《版高中语文 2.7 辛弃疾词两首课时讲练通课件 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版高中语文 2.7 辛弃疾词两首课时讲练通课件 新人教版必修4（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、伟大的豪放派爱国词人伟大的豪放派爱国词人辛弃疾辛弃疾 辛弃疾（辛弃疾（1140114012071207），字幼安，），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋豪放派代表词人，与苏轼齐名，世称豪放派代表词人，与苏轼齐名，世称“苏辛苏辛”，又是爱国词派的代表。曾多，又是爱国词派的代表。曾多次上书，陈抗金复国方略，都未被采纳。次上书，陈抗金复国方略，都未被采纳。历官江西、湖南、湖北安抚使，但都不历官江西、湖南、湖北安抚使，但都不久于职。终以报国无路，忧愤而死。久于职。终以报国无路，忧愤而死。 辛弃疾的词作现存六百二十余首，内容极为丰富，其中抒辛弃疾的词作现存六百二
2、十余首，内容极为丰富，其中抒写爱国思想之作占有极大分量。他继承和发展了苏轼所开创的写爱国思想之作占有极大分量。他继承和发展了苏轼所开创的豪放词派，著有豪放词派，著有稼轩长短句稼轩长短句。怀才不遇的愤懑怀才不遇的愤懑 水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭写于宋孝宗淳熙元年写于宋孝宗淳熙元年（11741174）秋。）秋。 这时辛弃疾南渡已这时辛弃疾南渡已1212年之久，却一直没有得到年之久，却一直没有得到朝廷的重用，只做了地方官。在这种境遇下，他深感压抑，朝廷的重用，只做了地方官。在这种境遇下，他深感压抑，内心充满愤懑。为了消愁解闷而登上赏心亭，面对着壮丽江内心充满愤懑。为了消愁解闷而登上赏心亭
3、，面对着壮丽江山，无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。山，无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。 难有作为的感慨难有作为的感慨 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古写于宋宁宗开禧元年写于宋宁宗开禧元年（12051205）。当时，韩侂胄欲借对金用兵来提高自己的威望，）。当时，韩侂胄欲借对金用兵来提高自己的威望，准备北伐。闲废已久的辛弃疾被重新起用。表面上看，朝廷准备北伐。闲废已久的辛弃疾被重新起用。表面上看，朝廷对他似乎很重视，但实际上只是利用他主战派元老的招牌而对他似乎很重视，但实际上只是利用他主战派元老的招牌而已。辛弃疾到任后，一方面积极备战；另一方面又清醒地认已
4、。辛弃疾到任后，一方面积极备战；另一方面又清醒地认识到政治斗争险恶、自身孤危、难有作为。独揽朝政的韩侂识到政治斗争险恶、自身孤危、难有作为。独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的做法，更让他感到忧心忡忡。他登上北固亭，胄轻敌冒进的做法，更让他感到忧心忡忡。他登上北固亭，感慨万千而写下此词。感慨万千而写下此词。 水龙吟登建康赏心亭水龙吟登建康赏心亭 这首词通过描写登赏心亭所见的景色，表达了作者飘零这首词通过描写登赏心亭所见的景色，表达了作者飘零江南的愁恨抑郁和孤独之情，抒发了他对国家飘摇、时光流江南的愁恨抑郁和孤独之情，抒发了他对国家飘摇、时光流逝的感慨，对恢复中原的愿望不能实现的无奈和遗憾。逝的感慨，对恢
5、复中原的愿望不能实现的无奈和遗憾。 上片写景抒情，通过写清秋、远山、孤雁、落日等，表上片写景抒情，通过写清秋、远山、孤雁、落日等，表达自己飘零江南的愁恨。达自己飘零江南的愁恨。 下片直接言志，表达自己对国事飘摇、时光流逝，北伐下片直接言志，表达自己对国事飘摇、时光流逝，北伐无期、恢复中原的愿望不能实现的无奈与遗憾。无期、恢复中原的愿望不能实现的无奈与遗憾。 永遇乐京口北固亭怀古永遇乐京口北固亭怀古 作者吊古抒怀，表达了自己虽年事已高，却雄心不老，作者吊古抒怀，表达了自己虽年事已高，却雄心不老，仍希望为国尽力的爱国热情。仍希望为国尽力的爱国热情。 上片借歌颂孙权、刘裕，表明作者抗金救国的雄图大略
6、上片借歌颂孙权、刘裕，表明作者抗金救国的雄图大略; ;下片显示了作者对恢复大业的深谋远虑，抒发了报国无门的下片显示了作者对恢复大业的深谋远虑，抒发了报国无门的苦闷心情。苦闷心情。 水龙吟登建康赏心亭水龙吟登建康赏心亭 主题主题1 1：探究词的思想感情：探究词的思想感情1.1.开篇两句开篇两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际楚天千里清秋，水随天去秋无际”渲染了怎样渲染了怎样的意境特点的意境特点? ?明确：明确：“楚天楚天”是登临的地点；是登临的地点；“清秋清秋”，点明登临的季节。，点明登临的季节。楚天千里，浩浩荡荡的长江随着词人的目光流向遥远的天际，楚天千里，浩浩荡荡的长江随着词人的目光流向遥远的
