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1、一、温故而知新一、温故而知新 子种红彩脸课文讲了他们课文讲了他们之间的几件生之间的几件生活小事？活小事？ 两件事：两件事：1、栽花赏花（、栽花赏花（25） 2、写信教子（、写信教子（69）。）。二、整体感悟 “你回去了，可是你栽的花留了下来。我你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美美好的东西好的东西鲜花。鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是给人们的都是美好的东西美好的东西，那你的生活该会多，那你的生活该会多么愉快呀！么愉快呀！ “那时侯，你会感到所有的人都需要你。你那
2、时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，要知道， 给给，永远比，永远比拿拿愉快愉快”三、品味文章的语言不让坏人逢蒙害不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙人，不顾一切吞下仙药。药。动动动动脑脑1、结合实际或联系课题谈谈、结合实际或联系课题谈谈你对一两个你对一两个“美好的东西美好的东西” 的理解。的理解。2、结合实际或联系课题谈谈、结合实际或联系课题谈谈你对你对“给给”永远比永远比“拿拿”愉快的愉快的理解。理解。第一个第一个“美好的东西美好的东西”指的指的是鲜花。是鲜花。第二个第二个“美好的东西美好的东西”不仅不仅指的是鲜花这些物质方面的指的是鲜花这些物质方面的东西，还包括对别人的关心、东西，还包括对别人的关心、帮助。帮助。“给给”，永远比，永远比“拿拿”愉快愉快给别人快乐，自己就会更加快乐。给别人快乐，自己就会更加快乐。人生的意义在于付出，而不在于索取。人生的意义在于付出，而不在于索取。赠人玫瑰，手指留香。赠人玫瑰，手指留香。幸福，不在于取得，而在于奉献幸福，不在于取得，而在于奉献。四、课文小结：四、课文小结：课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。五、作业布置：五、作业布置：1 1、背诵课文、背诵课文4 4、5 5小节。小节。2 2、完成课后写一写的练习。、完成课后写一写的练习。
