《高中历史近代社会的民主思想与实践导读课课件岳麓版选修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史近代社会的民主思想与实践导读课课件岳麓版选修2（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东莞中学杨建平东莞中学杨建平一、世界近代化历程的基本特征一、世界近代化历程的基本特征4、生活：城市化、生活：城市化1、政治：民主化、法制化、政治：民主化、法制化2、经济：工业化、市场化、全球化、经济：工业化、市场化、全球化3、思想：理性化、科学化、思想：理性化、科学化二、世界近代政治民主化二、世界近代政治民主化2、过程和实质、过程和实质3、作用、作用反对专制、争取人权和公民权；从臣民（人治）反对专制、争取人权和公民权；从臣民（人治）转变为公民（法治）转变为公民（法治）有利于社会的稳定和经济的发展；有利于有利于社会的稳定和经济的发展；有利于人类自身的尊严和价值；民主与社会经济的进人类自身的尊严和
2、价值；民主与社会经济的进步一起成为近现代人类文明的基本标志步一起成为近现代人类文明的基本标志1、产生背景、产生背景近代资本主义兴起，新兴的资产阶级近代资本主义兴起，新兴的资产阶级与专制王权的矛盾愈演愈烈与专制王权的矛盾愈演愈烈4、基本蓝图（理论）、基本蓝图（理论）人权是基石人权是基石代议制是基本框架代议制是基本框架法治和分权是根本保障法治和分权是根本保障5、实现道路（实践）、实现道路（实践） 英国资产阶级革命；如美国独立战争；法国英国资产阶级革命；如美国独立战争；法国资产阶级革命；美国内战资产阶级革命；美国内战（1）自下而上的革命（战争）：）自下而上的革命（战争）：（2）自上而下的改革：如英国
3、改革，俄国）自上而下的改革：如英国改革，俄国1861年改革；日本明治维新年改革；日本明治维新（3）工人运动：如宪章运动；国际工人运动）工人运动：如宪章运动；国际工人运动（共产主义者同盟、第一国际、巴黎公社；第（共产主义者同盟、第一国际、巴黎公社；第二国际二国际6、结果：、结果：（1）权利法案权利法案独立宣言独立宣言1787年宪年宪法法人权宣言人权宣言等法律文件诞生等法律文件诞生（2）代议制民主制确立，但各国特色不同）代议制民主制确立，但各国特色不同（君主立宪制；民主共和制；名义下的专制或半（君主立宪制；民主共和制；名义下的专制或半专制统治）专制统治）（3）代议制民主政治存在严重的历史局限性）代
4、议制民主政治存在严重的历史局限性（资产阶级民主）（资产阶级民主）7、中国近代民主化进程、中国近代民主化进程(1)中国近代民主思想的发展历程中国近代民主思想的发展历程(2)资产阶级民主与专制的反复较量资产阶级民主与专制的反复较量(3)社会主义民主的发展历程社会主义民主的发展历程人们通常把联合国主持制定的人们通常把联合国主持制定的世界人权世界人权宣言宣言、经济、社会和文化权利国际公约经济、社会和文化权利国际公约和和公民权利和政治权利国际公约公民权利和政治权利国际公约及其两项及其两项附加任择议定书合称为附加任择议定书合称为“国际人权宪章国际人权宪章”。国际社会的人权概念从内容上可以分为集国际社会的人
5、权概念从内容上可以分为集体人权和个人人权两大部分。体人权和个人人权两大部分。集体人权，是指国家和民族等集体在国际社集体人权，是指国家和民族等集体在国际社会中应享有的各种权利，如民族自决权、发展权、会中应享有的各种权利，如民族自决权、发展权、各国对其自然资源享有的充分主权、和平权、环各国对其自然资源享有的充分主权、和平权、环境权等。集体人权是第二次世界大战后在广大发境权等。集体人权是第二次世界大战后在广大发展中国家登上国际政治舞台并积极推动下逐步确展中国家登上国际政治舞台并积极推动下逐步确立起来的。立起来的。 个人人权不仅包括公民权利、政治权利、经济、社会和个人人权不仅包括公民权利、政治权利、经
6、济、社会和文化权利。文化权利。公民权利和政治权利的主要内容为：不受酷刑和其他残公民权利和政治权利的主要内容为：不受酷刑和其他残忍、不人道的或有辱人格的待遇或处罚的权利，不受奴役和忍、不人道的或有辱人格的待遇或处罚的权利，不受奴役和强迫劳动的权利，不受任意逮捕或拘禁的权利，迁徙和选择强迫劳动的权利，不受任意逮捕或拘禁的权利，迁徙和选择住所的自由，法律面前一律平等的权利，私生活、家庭、通住所的自由，法律面前一律平等的权利，私生活、家庭、通信和住宅不受侵犯的权利，思想、良心和宗教信仰自由的权信和住宅不受侵犯的权利，思想、良心和宗教信仰自由的权利，和平集会、结社、游行示威的权利，持有和发表见解的利，和
