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1、杰出班组长培训课程杰出班组长杰出班组长 班组是企业的细胞 班组管理是企业管理的基础 班组工作是企业一切工作的落脚点一、班组长的定义 班组是为了共同完成某项生产（工作）任务，而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。 班组长是班组中的生产、行政负责人，一般由现场/车间主管指派或由群众选举经现场/车间主管批准产生。杰出班组长杰出班组长- -绪论绪论二、班组在企业中的地位与作用 1、班组是企业生产经营活动的基本单位 2、班组是企业管理的基础 3、班组是提高职工素质的基本场所 4、班组是激发创意、解决问题的团队杰出班组长杰出班组长- -绪论绪论三、班
2、组长的基本职能（一）认知教育认识企业认识基本管理概念角色与自我认知日常管理物料管理设备管理人员管理杰出班组长杰出班组长- -绪论绪论四、班组长的基本职能（二）日常管理环境管理方法管理机能管理交期管理成本管理质量管理安全管理杰出班组长杰出班组长- -绪论绪论五、班组长的基本职能（三）问题排除分析问题发掘问题领导统御问题员工处理团队沟通能力训练改善问题人际关系提案改善与小组活动自我成长与前途规划杰出班组长杰出班组长- -绪论绪论一、认识企业 1、企业的意义：其原意指具有冒险与进取及创造的精神，英文是Enterprise。是工业（Industry）和商业（BUSINESS）的总称，也就是以工业为基干
3、，将原物加工使其改变形状性质，以科学方法扩大生产、扩展市场，达到销售的目的，再以商业的手段，直接、间接供应货物（GOODS）或劳务（SERVICES），以满足消费者的需求。 2、管理大师彼得/杜拉克（Peter Drucker）：企业机构是社会的器官，它的目的是创造一位顾客、行和创新。杰出班组长杰出班组长- -认知教育认知教育一、认识企业 3、现代企业具备的要素： - 经营企业必须有计划 - 经营企业必须有组织 - 经营企业必须讲求效率 - 经营企业要创造利润 - 经营企业是要承担风险 4、近代企业的发展具有公共性、社会性、因此企业经营欲想继续屹立不摇地发展，企业之经营管理者必须向五方面负责，
4、即：股东、员工、顾客、分包商、以及社会；吾人称之为：“企业生存共同体”杰出班组长杰出班组长- -认知教育认知教育二、认识管理 1、何谓管理：它是一种方法、也是一种制度；是一 种科学，也是一种艺术。方法：运用法则、观念、工具、以达成管理的目标。制度：管理的运行须要条理，这个条理则由众人制 定，由众人遵守。科学：基于学术之研究，实务之验证，搜集整理成若干的方法，而且此方法，即简易又有效（双效）地取得预期的目标。艺术：管理的执行，即没有太多异常情况，也没有完全的一成不变，管理的掌握与拿捏，端赖管理者的巧妙运用。杰出班组长杰出班组长- -认知教育认知教育二、认识管理 2、管理循环：PDCA与SDCA杰
5、出班组长杰出班组长- -认知教育认知教育时时 间间改改 进进A- Standardize- Do- Check- Action- Plan- Do- Check- ActionPDCA PDCA SDCA SDC二、认识管理 3、管理上的WHY/为什么 - 管理强度意识！肯问、会问、常问WHY/为什么 - 视- 看= WHY/为什么 - 熟练的无能 - 自我挑战 4、管理逻辑6W3H - FOR/TO/WHOM，为了谁/给予谁/谁的（WHOSE） - WHAT，这是什么（手段） - WHY，为什么（目的）杰出班组长杰出班组长- -认知教育认知教育二、认识管理 - WHO，什么人（执行者/监督者
6、/管理者或对策者） - WHEN，什么时候（阶段/进度/时间表） - WHERE，什么地方（地点/区域/空间） - HOW，如何做（手段的下阶手段/作业步骤） - HOW MANY，多少可以数的数量（程度/目标） - HOW MUCH，多少不可数的数量（成本）5、管理的引导 - 不是由上而下、权威、教条，而是集思广义，殊途共创 - 不是WHAT TO DO，而是WH TO DO。 - 不是唯一“对”/“正确”的答案，而是共创分享，协力多赢。 - 不是个人能力/魅力，而是群策群力/综效（SYNERGY）杰出班组长杰出班组长- -认知教育认知教育三、角色与自我认知阶层名称功能/职能管理模式 经营层
7、创业精神与经营理念远景/愿景（VISION）规划方针/目标的拟定策略/战略策划企业诊断与审查（REVIEW）PCP 管理层作业模式/流程规划部门职责与权责划分机能规划作业活动稽核PDCASDCA 监督层作业教导任务贯彻异常排除D-CAPA 作业层作业执行自我检查CDC杰出班组长杰出班组长- -认知教育认知教育一、日常管理的意义 1、根据科学方法分析、讨论所按规定、审议、核准之“ 标准（STANDARD）； 2、实施人员教导，设备保养与正常操作，材料与质量的确保，作业动作的经济化，工作环境的维持； 3、持续维持、改善、使其变成“习惯”的一部分。二、标准化（STANDARDIZATION） 1、有
