《吉林省东辽县第一高级中学七年级语文上册 天课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省东辽县第一高级中学七年级语文上册 天课件 新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、何其芳本课目标本课目标1 理解诗歌描写景物的顺序理解诗歌描写景物的顺序2 理解诗歌的思想感情理解诗歌的思想感情预习检测预习检测 给括号前面的字注音给括号前面的字注音 丁丁（）丁丁（） 肥硕（）肥硕（） 栖（栖（ ）息）息 鳊（鳊（ ）鱼）鱼 乌桕（乌桕（ ）叶）叶 归泊（归泊（ ） 寥（寥（ ）阔）阔 枯涸（枯涸（ ） 梦寐（梦寐（ ） 清冽（清冽（ ）预习检测预习检测 字词正音字词正音 丁丁（丁丁（zhng） 肥硕（肥硕（shu） 栖（栖（q ）息）息 鳊（鳊（ bin ）鱼）鱼 乌桕（乌桕（ji ）叶）叶 归泊（归泊（ b ） 寥（寥（ lio ）阔）阔 枯涸（枯涸（ h ） 梦寐（梦寐（
2、mi ） 清冽（清冽（ li ）1 1 为什么说这是一幅为什么说这是一幅乡村秋景乡村秋景图图? ?2 2 诗中描写了诗中描写了几幅图画几幅图画?(?(给它们起个给它们起个 漂亮恰当的名字吧漂亮恰当的名字吧) )3 3 诗歌抒发了作者怎样的诗歌抒发了作者怎样的感情感情? ?4 4 诗歌是按什么诗歌是按什么顺序顺序描写景物的？描写景物的？1 为什么说这是一幅为什么说这是一幅乡村秋景乡村秋景图图?因为文中所写的景物皆为秋天农家所特有：因为文中所写的景物皆为秋天农家所特有：冷雾，白霜冷雾，白霜-秋天秋天稻香，镰刀，竹篱，瓜果稻香，镰刀，竹篱，瓜果-农家农家蟋蟀，溪水（干涸），牛背上的笛声蟋蟀，溪水（干
3、涸），牛背上的笛声-秋天秋天震落了清晨满披着的露珠，震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。秋天栖息在农家里。农家丰收图农家丰收图向江面的冷雾撒下圆圆的网，向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。秋天游戏在渔船上。霜晨归渔图霜晨归渔图草野在蟋蟀声中更寥阔了。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。溪水因枯涸见
4、石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。秋天梦寐在牧羊女的眼里。少女思恋图少女思恋图通过通过描写几幅农家秋天的图画，描写几幅农家秋天的图画，表达表达了了对秋天的赞美与热爱。对秋天的赞美与热爱。秋秋 天天霜晨归渔图：霜晨归渔图：少女思恋图少女思恋图：栖息栖息游戏游戏梦寐梦寐远远 近近喜悦喜悦赞美赞美农家丰收图农家丰收图：熟读直至背诵这首诗熟读直至背诵这首诗课堂测评课堂测评 完成完成同步导学同步导学基础知识梳理基础知识梳理 课堂练习课堂练习1 诗中描绘了那几幅秋景图？诗中描绘了那几幅秋景图？2 诗歌是按什么顺序描写景物的？诗歌是按什么顺序描写景物的？3 完成课堂完成课堂5分钟测试分钟测试
