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1、 肖邦：肖邦： 波兰最伟大波兰最伟大的作家、钢琴家。的作家、钢琴家。被称为被称为“浪漫的浪漫的钢琴诗人钢琴诗人”。肖肖xio 邦邦bng 咏咏yng 腔腔qing（姓肖）（姓肖） （友邦）（友邦） （歌咏）（歌咏） （口腔）（口腔） （肖邦）（肖邦） （盟邦）（盟邦） （吟咏）（吟咏） （胸腔）（胸腔） （咏叹）（咏叹） （满腔）（满腔）忧忧yu 烛烛zh 黎黎l 卡卡k （忧愁）（忧愁） （烛光）（烛光） （黎明）（黎明） （卡片）（卡片）（忧患）（忧患） （蜡烛）（蜡烛） （黎族）（黎族） （卡车）（卡车）（忧虑）（忧虑） （火烛）（火烛） （黎民）（黎民）悲愤欲绝悲愤欲绝 与世长辞与世长
2、辞 疾驰而去疾驰而去 一腔热血一腔热血 催人奋起催人奋起 弥留之际弥留之际 欺凌欺凌 忧虑忧虑 倾注倾注 勉励勉励 彻夜彻夜 蜡烛蜡烛 巴黎巴黎 深渊深渊 肖邦肖邦 根据读了课题后的提问，给课文分段，说说段意。根据读了课题后的提问，给课文分段，说说段意。一（一（1）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。祖国。二（二（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。三（三（34）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。进行音乐创作。四（四（56）：写肖邦弥留之际请求把他的心）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏
3、带回祖国。脏带回祖国。 “年轻而富有才华的肖邦年轻而富有才华的肖邦”：6岁开始学岁开始学钢琴，钢琴，7岁作曲，岁作曲，8岁在音乐会上登台演出，岁在音乐会上登台演出，16岁进入音乐学院，岁进入音乐学院，20岁成为有名的作曲岁成为有名的作曲家、钢琴家。家、钢琴家。（祖国沦陷，被迫离开祖国。）（祖国沦陷，被迫离开祖国。）思考：第二节写了哪几个告别的场景思考：第二节写了哪几个告别的场景?（咏唱送别曲、老师叮嘱、赠送银杯。）（咏唱送别曲、老师叮嘱、赠送银杯。）老师为什么把泥土作为礼物送给肖邦？老师为什么把泥土作为礼物送给肖邦？（希望肖邦无论走到哪里都不要忘了灾难深（希望肖邦无论走到哪里都不要忘了灾难深重
4、的祖国和处在水深火热中的人民。）重的祖国和处在水深火热中的人民。）什么消息令肖邦悲愤欲绝？他是怎样做的？什么消息令肖邦悲愤欲绝？他是怎样做的？（华沙起义失败）（华沙起义失败）（体体会会肖肖邦邦的的思思乡乡之之情情、亡亡国国之之恨恨和和忘忘我我工工作作的的精精神神。） 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下去，我要长眠在祖国的地下。”1 1、“弥留之际弥留之际”指指（ ）2 2、肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？、肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？ 病重快要
5、死的时候病重快要死的时候（表现了肖邦至死不忘祖国的强烈的爱国情感，（表现了肖邦至死不忘祖国的强烈的爱国情感，以及希望魂归故里，与祖国为伴的美好愿望。）以及希望魂归故里，与祖国为伴的美好愿望。） 肖邦肖邦(1810-1849)，波兰作曲，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺家，浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。术家之一。1831年年9月，肖邦来到巴黎，月，肖邦来到巴黎，他的余生便和这座城市的艺术生活他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。联系在一起。1848年他在英国演出，返回年他在英国演出，返回巴黎后几个月便逝世了，时年三十巴黎后几个月便逝世了，时年三十九岁。他的葬礼在莫扎特的九岁。他的
6、葬礼在莫扎特的安魂安魂曲曲和他自己的和他自己的葬礼进行曲葬礼进行曲中中举行。他被安葬在拉雪兹公墓，一举行。他被安葬在拉雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。土。课后课后3题：题： 悲愤欲绝悲愤欲绝 绝：气息终止、死亡。悲哀愤绝：气息终止、死亡。悲哀愤怒到了极点。怒到了极点。 与世长辞与世长辞 辞：告别。永久告别人世，多辞：告别。永久告别人世，多用于敬仰的人去世。用于敬仰的人去世。中心思想 课文讲波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。拓展题肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一首诗，这位诗人是_ 全诗是：死去元知万事空死去元知万事空, , 但悲不见九州同。但悲不见九州同。 王师北定中原日王师北定中原日, , 家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。 陆游