7、天际，境界壮阔，气势雄浑。境界壮阔，气势雄浑。 2.2.上片中哪些句子是景物描写？这些景物描写又牵动了作者怎上片中哪些句子是景物描写？这些景物描写又牵动了作者怎样的心绪？样的心绪？明确：明确：“楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里清秋，水随天去秋无际。”开篇写景，面对开篇写景，面对这阔大的境界，词人那种磊落的胸怀让我们一览无余。下面这阔大的境界，词人那种磊落的胸怀让我们一览无余。下面“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句是写山。三句是写山。“遥岑遥岑”即远即远山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上
8、插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算得上美插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算得上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。 3.3.下片中的下片中的“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”与上片中的与上片中的哪几句相呼应？表达了词人怎样的情怀？哪几句相呼应？表达了词人怎样的情怀？明确：明确：“倩倩”是请求的意思。是请求的意思。“红巾翠袖红巾翠袖”是少女的装束，这是少女的装束，这里就是少女的代名词。在宋代，一般游宴娱乐的场合，都有歌里就是少女的代名词。在宋代，一般游宴娱乐的场合，都有歌伎在旁唱歌伴酒。这三句是写辛弃疾感伤抱
9、负不能实现，世无伎在旁唱歌伴酒。这三句是写辛弃疾感伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉。这与上片知己，得不到同情与慰藉。这与上片“无人会，登临意无人会，登临意”义近义近而相呼应。英雄无泪，只因未到伤心处。而相呼应。英雄无泪，只因未到伤心处。 主题主题2 2：探究词的艺术特色：探究词的艺术特色1.1.“落日楼头，断鸿声里，江南游子。落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，栏杆拍把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意遍，无人会，登临意”七句，是如何刻画人物形象的？刻画了七句，是如何刻画人物形象的？刻画了一个怎样的人物形象？一个怎样的人物形象？ 明确：明确：景物烘托。夕阳残照楼头，孤鸿哀鸣天
10、际，一见一景物烘托。夕阳残照楼头，孤鸿哀鸣天际，一见一闻，烘托出一种苍凉悲壮的意境。以有声有色的景物，写出了闻，烘托出一种苍凉悲壮的意境。以有声有色的景物，写出了词人的孤寂和悲苦。词人的孤寂和悲苦。通过强烈而极富暗示性的动作刻画人通过强烈而极富暗示性的动作刻画人物。第一个动作是物。第一个动作是“把吴钩看了把吴钩看了”。“吴钩吴钩”，本应在战场上，本应在战场上杀敌，但现在却闲置身旁，只作赏玩，无用武之处，这就把杀敌，但现在却闲置身旁，只作赏玩，无用武之处，这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷也作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了。第二个动作是烘托
11、出来了。第二个动作是“栏杆拍遍栏杆拍遍”。“栏杆拍遍栏杆拍遍”是胸是胸中有说不出来的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆发泄。用在这里，中有说不出来的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆发泄。用在这里，就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者面前。面前。 “无人会，登临意无人会，登临意”则慨叹自己空有恢复中原的抱负，则慨叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。而南宋统治集团中没有人是他的知音。 在阔大苍茫的背景上，呈现于读者眼前的是一个忧愤孤寂在阔大苍茫的背景上，呈现于读者眼前的是一个忧愤孤寂的爱国者的形象。的爱国者的形象。2.2
