单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3.1,做个有梦想的少年,第一单元,少年有梦,第三课 梦想始于当下,知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，做立志追梦的少年道德修养,热爱伟大祖国，有以,实现,中华民族伟大复兴为己任的使命感政治认同,关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为己任责任意识,核心素养目标,自探提示,1.,什么是梦想？,3.,如何做有梦想的少年？,请同学们自主学习课本,P,16-18,，时间,3,分钟2.,梦想的意义,/,少年为什么要有梦想,?,生活观察,P,16,我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴小美,大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们的一员小芸,我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片小胜,军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国小君,我的梦想是拥有七彩人生,我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想,小文,思考：你的梦想是什么？,如果不能实现，梦想还有意义吗？,也许你的梦想是,那么梦想到底是什么呢？,1,、梦想的含义？（读）,梦想是对未来美好生活的愿望。
宇航员,老师,军人,人生每个阶段的梦想可能不太一样,医生,街舞者,如果不能实现，梦想还有意义吗？,自己的梦想即使没有实现，但仍有意义，因为追逐梦想的过程中，,梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩观看视频,:,中国神舟飞船发展史,思考：梦想具有什么样的意义？,人来需要有梦想，因为有了梦想，,人类社会,才能不断发展和进步人类社会）,只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现,中华民族伟大复兴的中国梦,的强大力量国家）,2,、,梦想的意义,/,为什么少年要有梦想？（重点）,笔记,整理,梦想能不断激发我们对生命的,热情和勇气,，让生活更有,色彩,人来需要有梦想，因为有了梦想，,人类社会,才能不断,发展和进步,只有每个人都,勇于追梦、勤于圆梦,，才能汇聚起实现,中华民族伟大复兴的中国梦,的强大力量探究与分享,P,18,“,杂交水稻之父,”,袁隆平少年立志，一生追梦袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向考大学时，他说服父母：,“,吃饭是一件大事，没有农民种田，就不能生存,”,最终，他如愿进入农艺系在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。
就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把,“,发展杂交水稻，造福世界人民,”,作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献1,）,袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？,（,2,）袁隆平的故事给了你什么启示？,童年时代，袁隆平亲眼见到饿死的人倒在路边，这带给他极大的震撼，促使他树立了让大家吃饱饭的人生志向这一志向指引着他未来的发展道路，促使他在人生关键节点做出与志向一致的选择做有梦想的少年，应当树立远大志向做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏3,、,如何做有梦想的少年,？（重点）,笔记,整理,做有梦想的少年，应当树立,远大志向,做有梦想的少年，应当紧扣,时代脉搏,要努力成为担当民族复兴大任的时代新人1,“,志不立，天下无可成之事这句话启示我们要,A,热爱伟大祖国,B,锤炼品德修为,C,坚定理想信念,D,练就过硬本领,解析,“,志不立，天下无可成之事,”,的意思是志向不确定，做什么事情也不会成功，启示我们要坚定理想信念，有理想，有志向，,C,正确；,A,、,B,、,D,与题意不符，排除。