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1、翻越大雪山翻越大雪山 六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件长征长征，指中国工农红军主力从长，指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。根据地会合的战略转移。19341934年年1010月，中央红军主力离开中央革月，中央红军主力离开中央革命根据地开始长征。同年命根据地开始长征。同年1111月和月和次年次年4 4月，在鄂豫皖革命根据地的月，在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红四方面军分别离开原有根据地红四方面军分别离开原有根据地开始长征。开始长征。1935
2、1935年年1111月，在湘鄂月，在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也西革命根据地的红二、六军团也离开根据地开始长征。离开根据地开始长征。19361936年年6 6月，月，第二、六军团组成第二方面军。第二、六军团组成第二方面军。同年同年1010月，红军第一、二、四方月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合，结束面军在甘肃会宁胜利会合，结束了长征。其中红一方面军长征历了长征。其中红一方面军长征历时一年，转战十一个省，最远行时一年，转战十一个省，最远行程约二万五千里。程约二万五千里。 六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件 红军战士在翻越大雪山时遇到了哪
3、些困难，红军战士在翻越大雪山时遇到了哪些困难，他们是怎样克服的？他们是怎样克服的？ 困难：困难：极度寒冷、空气稀薄、呼吸困难、天气变幻莫测、地形险峻。 办法：办法：手拿拐棍、用刺刀挖脚窝，用木棍、绑腿救摔进雪坑的战士，互相搀扶等。六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件 作者不惜笔墨着力进行环境描写，用意作者不惜笔墨着力进行环境描写，用意何在？面对险恶的环境，红军战士怎何在？面对险恶的环境，红军战士怎么做的？么做的？ 六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件 那里没有人烟，山上空气稀薄，人走到上面，那里没有人烟，山
4、上空气稀薄，人走到上面，呼吸十分困难；那里天气变化莫测：一会呼吸十分困难；那里天气变化莫测：一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又是狂儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又是狂风暴雨。风暴雨。 这一句话写出了夹金山自然条件的恶劣，突出这一句话写出了夹金山自然条件的恶劣，突出了这里环境的险恶，也为下面红军翻越雪山时的了这里环境的险恶，也为下面红军翻越雪山时的困难作了铺垫。困难作了铺垫。六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件 指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着昏迷的战友身上。然后把他背起
5、来，带着小战士，继续向上爬去小战士，继续向上爬去 这里抓住这里抓住“脱下脱下”、“披在披在”、“背起来背起来”、“带着带着”、“爬爬”等动词，想象指导员背着昏迷的等动词，想象指导员背着昏迷的战士翻越大雪山的情景，体现了红军战士互相关战士翻越大雪山的情景，体现了红军战士互相关心、互相帮助、同舟共济的革命深情。心、互相帮助、同舟共济的革命深情。六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件 七律七律长征长征中的哪些诗句与本课内容紧中的哪些诗句与本课内容紧密联系，把你的认识写下来。密联系，把你的认识写下来。 六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件六年级语文下册 第四单元 第14课翻越大雪山课件 西师大版-西师大级下册语文课件
