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1、地理单科热点问题的试题简析1.房价问题2.”人口红利“问题3.城市市内公交车站布局4.”民工荒”与”城市内涵式发展”问题5.京沪铁路及山东东西部经济协调发展问题6.旅游资源的南北方差异问题7.青藏高原的生态保护问题8.地理研究性学习问题解读考试说明1.获取和解读获取和解读信息信息 获取试题提供的信获取试题提供的信息，理解试题要求息，理解试题要求以及考查意图。以及考查意图。 提炼信息的有效内提炼信息的有效内容和价值，并对其容和价值，并对其进行分析与整合。进行分析与整合。 组织和应用相关学科的组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信信息，形成综合性的信息解读。息解读。 2.调动和运用调动和运用知识
2、知识 将所学知识与试题将所学知识与试题的形式和内容建立的形式和内容建立正确的联系。正确的联系。 准确地运用相关知准确地运用相关知识和有关信息，认识和有关信息，认识和说明问题识和说明问题 体现学科渗透，运用体现学科渗透，运用相关学科的知识原理相关学科的知识原理分析问题。分析问题。 3.描述和描述和阐释事物阐释事物 正确表述事物的现正确表述事物的现象，准确描述和解象，准确描述和解释事物的特征。释事物的特征。 把握事物的本质和把握事物的本质和规律，并作出正确规律，并作出正确的阐释。的阐释。 辩证地、历史地考察辩证地、历史地考察事物，对事物进行学事物，对事物进行学科的和跨学科的描述科的和跨学科的描述与
3、阐释，意义完整。与阐释，意义完整。 4.论证和探讨论证和探讨问题问题 运用判断、归纳、运用判断、归纳、演绎、比较、概括演绎、比较、概括等方法论证问题。等方法论证问题。 在论证中观点明确、在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严表述清晰、逻辑严谨。谨。 综合运用相关学科的综合运用相关学科的原理和方法论证和探原理和方法论证和探讨问题，体现创新性讨问题，体现创新性思维。思维。 2009年高考关注的国内外地理热点（一）国内热点1.建立和谐社会（城乡、东西部、南北方协调发展、经济发展与环境保护）2.建立节约型社会（资源、能源、时间、劳动力节约问题）3.中国与周边国家的经济关系(日、俄、印、中亚、东南亚等联系)
4、4.自然灾害（台风、旱灾、地震、海啸）5.青藏铁路建成、环渤海经济区、北京奥运会6.中非合作、中国与拉美地区合作关系7.环境问题（咸潮、荒漠化、生物入侵等）8.山东地理：位置交通人口、资源与环境、产业分布与文化差异、区域经济协调发展 （二）国际热点： 1地缘政治敏感区：中东、中亚、印度半岛、巴尔干半岛、朝鲜半岛、中美与加勒比海地区等。2民族矛盾尖锐区：印巴矛盾、阿以争端、车臣问题、巴尔干半岛、北爱尔兰等。 3自然灾害多发区：地质灾害如环太平洋火山地震带、地中海-喜马拉雅火山地震带(印尼海啸、地震等)、气象灾害如洪水(南亚孟加拉)、台风和飓风(东亚、美国)、干旱(非洲)等。 4生态环境破坏区：亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、非洲与中亚草原的土地沙漠化、海上航线的石油泄漏、核电站的核泄漏、沿海赤潮等5重要资源分布与出口区：中东、中亚、中美的石油，澳人利亚、巴西、印度的铁矿等。 6区域政治经济合作：中国东盟自由贸易区、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织等。 7探险旅游活动区：极地探险、珠穆朗玛峰的测量、环球海洋科考、自然与文化遗产分布地区。谢谢大家！谢谢大家！
