《江苏省苏州市工业园区第十中学九年级语文上册《往事依依》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市工业园区第十中学九年级语文上册《往事依依》课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、于漪于漪（三）初读感知（三）初读感知 1、通读全文，找出作者共写了几件依依通读全文，找出作者共写了几件依依往事？往事？小时候看画和小时候看画和水浒传水浒传插图。插图。学生时代读学生时代读千家诗千家诗。两位国文老师颂读诗歌的情状。两位国文老师颂读诗歌的情状。老师关于读书的教导。老师关于读书的教导。 记忆犹新记忆犹新 徜徉（徜徉（ ）凝视（凝视（ ）烟波浩淼（）烟波浩淼（ ）走投无路走投无路 狼狈逃窜狼狈逃窜( )( )津津有味（津津有味（ ） 风云变幻风云变幻阴晴雨晦阴晴雨晦( ) ( ) 美不胜收美不胜收婵娟（婵娟（ ） 绚丽（绚丽（ ）chch ngng y y ngngn n ngngmi
2、omiocucun njnjnhuhu chch n nxuxun n认识它们吗？眼花缭乱眼花缭乱 心旷心旷( )( )神怡神怡五彩纷呈五彩纷呈 雕镂（雕镂（ ）油然而生油然而生 镌刻（镌刻（ ）鸦雀无声鸦雀无声 信口背出信口背出谆谆（谆谆（ ） 铭刻（铭刻（ ）水泊（水泊（ ） 历历在目历历在目kukungngl l u ujunjunzhnzhn认识它们吗？m m ngngpp增补词语增补词语 雄伟险峻雄伟险峻 身历其境身历其境 阴晴雨晦阴晴雨晦 风云变幻风云变幻 悲歌慷慨悲歌慷慨 炊烟炊烟记忆犹新记忆犹新 徜徉徜徉烟波浩淼烟波浩淼 走投无路走投无路 美不胜收美不胜收 油然而生油然而生 鸦
3、雀无声鸦雀无声（三）初读感知（三）初读感知 1、通读全文，找出作者共写了几件依依通读全文，找出作者共写了几件依依往事？往事？小时候看画和小时候看画和水浒传水浒传插图。插图。学生时代读学生时代读千家诗千家诗。两位国文老师颂读诗歌的情状。两位国文老师颂读诗歌的情状。老师关于读书的教导。老师关于读书的教导。 2、如如果果用用 “以以（）动动人人” 来来概概括括以以上上四四件件事事，你们认为哪四个字最合适呢你们认为哪四个字最合适呢？ （以（以情情动人）动人）（以（以美美动人）动人）（以（以趣趣动人）动人）（以（以理理服人）服人）1、以、以 动人动人看画，读水浒看画，读水浒 （2）作作者者小小时时候候读
4、读水水浒浒传传觉觉得得非非常常有有趣趣，她她在在文中是如何表现的，从哪些词或句子可以看出来？文中是如何表现的，从哪些词或句子可以看出来？ 百看不厌百看不厌 凝视凝视 不不知知不不觉觉把把家家乡乡焦焦山山一一带带风风景景当当做做梁梁山山泊泊背背景景 身临其境身临其境 津津有味津津有味精读课文精读课文2 2、以、以 动人动人欣赏欣赏千家诗千家诗 （2）文中引用了很多歌咏祖国风物或者描写春夏）文中引用了很多歌咏祖国风物或者描写春夏秋冬景物的诗句，你还知道哪些描写四季景物的秋冬景物的诗句，你还知道哪些描写四季景物的诗句，能不能背出其中的一两句？诗句，能不能背出其中的一两句？ （1）为什么一本让人看不上
5、眼的）为什么一本让人看不上眼的石印本石印本千家诗千家诗却能让作者感到却能让作者感到美不胜收？它到底美在哪？美不胜收？它到底美在哪？ 首先诗句本身的语言非常优美，其次首先诗句本身的语言非常优美，其次诗中所描写的内容和意境总能让作者的脑诗中所描写的内容和意境总能让作者的脑海里浮现五彩纷呈的世界，如祖国的大地海里浮现五彩纷呈的世界，如祖国的大地山川，四季的风光，绚丽的色彩。山川，四季的风光，绚丽的色彩。春春 夏夏秋秋冬冬3 3、以、以 动人动人聆听国文老师上课聆听国文老师上课 （2）结合国文老师讲的两首诗，体会作者所感受到）结合国文老师讲的两首诗，体会作者所感受到及所要表达的情感是什么？及所要表达的
6、情感是什么？ 面对战争中的祖国，胸中涌现无限爱国情怀。面对战争中的祖国，胸中涌现无限爱国情怀。 （3）听国文老师上课对作者产生了怎样的影响？）听国文老师上课对作者产生了怎样的影响？雕镂下深刻的印象，雕镂下深刻的印象，培养课外阅读的兴趣，培养课外阅读的兴趣，陶冶爱国情怀。陶冶爱国情怀。（1）深情地朗读：）深情地朗读： 田汉田汉南归南归辛弃疾辛弃疾南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀4 4、以、以 动人动人感悟老师教诲感悟老师教诲 （1）诵读第六节：为什么作者说老师的教诲使她一生受用）诵读第六节：为什么作者说老师的教诲使她一生受用不尽？从中你又得到怎样的启示呢？不尽？从中你又得到怎样的启
7、示呢？ 这句话告诉我们读书，尤其是读好书对我们的一生是这句话告诉我们读书，尤其是读好书对我们的一生是多么的重要，这也是我想送给同学们的话。希望在以后的学多么的重要，这也是我想送给同学们的话。希望在以后的学习道路上大家能以此作为自己的座右铭习道路上大家能以此作为自己的座右铭。田汉田汉南归南归 在生活中，你是否也有过像作者一样难忘的经历？能否举一例来谈一谈 这一经历和你的成长关系？（五）拓展延伸（五）拓展延伸 （六）课文小结（六）课文小结 作者通过本文告诉我们读书是多么重要，作者通过本文告诉我们读书是多么重要，它不仅编织了它不仅编织了“我我”童年美丽的生活花环，开童年美丽的生活花环，开阔了阔了“我
8、我”的眼界，开启了的眼界，开启了“我我”的心智，更的心智，更给给“我我”以美的享受和情感的熏陶，使以美的享受和情感的熏陶，使“我我”成为一个志趣高尚的人。成为一个志趣高尚的人。 “热爱书吧热爱书吧这是知识的源泉！这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和理智的人。神上成为坚强、忠诚和理智的人。” ” -高尔基高尔基 板书设计：板书设计：往事依依往事依依 于漪于漪小时候看画和小时候看画和水浒传水浒传插图插图学生时代读学生时代读千家诗千家诗听两位国文老师颂读诗歌听两位国文老师颂读诗歌老师关于读书的教导老师关于读书的教导往往事事催催人人奋奋进进美美好好往往事事总 分 总
