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1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目的教学目的1.1.进一步了解分数的根本性质；并能初进一步了解分数的根本性质；并能初步运用分数的根本性质进展约分。步运用分数的根本性质进展约分。2.2.掌握约分的含义和约分的普通方法，掌握约分的含义和约分的普通方法，学会约分的书写方式，认识最简分数。学会约分的书写方式，认识最简分数。2040=( )( )2040=40806012080160=( )( )2040=1020 510 4 8 2 4 1 2=他能写出和他能写出和 相等相等,而而分子、分母都比较小的分子、分母都比较小的分数吗分数吗?12181218122 1826 9= 6 9 63 9
2、32 3=1218 6 9 =2 3=把一个分数化成同它相等，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比但分子、分母都比较小的小的分数，叫做分数，叫做约分分. 12186923= 2 3121823= 2 3分子和分母只需公因数分子和分母只需公因数1，这样的分数叫做最的分数叫做最简分数。分数。约分分时，通常要，通常要约成最成最简分数。分数。 1、下面哪些分数是最简分数、下面哪些分数是最简分数 3 5 6 4 1 812 910 710151516 6 4= 3 23212 943= 4 3101523= 2 32、把下面各分数约分、把下面各分数约分101212151525352160454090
3、101256= 2 3121545= 4 5152535= 3 5352153= 5 360452015= 4 343604543= 4 3409049= 4 940902045= 4 949把分数把分数约分，重点要找准分分，重点要找准分子和分母的公因数，子和分母的公因数，还要注要注意意书写的方式。写的方式。分别说出下面各分数的分子和分别说出下面各分数的分子和分母有没有公因数分母有没有公因数2、5、3。 91525351442303645151851 915253514423036有公因数有公因数3有公因数有公因数5有公因数有公因数2、7有公因数有公因数2、345151851有公因数有公因数3
4、、5有公因数有公因数3把下面没有约成最简分数的约把下面没有约成最简分数的约成最简分数。成最简分数。1218 6 9=2832 7 8=42242112=52782639=1218 6 9=42242112=52782639= 2 3= 7 4= 2 3把相等的分数连起来。把相等的分数连起来。2028424915 9243028421339 1 3 4 5 5 7 5 3 2 3 6 7把下面各分数约分。把下面各分数约分。1620181522333663185445608048181522331854456080481620= 4 5= 6 5= 2 3= 1 33663= 4 7= 3 4= 5 3把下面各分数约分。把下面各分数约分。1620181522333663185445608048
