《《小稻秧脱险记》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小稻秧脱险记》课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18 18 小稻秧脱险小稻秧脱险记记读了课题，你想知道什么？读了课题，你想知道什么？自由读文自由读文先读生字，再读课文，读准生先读生字，再读课文，读准生字，不漏字不添字。字，不漏字不添字。检查预习检查预习险险 吵吵 拥拥 拼拼 谁谁 跟跟 欺欺 纷纷杂杂 负负检查预习检查预习争争吵吵 杂杂草草 大夫大夫 激烈激烈 蛮不讲理蛮不讲理拼拼命命 警觉警觉 欺负欺负 纷纷纷纷 一一拥拥而上而上喷雾器喷雾器 微风微风 除草剂除草剂 谁谁 不由分说不由分说喷洒喷洒 倒霉倒霉 喘气喘气 跟跟从从 气势汹汹气势汹汹检查预习检查预习一群杂草把小稻秧一群杂草把小稻秧团团围住团团围住，气势汹气势汹汹汹地地嚷嚷道道：
2、 “快把营养交出来快把营养交出来！” 杂草杂草有气无力有气无力地说地说：“完了，我们都完了，我们都喘不过气来啦。喘不过气来啦。”自由读文自由读文把课文读流利，不唱读，不复把课文读流利，不唱读，不复读，不读破句子。读，不读破句子。课文有什么特点？课文有什么特点？小组学习小组学习1 1、分角色朗读课文：小稻秧、杂草、分角色朗读课文：小稻秧、杂草、喷雾器、旁白。喷雾器、旁白。2 2、思考并讨论：课文是按什么顺序写、思考并讨论：课文是按什么顺序写的？尝试为课文划分层次。的？尝试为课文划分层次。整体感知整体感知第一部分（第一部分（1 1、2 2）：遇险）：遇险第二部分（第二部分（3 3、4 4）：脱险）
3、：脱险第三部分（第三部分（5 5）：脱险以后）：脱险以后自主学习自主学习小稻秧遇到了什么危险？你从哪些句小稻秧遇到了什么危险？你从哪些句子与词语读懂小稻秧遇险了？子与词语读懂小稻秧遇险了？1 1、默读课文、默读课文1 1、2 2小节，划出小稻秧遇小节，划出小稻秧遇险的关键句子与词语。险的关键句子与词语。2 2、小组内交流你所画的句子与词语，、小组内交流你所画的句子与词语，说一说你读懂了什么。说一说你读懂了什么。 一一天天，水水稻稻田田里里发发生生了了激激烈烈的的争争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气气势势汹汹汹汹地地嚷嚷道道：“快快把把营营养养交交出出来来！”激烈的
4、争吵激烈的争吵 团团围住团团围住 气势汹汹气势汹汹 嚷嚷 小小稻稻秧秧望望着着这这群群蛮蛮不不讲讲理理的的杂杂草草，说说：“我我刚刚搬搬到到大大田田来来，正正需需要要营营养养，怎怎么么可可以以交交给给你你们们呢呢？”这这群群杂杂草草不不由由分分说说，一一拥拥而而上上，拼拼命命地地跟跟小小稻稻秧秧抢抢营营养养。小小稻稻秧秧气气得得脸脸色色蜡蜡黄黄，当当场场就就病倒了。病倒了。蛮不讲理蛮不讲理 不由分说不由分说 一拥而上一拥而上 拼命地拼命地 抢抢小稻秧遇险小稻秧遇险同桌之间演一演同桌之间演一演 一天，水稻田里发生了一天，水稻田里发生了激烈激烈的争的争吵。一群杂草把小稻秧吵。一群杂草把小稻秧团团围
5、住团团围住，气势汹汹地气势汹汹地嚷嚷道：道：“快把营养交出来！快把营养交出来！” 小稻秧望着这群小稻秧望着这群蛮不讲理蛮不讲理的杂草，的杂草，说：说：“我刚搬到大田来，正需要营养，我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？怎么可以交给你们呢？”这群杂草这群杂草不不由分说由分说，一拥而上一拥而上，拼命地拼命地跟小稻秧跟小稻秧抢抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。就病倒了。气势汹汹气势汹汹面对这群蛮不讲理、气势汹汹面对这群蛮不讲理、气势汹汹的杂草，小稻秧气得脸色蜡黄，的杂草，小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。如果你是小稻当场就病倒了。如果你是小稻秧，你会怎