7、平集会、结社、游行示威的权利，持有和发表见解的自由，选举权和被选举权，宗教、语言、民族或种族上属于自由，选举权和被选举权，宗教、语言、民族或种族上属于少数者的平等权利等。经济、社会和文化权利主要包括：工少数者的平等权利等。经济、社会和文化权利主要包括：工作和闲暇的权利，公正和良好的工作条件的权利，组织和加作和闲暇的权利，公正和良好的工作条件的权利，组织和加入工会的权利，社会保障的权利，家庭、母亲、儿童和少年入工会的权利，社会保障的权利，家庭、母亲、儿童和少年受特殊保护的权利，相当生活水准的权利，身心健康的权利，受特殊保护的权利，相当生活水准的权利，身心健康的权利，受教育的权利及参加文化生活的权
8、利等。受教育的权利及参加文化生活的权利等。由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度。它是一种间接民主的形式，通常以议会作的制度。它是一种间接民主的形式，通常以议会作为代表民意的机关。为代表民意的机关。代议制是资产阶级取得革命胜利、夺取政权之代议制是资产阶级取得革命胜利、夺取政权之后正式确立起来的，它的基本特征是：由通过普选后正式确立起来的，它的基本特征是：由通过普选产生的议员组成议会，形式上代表民意行使国家权产生的议员组成议会，形式上代表民意行使国家权力；议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过；力；议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过；议会享
9、有立法权、财政权和行政监督权。议会享有立法权、财政权和行政监督权。现代国家大都实行代议制。现代国家大都实行代议制。 由于各国的政体不同，其代议机关在国家政权组织由于各国的政体不同，其代议机关在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。体系中的地位和作用也有所不同。 如在英国的议会内阁制和瑞士的委员会制下，如在英国的议会内阁制和瑞士的委员会制下，议会在国家政治生活中居主导地位，起着核心作用，议会在国家政治生活中居主导地位，起着核心作用，最高行政机构（内阁、联邦委员会）由议会产生，最高行政机构（内阁、联邦委员会）由议会产生，并对议会负责。并对议会负责。 在美国的总统制和法国的半总统制下，议会虽在美
10、国的总统制和法国的半总统制下，议会虽然在国家政治生活中也居重要地位，但不起核心作然在国家政治生活中也居重要地位，但不起核心作用，掌握最高行政权力的总统由选民间接或直接选用，掌握最高行政权力的总统由选民间接或直接选出，不对议会负责。出，不对议会负责。西方国家的政治制度实行分权制衡原则，议会西方国家的政治制度实行分权制衡原则，议会主要执行立法职能，其权力受到其他国家权力机关主要执行立法职能，其权力受到其他国家权力机关尤其是行政机关的制约，有些国家的内阁甚至有权尤其是行政机关的制约，有些国家的内阁甚至有权经国家元首同意解散议会。经国家元首同意解散议会。 中华人民共和国实行的人民代表大会制度也是中华人
11、民共和国实行的人民代表大会制度也是代议制的一种形式，但与西方国家的议会制有本质代议制的一种形式，但与西方国家的议会制有本质的不同，它是一种新型的代议制。根据的不同，它是一种新型的代议制。根据中华人民中华人民共和国宪法共和国宪法规定，国家的一切权力属于人民，人规定，国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。全国人民代表民通过人民代表大会行使国家权力。全国人民代表大会是国家最高权力机关，统一行使国家权力，不大会是国家最高权力机关，统一行使国家权力，不仅直接行使立法权，而且由它产生国家行政、审判、仅直接行使立法权，而且由它产生国家行政、审判、检察等机关。这些机关都向人民代表大会负责，并检察等机关。这些机关都向人民代表大会负责，并受其监督，从而保证了人民真正行使国家权力，使受其监督，从而保证了人民真正行使国家权力，使代议机关不仅从形式上而且从内容上都真正代表民代议机关不仅从形式上而且从内容上都真正代表民意。意。
