【三维设计】2014年高考英语二轮复习课件:增分篇专题阅读理解解题攻略(71)

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3、逸闻趣事类辽宁宁逸闻趣逸闻趣事类事类社会文社会文化类化类逸闻趣逸闻趣事类事类应用广告类应用广告类陕西西EDCBA题材题材篇目篇目类别类别 2013年年课标区区10套高考套高考试卷考点卷考点统计1.2013年高考年高考阅读理解理解题材丰富多材丰富多样,话题新新颖广泛,体广泛,体现了其了其多多样化、化、现代化和生活化的特点。所代化和生活化的特点。所选文章多源于国外的英文文章多源于国外的英文图书、报刊、网刊、网络媒体,原汁原味,媒体,原汁原味,语言地道言地道纯正,具有正,具有鲜明的明的语言文化特点。从体裁看,文章分言文化特点。从体裁看,文章分别属于属于记叙文、叙文、说明文、明文、议论文文和和应用文。

4、用文。2.题型分布合理。型分布合理。设题类型基本与往年高考一致,以事型基本与往年高考一致,以事实细节类和推理判断和推理判断类为主。各个主。各个题型的分布已逐步成熟且型的分布已逐步成熟且趋于平于平稳,预计2014年年题型分布及比重仍保持不型分布及比重仍保持不变。3.近三年近三年阅读量基本量基本稳定,定,对于于阅读速度的要求相速度的要求相对稳定。定。4.词汇运用要求高,一运用要求高,一词多多义、熟、熟词生生义、词汇活用活用频繁出繁出现。考情解考情解读答案答案 B 答案答案 A 答案答案 B 答案答案 A 答案答案 D 答案答案 C 答案答案 A 答案答案 D 答案答案 A 答案答案 C 答案答案 D 答案答案 C 答案答案 D 答案答案 C 答案答案 A 答案答案 C 答案答案 C

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