12、.词中用了哪三个典故？请简要分析三个典故的作用。词中用了哪三个典故？请简要分析三个典故的作用。明确：明确：“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”反用典故。反用典故。张翰因想念家乡的美味，弃官归乡。反问句，表明自己不会像张翰因想念家乡的美味，弃官归乡。反问句，表明自己不会像张季鹰那样置国事不顾而隐居的责任感。张季鹰那样置国事不顾而隐居的责任感。 “求田问舍，怕求田问舍，怕应羞见，刘郎才气应羞见，刘郎才气”，正面取意。许汜一心购置田产而不关心，正面取意。许汜一心购置田产而不关心国家大事。表明自己不会像许汜那样囿于个人生计，求田问舍，国家大事。表明自己不会像许汜那样囿于
13、个人生计，求田问舍，无济世之志。无济世之志。“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，用桓温，用桓温典故，半露半隐。感叹人生易老，功业未成。典故，半露半隐。感叹人生易老，功业未成。 连用三个典故，并非平铺直叙，而是手法多变，沉郁顿挫，连用三个典故，并非平铺直叙，而是手法多变，沉郁顿挫，有一波三折、回肠荡气之美，意在言外，耐人寻味。即有一波三折、回肠荡气之美，意在言外，耐人寻味。即“豪而豪而不放不放”。 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 主题：探究词的思想感情主题：探究词的思想感情1.1.本词的上阕写了两个人，（本词的上阕写了两个人，（1 1）这两个人的共同点是什么
14、？）这两个人的共同点是什么？（2 2）词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？）词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？明确：明确：（1 1）都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的事业）都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的事业都是在京口起步的。都是在京口起步的。（2 2）表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借）表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。 2.2.作者写佛狸祠一幕景象，表达了怎样的心情？作者写佛狸祠一幕景象，表达了怎样的心情？ 明确：明确：作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江
15、北各作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，老百姓就可能安于异族统治，地沦陷已久，不迅速谋求恢复，老百姓就可能安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政府不图恢复中原的不满。忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政府不图恢复中原的不满。3.3.以廉颇事作结，表达了作者怎样的感情？以廉颇事作结，表达了作者怎样的感情？ 明确：明确：以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为国效力、收复中原以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为国效力、收复中原的耿耿忠心；以廉颇自比，既有渴求他人来问，洋溢着烈士暮的耿耿忠心；以廉颇自比，既有渴求他人来问，洋溢着烈士暮年壮心不已的豪情，又有没人来问
16、，空有满腔爱国豪情，却连年壮心不已的豪情，又有没人来问，空有满腔爱国豪情，却连遭贬斥，壮志难酬的悲愤。遭贬斥，壮志难酬的悲愤。4.4.本词除了用典外还突出运用了什么表现手法？试举例加以说本词除了用典外还突出运用了什么表现手法？试举例加以说明。明。明确：明确：对比。对比。英雄业绩与可悲现实对比。赞孙权力抗曹操，英雄业绩与可悲现实对比。赞孙权力抗曹操，建风流业绩，江山本应代有才人出，叹孙权之流不再有，抒发建风流业绩，江山本应代有才人出，叹孙权之流不再有，抒发对南宋统治者的不满情绪。对南宋统治者的不满情绪。刘裕刘裕“气吞万里如虎气吞万里如虎”与刘义隆与刘义隆“赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾”对比。提出历史
