插叙）（插叙） 意识到爸爸的意识到爸爸的花儿落了（爸花儿落了（爸爸去世了）爸去世了）眼前事眼前事回忆往事回忆往事本文的线索是什么？一、毕业典礼是时间线索毕业典礼是时间线索二、爸爸爱花是主线找出本文中找出本文中 爸爸说的话，然后看爸爸说的话，然后看看勾起了我的哪些回忆的事？看勾起了我的哪些回忆的事？一、英子，不要怕，无论什么困难的事，只要一、英子，不要怕，无论什么困难的事
6、，只要硬着头皮去做，就闯过去了。硬着头皮去做，就闯过去了。二、明天要早起，收拾好到学校去，这是你在二、明天要早起，收拾好到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到。小学的最后一天了，可不能迟到。三、没有爸爸，你更要自己管自己，并且管三、没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？一、回忆爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的叔叔二、回忆爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。 三.回家后看到垂落的夹竹俗桃,掉在地上的青石榴,得知爸爸死讯时,她虽然很悲伤,但是想到爸爸对她说的话,知道自己已经长大了,于是表现出来从来没有过的镇
7、定和安静.四、你如何看待爸爸这个人？四、你如何看待爸爸这个人？爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血便急得吐血。特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。花。五、文章对爸爸的病危写得五、文章对爸爸的病危写得含蓄，但处处有伏笔，找一含蓄，但处处有伏笔，找一找。找。、“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经
8、大了，是不是？”、“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”、“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么？”六、本文的原题是六、本文的原题是“爸爸的花儿落了，爸爸的花儿落了，我已不再是小孩了我已不再是小孩了”，课文结尾重现了，课文结尾重现了这句话，从文中哪些地方可以看出这句话，从文中哪些地方可以看出“我我”已真正感觉到自己长大？已真正感觉到自己长大？、“自从六年前的那一次，我何曾再迟到过自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？”、“爸爸也不拿我当孩子爸爸也不拿我当孩子”、“快回家去！快回家去！快回家去！快回家去！我好像怕赶我好像怕赶不上什么事似的不上什么事似的”、“老高，我知道是什么事了，我就去医院老高，
9、我知道是什么事了，我就去医院”、“我从来没有这样的镇定，这样的安静我从来没有这样的镇定，这样的安静”小结（主题分析）文章通过写文章通过写“我我”的爸爸对的爸爸对“我我”严严中有爱的教育和爸爸在去世时我的人中有爱的教育和爸爸在去世时我的人生体验生体验, ,表现了对爸爸的崇敬和怀念表现了对爸爸的崇敬和怀念. .六、前一部分的回忆表明了爸爸怎样的六、前一部分的回忆表明了爸爸怎样的态度和感情？（如何看待爸爸打我？）态度和感情？（如何看待爸爸打我？）爸爸对爸爸对“我我”要求很严格，希望要求很严格，希望“我我”从小就从小就能养成好习惯；是教育能养成好习惯；是教育“我我”学会生存；但表学会生存；但表面的严厉中又有无限关怀，关心自己冷暖和苦面的严厉中又有无限关怀，关心自己冷暖和苦乐。乐。
