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1、说说什么是智慧？说说什么是智慧？ 对大家来说，什么是智慧呢？对大家来说，什么是智慧呢？是渊博的知识？还是冷静的理是渊博的知识？还是冷静的理智呢？让我们带着疑问走进第智呢？让我们带着疑问走进第7 7课：智慧之花的学习吧！课：智慧之花的学习吧！丰翼小学丰翼小学原赛笑原赛笑 孙云晓孙云晓19551955年出生于山东青年出生于山东青岛，岛，中国青少年研究中心中国青少年研究中心副主任、副主任、研研，究员究员，中国青少年研究会中国青少年研究会副会长，副会长，少少年儿童研究年儿童研究杂志杂志总编辑总编辑。19991999年被年被国国务院务院表彰为有突出贡献的教育科学研究表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。专
2、家。19931993年发表报告文学年发表报告文学夏令营中夏令营中的较量的较量震撼全国，引发热烈持久的教震撼全国，引发热烈持久的教育大讨论，推动了育大讨论，推动了教育改革教育改革。作者简介：作者简介： 1 1能读懂课文，读懂故事，并能说出能读懂课文，读懂故事，并能说出每个故事的主要内容。每个故事的主要内容。 2 2、知道运用知识和法律保护自己，保护、知道运用知识和法律保护自己，保护别人。别人。 3 3、学习两个小姑娘有爱心、有勇气，有、学习两个小姑娘有爱心、有勇气，有智慧的高尚品质。智慧的高尚品质。教学目标教学目标 贸然贸然 不慎不慎 裹住裹住 刹那间刹那间 绝缘体绝缘体 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 惊恐
3、万分惊恐万分 转忧为喜转忧为喜 小心翼翼小心翼翼 半信半疑半信半疑 一五一十一五一十 百米冲刺百米冲刺 读一读读一读预习检测预习检测1 1、惊慌恐惧，十分害怕。惊慌恐惧，十分害怕。 （ ）2 2、 轻率地；不加考虑地。轻率地；不加考虑地。 （ ）3 3、极不容易传导热或电的物体，分为热的绝缘体。极不容易传导热或电的物体，分为热的绝缘体。 （ ）4 4、形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）5 5、有些相信，又有些怀疑。有些相信，又有些怀疑。 （ ）猜猜我是谁。猜猜我是谁。贸然贸然绝缘体绝缘体小心翼翼小心翼翼半信半疑半信半疑 惊恐万分惊恐万分1 1、课文主要讲了哪两、课文
4、主要讲了哪两个小姑娘的故事？个小姑娘的故事？玛丽亚玛丽亚 江雪江雪朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题 2 2、课文讲了两个小姑娘、课文讲了两个小姑娘的什么故事？分别用简短的什么故事？分别用简短的话概括出来。的话概括出来。江雪保护大家。江雪保护大家。第一个故事：第一个故事：第二个故事：第二个故事：玛丽亚救男同学；玛丽亚救男同学；第一个故事：第一个故事：1 1、说说玛利亚是个怎样的小姑娘，、说说玛利亚是个怎样的小姑娘，你从哪里看出来的？你从哪里看出来的？2 2、玛丽亚是怎样救男同学的？找、玛丽亚是怎样救男同学的？找出重点段落。出重点段落。3 3、从故事中受到什么启示？、从故事中受到什么启示？讨论
5、讨论胆大心细、有爱心，有智慧小姑娘胆大心细、有爱心，有智慧小姑娘。玛利亚运用（玛利亚运用（ ）保护大家）保护大家知识知识玛利亚玛利亚：从故事中受到启发：从故事中受到启发：第二个故事：第二个故事：1 1、说说、说说江雪江雪是个怎样的小姑娘，是个怎样的小姑娘，你从哪里看出来的？你从哪里看出来的？2 2、江雪是用什么保护大家的？江雪是用什么保护大家的？找找出重点段落。出重点段落。3 3、从故事中受到什么启示？、从故事中受到什么启示？讨论讨论大义凛然、义无反顾，为了大家的大义凛然、义无反顾，为了大家的利益肯费心思的人。利益肯费心思的人。江雪运用（江雪运用（ ）保护大家）保护大家法律法律江雪：江雪：从故
6、事中受到启发：从故事中受到启发：4 4、是什么力量让玛丽亚和江雪如、是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？（用原文句子回答）此机智勇敢呢？（用原文句子回答） 显然，仅仅有爱心是不够的，还需显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将要将爱心爱心、勇气勇气和和智慧智慧融于一身。融于一身。 我们不但要做一个有爱心，有勇气，有我们不但要做一个有爱心，有勇气，有智慧的好孩子，还要做有一个学法、用法、智慧的好孩子，还要做有一个学法、用法、守法、护法的好少年，只有学用结合，悉心守法、护法的好少年，只有学用结合，悉心守护，才能更好的为你，为我，为大家服务。守护，才能更好的为你，为我，为大家服务。像两个小姑娘那样用爱
7、心关心别人；用智慧像两个小姑娘那样用爱心关心别人；用智慧战胜困难；用法律保护大家。战胜困难；用法律保护大家。 课文通过玛丽亚成功救下触电同伴课文通过玛丽亚成功救下触电同伴和江雪运用法律武器维权获胜的两件事，和江雪运用法律武器维权获胜的两件事，高度赞扬了她们的机智勇敢，同时也告高度赞扬了她们的机智勇敢，同时也告诉人们应提高自我保护意识，学会将爱诉人们应提高自我保护意识，学会将爱心、勇气和智慧融于一身。心、勇气和智慧融于一身。让我们回到这个问题：什么是让我们回到这个问题：什么是智慧？智慧？ 智慧不仅是渊博的知识，也是智慧不仅是渊博的知识，也是冷静的理智还要有足够的勇气，冷静的理智还要有足够的勇气，
8、我们要像文中的两位主人公那我们要像文中的两位主人公那样，用知识和理智保护自己保样，用知识和理智保护自己保护他人。护他人。用知识守护生命用知识守护生命免受侵害的重要途径免受侵害的重要途径火警火警 匪警匪警 急救急救 交通事故报警交通事故报警119 110 120 122119 110 120 122法律法律未成年人自我保护未成年人自我保护的强有力武器的强有力武器保护未成年人的专门法律：保护未成年人的专门法律：第一部：第一部：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第二部：第二部：中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法1 1、把今天学的故事讲给父母听。、把今天学的故事讲给父母听。2 2、写写身自我保护或保护他人、写写身自我保护或保护他人的故事。的故事。作业布置：作业布置：谢谢！谢谢！25 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！