17、的经验教训，指出今日应有对比。提出历史的经验教训，指出今日应有的做法。刘裕生于平常人家，出身低微，但并不妨碍他建功立的做法。刘裕生于平常人家，出身低微，但并不妨碍他建功立业业表现自己抗金救国之志。其子刘义隆草率北伐，结果一表现自己抗金救国之志。其子刘义隆草率北伐，结果一败涂地败涂地告诫当今统治者。告诫当今统治者。四十三年前的四十三年前的“烽火扬州路烽火扬州路”与眼下的与眼下的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓佛狸祠下，一片神鸦社鼓”对比，抒发忧国伤时的对比，抒发忧国伤时的感慨。感慨。阅读下面一首词，完成阅读下面一首词，完成1 12 2题。题。摸摸 鱼鱼 儿儿辛弃疾辛弃疾 淳熙己亥，自湖北漕淳熙己亥，自湖
18、北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。为赋。 更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数，春且住。见说道况落红无数，春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。愁最苦
19、。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。 【注】【注】漕：转运使的简称。漕：转运使的简称。见说道：听说。见说道：听说。长门：长门：汉代宫名。汉武帝之陈皇后，失宠住在长门宫。曾送黄金百汉代宫名。汉武帝之陈皇后，失宠住在长门宫。曾送黄金百斤给司马相如，请他代写一篇赋送给汉武帝，陈皇后因而重斤给司马相如，请他代写一篇赋送给汉武帝，陈皇后因而重新得宠。后世遂把新得宠。后世遂把“长门长门”作为失宠后妃居处的专用名词。作为失宠后妃居处的专用名词。1.1.下阕一开始就用汉武帝之陈皇后失宠的典故，来说明什么下阕一开始就用汉武帝之陈皇后失宠的典故，来说明什么问题？问题？答：答：_答案答案: :喻指自己的失意。陈皇后
20、因招人妒忌而被打入冷宫，所喻指自己的失意。陈皇后因招人妒忌而被打入冷宫，所期待的期待的“佳期佳期”却迟迟未到。自己也是因小人谗言，满腹大却迟迟未到。自己也是因小人谗言，满腹大志无处施展。但可惜志无处施展。但可惜“脉脉此情谁诉脉脉此情谁诉”，这种复杂痛苦的心，这种复杂痛苦的心情，对什么人去诉说呢？情，对什么人去诉说呢？2.2.“君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！”“”“君莫舞君莫舞”有什有什么含义？写到杨玉环、赵飞燕，目的何在？么含义？写到杨玉环、赵飞燕，目的何在？答：答：_答案答案: :“君君”，是指那些因妒忌别人而进谗言取得宠幸的人。，是指那些因妒忌别人而进谗言
21、取得宠幸的人。“舞舞”，写出因高兴而得意忘形的样子。作者在此对那些离，写出因高兴而得意忘形的样子。作者在此对那些离间妒忌者发出一个严正警告：不要太得意忘形了，你们的下间妒忌者发出一个严正警告：不要太得意忘形了，你们的下场不会比杨玉环、赵飞燕好到哪里！要知道，虽然她们在历场不会比杨玉环、赵飞燕好到哪里！要知道，虽然她们在历史上都是宠极一时的人物，但结局却是一样的：一个缢死马史上都是宠极一时的人物，但结局却是一样的：一个缢死马嵬坡下，一个被废为庶人后自杀。嵬坡下，一个被废为庶人后自杀。 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古的写作特点是大量地运用的写作特点是大量地运用典故，有人说辛弃疾的词有典
22、故，有人说辛弃疾的词有“掉书袋掉书袋”的毛病，你认为如何的毛病，你认为如何？ 观点交流：观点交流：这首词用典多不能说是毛病。它所用的除了这首词用典多不能说是毛病。它所用的除了末尾廉颇一事之外，都是有关镇江的史实，眼前风光，是末尾廉颇一事之外，都是有关镇江的史实，眼前风光，是“京口怀古京口怀古”这个题目应有的内容，和一般词章家用典故不同；这个题目应有的内容，和一般词章家用典故不同；况且他用这些典故，都和这词的思想感情紧密联系，就艺术况且他用这些典故，都和这词的思想感情紧密联系，就艺术手法论，围绕作品的思想内容而使用许多典故，以加强作品手法论，围绕作品的思想内容而使用许多典故，以加强作品的说服力和
23、感染力，这正是这首词的长处。的说服力和感染力，这正是这首词的长处。一、基础积累（一、基础积累（2121分，每小题分，每小题3 3分）分）1.1.下列加点字的注音都正确的一组是下列加点字的注音都正确的一组是( )( )A.A.玉簪（玉簪（znzn） 螺髻（螺髻（j j ）B.B.鲈鱼（鲈鱼（l l u u） 可堪（可堪（knkn）C.C.揾泪（揾泪（wnwn） 舞榭（舞榭（xixi ）D.D.遥岑（遥岑（jnjn） 还酻（还酻（l l i i）【解析【解析】选选A A。B B项项“鲈鲈”应读应读l l ；C C项项“揾揾”应读应读w w n n；D D项项“岑岑”应读应读c c n n。2.2.
