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1、 猪八戒猪八戒 超人超人 葫芦娃葫芦娃 懒洋洋懒洋洋 不倒翁不倒翁 皇帝皇帝 光头强光头强 奥特曼奥特曼 机器猫机器猫 变形金刚变形金刚 我自己我自己猜猜我是谁我的特点是说不同说不同世界上没有完全一样的叶子，每个人都有不同的地方，你的特点是什么呢 向你介绍我向你介绍我题好一半文题好一半文以以 的我的我为例：为例：一可以根据自己的性格确定题目一可以根据自己的性格确定题目1、爱哭的我2、胆小的我3、开朗的我题好一半文题好一半文以以 的我的我为例：为例：二、可以根据自己的优点确定题目二、可以根据自己的优点确定题目1、聪明的我2、虚心的我3、上进的我题好一半文题好一半文以以 的我的我为例：为例：三可以
2、根据自己的爱好确定题目三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我2、爱看书的我3、爱踢球的我开头的方法开头的方法 嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。（姓名，年龄） 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。（外貌）照镜子看五官脸部：脸部： 胖乎乎黑黝黝胖乎乎黑黝黝 苹果脸苹果脸头发：头发： 乌黑油亮乌黑油亮 眉毛：眉毛： 乌黑有神乌黑有神 眼睛：眼睛： 水汪汪的水汪汪的 圆溜溜的圆溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 浓眉大眼浓眉大眼 耳朵：耳朵： 招风耳招风耳 肥头大耳肥头大耳牙齿：整齐牙齿：整齐 整洁整洁 雪白雪白 写作思路示例：写作思路示例：
3、中间中间详写详写段落段落 中间：中间：（1）你的性格有什么特点你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例选取一个事例具体介绍具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。 热情 乐观 开朗 文静 害羞 勇敢 斯文 勤奋 自信 大方 心地善良 活泼好动 聪明伶俐 （性格）我是一个（我是一个（ ）的小（）的小（ ）孩。）孩。词语：词语：文艺文艺：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲体育体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒乓球 排球
4、科技科技：做航模 机器人 做小实验 操作电脑学习学习：写作 看课外书 学外语其它其它：养小动物 种花 钓鱼我的爱好我的爱好：“爱好爱好” ” 中间范文：中间范文：我有一个爱好我有一个爱好弹钢琴。弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我要好好练钢琴，不要半途而废。我爱看书。我爱看书
5、。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的的“必修课必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我道我爱读书，常常喊我“小书迷小书迷”，妈妈更是怜爱地，妈妈更是怜爱地说我是一个说我是一个“小书虫小书虫”。 结尾的方法结尾的方法1 1反问结束
6、法。反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2 2概括总结法。概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小男孩。3 3情趣总结法。情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。写作提纲：写作提纲：1.题目：题目：_2.概括介绍自己的姓名和特点。概括介绍自己的姓名和特点。3.用具体的事例来说明自己的性格特点。用具体的事例来说明自己的性格特点。4.用具体的事例来说明自己的爱好。用具体的事例来说明自己的爱好。5.总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写一种。只写一种。同学互改 改有明显错误的词句，对在什么地方适当补充有情趣的内容提出建议。自己修改 自己读一读，改字词、句子；想一想同学的建议，适当补充真实的有情趣的内容。谢谢