6、么想？秧，你会怎么想？那么，可怜的小稻秧是怎么脱那么，可怜的小稻秧是怎么脱险的呢？险的呢？18 18 小稻秧脱险小稻秧脱险记记复习巩固复习巩固团团围住团团围住 气势汹汹气势汹汹 蛮不讲理蛮不讲理 不由分说不由分说 一拥而上一拥而上 有气无力有气无力 纷纷倒下纷纷倒下 脸色蜡黄脸色蜡黄 当场病倒当场病倒 高兴得跳起了舞高兴得跳起了舞 吸足了营养吸足了营养 挺了挺身子挺了挺身子 一天，水稻田里发生了一天，水稻田里发生了激烈激烈的争的争吵。一群杂草把小稻秧吵。一群杂草把小稻秧团团围住团团围住，气势汹汹地气势汹汹地嚷嚷道：道：“快把营养交出来！快把营养交出来！” 小稻秧望着这群小稻秧望着这群蛮不讲理蛮
7、不讲理的杂草，的杂草，说：说：“我刚搬到大田来，正需要营养，我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？怎么可以交给你们呢？”这群杂草这群杂草不不由分说由分说，一拥而上一拥而上，拼命地拼命地跟小稻秧跟小稻秧抢抢营养。小稻秧气得营养。小稻秧气得脸色蜡黄脸色蜡黄，当场，当场就就病倒病倒了。了。气势汹汹气势汹汹自主学习自主学习1、自由朗读、自由朗读3、4小节，思考：小稻秧小节，思考：小稻秧是如何脱险的？是如何脱险的？ 2、用横线画出杂草说的话，用曲线画用横线画出杂草说的话，用曲线画出喷雾器大夫的话出喷雾器大夫的话，有感情地读一读。，有感情地读一读。突突然然，一一阵阵毛毛毛毛雨雨从从天天上上飘飘下
8、下来来。一一棵棵杂杂草草警警觉觉地地抬抬起起头头, ,看看了了看看说说：“不不对对呀呀，大大晴晴天天怎怎么么会会下下雨雨呢呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用这不是雨，而是除草剂，是专门用来来收拾收拾你们的！你们的！”收拾收拾：1、整顿、整理；、整顿、整理；2、修理；、修理；3、整顿整顿；4、消灭、杀死。、消灭、杀死。杂杂草草问问：“你你是是谁谁？”“我我是是喷喷雾雾器器大大夫夫。”喷喷雾雾器器一一边边喷喷洒洒着着除除草草剂剂，一一边边大大声声说说，“平平时时你你们们欺欺负负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。小稻秧，现在轮到你们倒霉了。” 稻
9、稻田田里里的的毛毛毛毛雨雨下下个个不不停停。杂杂草草有有气气无无力力地地说说：“完完了了，我我们们都都喘喘不不过过气气来来啦啦。”不不一一会会儿儿，杂草杂草纷纷纷纷倒了下去。倒了下去。小组合作朗读3、4自然段:2号旁白，1、5号杂草，3、4号喷雾器。小组合作表演:1、2号旁白，1、5号杂草，3、4号喷雾器。2、练习台词、对白和动作，注意表情、语言和动作。自主学习自主学习脱险后的小稻秧会怎么样呢？自由脱险后的小稻秧会怎么样呢？自由朗读第朗读第5 5小节。小节。你读懂了什么？从哪些词句读懂的你读懂了什么？从哪些词句读懂的？一阵微风吹过，小稻秧一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来高兴得跳起舞来。他们他们吸足了营养吸足了营养，又向上，又向上挺了挺身子挺了挺身子。 通过朗诵，表演相信课文中的小稻通过朗诵，表演相信课文中的小稻秧，杂草，喷雾器大夫都给大家留秧，杂草，喷雾器大夫都给大家留下了深刻的印象下了深刻的印象 ，你最喜欢谁呢，你最喜欢谁呢？小稻秧在获救后会对喷雾器大夫说什么小稻秧在获救后会对喷雾器大夫说什么呢？呢？请你们仿照课文的方法，将小稻秧和喷请你们仿照课文的方法，将小稻秧和喷雾器大夫的表情、语气以及说话内容写雾器大夫的表情、语气以及说话内容写出来。出来。续编童话续编童话