24、下列加点词语解释不完全正确的一项是下列加点词语解释不完全正确的一项是( )( )A.A.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 ( (靠靠) ) 求田问舍求田问舍 ( (购买购买) )B.B.舞榭歌台舞榭歌台 ( (建在高台上的房子建在高台上的房子) ) 神鸦社鼓神鸦社鼓 ( (祭祀土神的日子祭祀土神的日子) )C.C.风流总被雨打风吹去风流总被雨打风吹去 ( (风度，气质风度，气质) ) 千古风流人物千古风流人物 ( (杰出的，有才华的杰出的，有才华的) )D.D.元嘉草草元嘉草草 ( (草率，轻率草率，轻率) ) 休说鲈鱼堪脍休说鲈鱼堪脍 ( (把鱼、肉切细把鱼、肉切细) )
25、【解析【解析】选选C C。第一个。第一个“风流风流”应释为应释为“英雄业绩英雄业绩”。3.3.朗读下列词句，节奏划分有误的一项是（朗读下列词句，节奏划分有误的一项是（ ）A.A.楚天楚天/ /千里千里/ /清秋，水随清秋，水随/ /天去天去/ /秋无际秋无际B.B.断鸿声断鸿声/ /里，江南里，江南/ /游子游子C.C.千古千古/ /江山，英雄江山，英雄/ /无觅无觅/ /孙仲谋处孙仲谋处D.D.望中望中/ /犹记，烽火犹记，烽火/ /扬州路扬州路【解析【解析】选选B B。应是：断鸿。应是：断鸿/ /声里。声里。4.4.下列各组词语中解释有误的一项是（下列各组词语中解释有误的一项是（ ）A.A
26、.吴钩（古代吴地制造的一种宝刀）吴钩（古代吴地制造的一种宝刀）断鸿（失群的孤雁）断鸿（失群的孤雁）B.B.神鸦（在庙里吃祭品的乌鸦）神鸦（在庙里吃祭品的乌鸦）社鼓（社日祭神所奏的鼓乐）社鼓（社日祭神所奏的鼓乐）C.C.楚天（楚国的天空）楚天（楚国的天空）遥岑（远处小而高的山）遥岑（远处小而高的山）D.D.寄奴（南朝宋武帝刘裕的小名）寄奴（南朝宋武帝刘裕的小名）舞榭（建在高台上的房子）舞榭（建在高台上的房子）【解析【解析】选选C C。楚天：古人泛称南方的天空。楚天：古人泛称南方的天空。 5.5.下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是( )( )A.A.羽
27、扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。B.B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。C.C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。D.D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？【解析【解析】选选C C。“雪雪”是借喻，比喻浪花。是借喻，比喻浪花。6.6.对下列诗句的理解有误的一项是对下列诗句的理解有误的一项是( )( )A.A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。( (远处的山峰看起来很像远处的山峰看起来很像美人头上的碧玉簪，青螺髻，却惹人愁恨。美人头上的碧玉簪，青螺髻
28、，却惹人愁恨。) )B.B.把吴钩看了，栏杆拍遍。把吴钩看了，栏杆拍遍。( (看刀抚剑，是希望使用它以建功看刀抚剑，是希望使用它以建功立业；可是眼前无事可做，只能无聊地拍拍栏杆。立业；可是眼前无事可做，只能无聊地拍拍栏杆。) )C.C.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？( (自己不愿学张翰，因自己不愿学张翰，因思故乡的莼菜羹鲈鱼脍而弃官归隐。其言外之意是希望自己思故乡的莼菜羹鲈鱼脍而弃官归隐。其言外之意是希望自己能有所作为。能有所作为。) )D.D.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!(!(可叹可惜的是，年华似可叹可惜的是，年华似水，在国势飘
29、荡之中流逝，人也像树木愁雨愁风，变得衰老水，在国势飘荡之中流逝，人也像树木愁雨愁风，变得衰老了。了。) )【解析【解析】选选B B。“栏杆拍遍栏杆拍遍”是因为怀想世事，心中感慨所致，是因为怀想世事，心中感慨所致，而非无事可做，无聊之举。而非无事可做，无聊之举。7.7.下列对下列对永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古的鉴赏评析有误的一的鉴赏评析有误的一项是（项是（ ）A.A.词的上阕由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情词的上阕由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑
30、。事的感慨和忧虑。B.B.“可堪回首可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。C.C.词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。情。D.D.全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术感染力。感染力。【解析【解析】选选C C。
31、“力不从心力不从心”不当。不当。二、名句积累（二、名句积累（5 5分）分）8.8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1 1）落日楼头，）落日楼头，_，江南游子。，江南游子。（2 2）（）（20102010山东卷）山东卷）_，寻常巷陌，人道寄奴曾，寻常巷陌，人道寄奴曾住。住。(3)(3)（20102010天津卷）舞榭歌台，天津卷）舞榭歌台，_。（4 4）_，怕应羞见，刘郎才气。，怕应羞见，刘郎才气。（5 5）想当年，）想当年，_，气吞万里如虎。，气吞万里如虎。答案：答案：（1 1）断鸿声里）断鸿声里 （2 2）斜阳草树）斜阳草树 （3 3）风流总被雨）风流总被雨打
32、风吹去打风吹去 （4 4）求田问舍）求田问舍 （5 5）金戈铁马）金戈铁马三、拓展阅读（三、拓展阅读（1818分）分）（一）阅读下面一首宋词，完成（一）阅读下面一首宋词，完成9 91010题。（题。（8 8分）分）南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀辛弃疾辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪年少万兜鍪注注，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！曹刘。生子当如孙仲谋！【注】兜鍪：俗语叫头盔，词中借指兵士。【注】兜鍪：俗语叫
33、头盔，词中借指兵士。9.9.词的上阕用了两个问句，一个感叹句，表达了作者什么样词的上阕用了两个问句，一个感叹句，表达了作者什么样的思想感情？（的思想感情？（4 4分）分）答：答：_答案：答案：作者登楼远望，不禁引发了千古兴亡之感。其中作者登楼远望，不禁引发了千古兴亡之感。其中“何何处望神州处望神州”的弦外之音是中原已非我所有了。的弦外之音是中原已非我所有了。“千古兴亡多千古兴亡多少事少事”一句，纵观千古成败，意味深长。往事悠悠，英雄往一句，纵观千古成败，意味深长。往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。问答具有强烈的抒情矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。问答具有强烈的抒情色彩，而词人
34、胸中翻滚的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长色彩，而词人胸中翻滚的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢？流不息的江水呢？ 10.10.词的下阕怀古，作者写到词的下阕怀古，作者写到“生子当如孙仲谋生子当如孙仲谋”，根据你所，根据你所掌握的史料，简述作者为何如此推崇孙权？（掌握的史料，简述作者为何如此推崇孙权？（4 4分）分）答：答：_答案：答案：突出了孙权的年少有为。突出了孙权的年少有为。“年少年少”而敢与雄才大略、而敢与雄才大略、兵多将广的曹操较量，具有非凡的胆识。兵多将广的曹操较量，具有非凡的胆识。突出了孙权的盖突出了孙权的盖世武功。他世武功。他“坐断东南坐断东南”，不断征战，不断壮大，
35、以弱胜强。，不断征战，不断壮大，以弱胜强。讽谏南宋王朝。孙权所处的形势与南宋政权相似，但他却讽谏南宋王朝。孙权所处的形势与南宋政权相似，但他却不畏强敌、坚决抵抗，并战而胜之，反衬了当朝文武之辈的不畏强敌、坚决抵抗，并战而胜之，反衬了当朝文武之辈的庸碌无能，怯懦苟安。庸碌无能，怯懦苟安。 （二）阅读下面一首宋词，完成（二）阅读下面一首宋词，完成11111212题。（题。（1010分）分）阮郎归耒阳道中为张处父推官赋阮郎归耒阳道中为张处父推官赋辛弃疾辛弃疾 山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。逢故人。 挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。
36、如今憔悴赋招魂挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠，儒冠多误身多误身。 【注】【注】耒阳：湖南省耒阳县；张处父：词人好友；推耒阳：湖南省耒阳县；张处父：词人好友；推官：官职名。官：官职名。招魂：招魂：楚辞楚辞的名篇。的名篇。借用杜甫的诗句借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身纨袴不饿死，儒冠多误身”。 11.11.词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。（词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。（5 5分）分）答：答：_答案：答案：上阕营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。上阕营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。“山前灯火欲山前灯火欲黄昏黄昏”写出了夜幕似降非降的昏暗，写出了夜幕似降非降的昏暗，“山
37、头来去云山头来去云”写出了写出了作者的飘然不定的凄苦，作者的飘然不定的凄苦，“鹧鸪声里数家村鹧鸪声里数家村”以以“鹧鸪鹧鸪”表表明作者对前途的忧虑，意境凄冷。（而明作者对前途的忧虑，意境凄冷。（而“潇湘逢故人潇湘逢故人”传达传达了作者内心淡淡的欣喜，答出这一点也可）了作者内心淡淡的欣喜，答出这一点也可）12.12.下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？（了作者怎样的情感？（5 5分）分）答：答：_答案：答案：手法：对比、用典。形象：写出了一个少年时期风手法：对比、用典。形象：写出了一个少年时期风流潇洒、意气风发而现
38、在漂沦憔悴、落魄江湖的诗人形象。流潇洒、意气风发而现在漂沦憔悴、落魄江湖的诗人形象。情感：表达了作者壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。情感：表达了作者壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。 四、语言表达（四、语言表达（6 6分）分）13.13.庄子：在我们无路可走的时候庄子：在我们无路可走的时候中有一段比喻相当精彩：中有一段比喻相当精彩： 庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独的在深夜看守心灵月庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独的在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮丢失？就是因为
39、有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。的树。 请参考这段比喻，选择下列人物作为本体，也写一段比请参考这段比喻，选择下列人物作为本体，也写一段比喻，要求比喻得当，语言生动。不一定要与例文句式完全一喻，要求比喻得当，语言生动。不一定要与例文句式完全一致，致，100100字左右。字左右。孔子孔子 孟子孟子 屈原屈原 司马迁司马迁 鲁迅鲁迅 苏轼苏轼 辛弃疾辛弃疾李清照李清照答：答：_【解析【解析】注意体现下面三个要求：一是描写的对象为题目中注意体现下面三个要求：一是描写的对象为题目中所列举的人物，二是至少要运用一处比喻，三是要能体现人所列举的人物，二是至少要运用一处比喻，三是要能体现人物的基本
40、特点。物的基本特点。答案（示例）：答案（示例）：（1 1）孔子是一缕和煦的风，从历史的深处吹）孔子是一缕和煦的风，从历史的深处吹来，拂过两千多年的山高水低，礼而闲雅，仁而宁静，让君来，拂过两千多年的山高水低，礼而闲雅，仁而宁静，让君子如沐暖阳坦荡荡，让小人如临深渊长戚戚。子如沐暖阳坦荡荡，让小人如临深渊长戚戚。（2 2）孟子如一根标杆，一根中国知识分子始终横在自己道德）孟子如一根标杆，一根中国知识分子始终横在自己道德良心上的标杆。当历史的沉重如磐石般压在现实的肩头，中良心上的标杆。当历史的沉重如磐石般压在现实的肩头，中国的知识分子们无不自觉地接过来，朝向那根标杆，壮烈地国的知识分子们无不自觉地
41、接过来，朝向那根标杆，壮烈地跳跃、跳跃。道义和时务永远如鱼和熊掌一样，不可兼得。跳跃、跳跃。道义和时务永远如鱼和熊掌一样，不可兼得。（3 3）屈原无疑是一条船，一条一次又一次被岸拒绝的船，命）屈原无疑是一条船，一条一次又一次被岸拒绝的船，命运的漩涡阴险地吞噬他，政治的飓风无情地抽打他，他也不运的漩涡阴险地吞噬他，政治的飓风无情地抽打他，他也不改对岸的忠诚，最后浊浪将他沉没，他的掌心的罗盘，依然改对岸的忠诚，最后浊浪将他沉没，他的掌心的罗盘，依然指向岸的方向。指向岸的方向。（4 4）司马迁就是一座火山，一座无论远观近察都好像即将爆）司马迁就是一座火山，一座无论远观近察都好像即将爆发的火山，他的火
42、在地底深处酝酿、蔓延，把文字的火舌锻发的火山，他的火在地底深处酝酿、蔓延，把文字的火舌锻造成纯粹的红，然后出其不意地喷薄而出，烧得权贵衣不蔽造成纯粹的红，然后出其不意地喷薄而出，烧得权贵衣不蔽体，躲在历史的下水道匍匐遮羞。然后他停歇下来，矗立成体，躲在历史的下水道匍匐遮羞。然后他停歇下来，矗立成一座一言不发的泰山。一座一言不发的泰山。（5 5）鲁迅就像一把两用的剑，或刮骨疗毒，让中国人看清那）鲁迅就像一把两用的剑，或刮骨疗毒，让中国人看清那根根奴骨的病变；或侠骨柔情，挑起历史黑沉的幕布，让我根根奴骨的病变；或侠骨柔情，挑起历史黑沉的幕布，让我们觉醒起来，砸碎那吃人的铁屋子。挑灯看剑，横眉冷对千们觉醒起来，砸碎那吃人的铁屋子。挑灯看剑，横眉冷对千夫指；抽刀断水，怜子如何不丈夫。（任选其一即可）夫指；抽刀断水，怜子如何不丈夫。（任选其一即可）