8、关人员的标准 - 组织架构及组织图 说明“指挥链” 说明谁对谁负责 - 工作说明书杰出班组长杰出班组长- -日常管理日常管理二、标准化本班组人工作是什么？固定的（每天、每周、每月），不固定的（工作说明书）每一个工作的现行作法是不是最省时、省力？（作业标准书）每一个工作须花费时间是多少？（作业标准书）目前的工作量有多少？总需工时是多少?本班组的出勤工时是多少？本班组过去的稼动率是多少%？本班组的目前稼动率是多少%?人员编制应如何调整？其他厂规、员工守则等。杰出班组长杰出班组长- -日常管理日常管理二、标准化 2、有关设备的标准 - 工艺设备管理标准 设备和选用与采购评估 设备的安装与测试 设备档
9、案清册的建立与维持 设备维修、保养作业规模 设备的报废手续 - 工艺设备保养标准 设备机械、电机结构图 设备保养维修项目 常见设备故障的紧急处理对策 - 其他工、模、夹、治、量具的管理、保养、操作标准杰出班组长杰出班组长- -日常管理日常管理二、标准化 3、有关材料的“标准” - 材料组成明细表（BOM，BILL OF MATERIAL） - 材料、半成品、成品品质/质量标准 - 领、退、辅料作业标准 - 产品转、调拨作业标准 - 成品入库作业标准 4、有关方法的标准 - 生产计划与管制作业标准 - 生产负荷分析 - 主生产排程与中生产排程的拟订 - 小生产排程的拟订及产量控制 - 批量转移与
10、管理 - 管理项目：生产效率、稼动率、不良率/良吕率、缺料率等杰出班组长杰出班组长- -日常管理日常管理二、标准化 - 作业指导书（WORD INSTRUCTION）或作业标准书 （SOPSTANDARD OF OPERATION PROCESS） - 制程/工序标准 - 产品标准工时表 - 工具布置标准 - 工作研究作业标准 - 工作改善七手法：防呆法、动作改善法、流程图法、五 五法、人机法、双手法、抽查法 - 不合格品管制作业标准 - 矫正与预防措施作业标准 - 品质/质量管制手法使用标准杰出班组长杰出班组长- -日常管理日常管理二、标准化 - 小组问题分析与解决作业标准 - 提案改善作业
11、标准 - 量化管理作业标准 5、有关环境的标准 - 厂区、设备布置图 - 6S作业标准三、教育训练与学习 1、新进人员教育训练 2、在职人员训练与学习 3、上岗前一分钟训练与学习 - 训练/学习主题 - 重点提示/心得分享杰出班组长杰出班组长- -日常管理日常管理四、监督与即时矫正 1、监督不是监视 2、即时矫正不是指责 3、“我做给你看，你做给我看，我们一起做看看”杰出班组长杰出班组长- -日常管理日常管理一、管理的六大机能 1、生产力（production） 2、品质/质量（qrality） 3、成本（cost） 4、交期/效率（delivery） 5、安全（sarety） 6、士气（mo
12、rale）二、可以运用的手法 1、工作改善七手法：防呆法、动作改善法、流程图法、五五法、人机法、双手法、抽查法 2、QC七手法：要因分析图、层别法、查检表、柏拉图、直方图、散布图、管制图杰出班组长杰出班组长- -机能管理机能管理一、何谓问题？二、面对问题的态度三、解决问题模式（三大十三小） 1、三大步骤：发掘问题、分析问题、改善问题 2、十小步骤：问题定义、问题检讨、问题深化、问题界定、 原因分析、对策拟定、对策分析、实施追踪、效果确认、再 发防止。 3、问题定义： - 问题内容是什么（WHAT）？ - 是谁发现或发生在谁（WHO）？ - 何时发现/发生（WHEN）？ - 何处发现/发生（WH
13、ERE）？ - 如何发现（HOW）？杰出班组长杰出班组长- -管理技巧管理技巧三、解决问题模式 4、问题检讨： - 为什么是问题（WHY）？影响、标准 - 程度（HOW MANY）、成本（HOW MUCH） - 观察 - 收集客观数据 5、问题深化/发掘：脑力激荡、要因分析图 6、问题确认、界定：查检表；治标，治本问题 7、原因分析：要因分析、柏拉图、系统图 8、对策拟定：脑力激荡原因排除 9、对策分析：决策矩阵法、多数表决法 10、实施追踪：甘特图 11、效果确认：柏拉图 推移图 12、再发防止：标准化、模式化杰出班组长杰出班组长- -管理技巧管理技巧一、协调：乃指管理人员为顺利执行工作岗位
14、上工作，而对某一特定问题与有关人员联系，彼此交换意见，藉以保持双方的和谐与均衡。简言之，协调的意义，不仅包括目标与状况的共有与共识，且包含问题意识与职务意识的鼓舞，及士气的提升。二、管理者与人事问题三、人事问题的处理 1、列举证据 2、提出问题 3、寻找原因 4、掌握核心原因 5、目的明确 6、决定处理方法（使用5W1H） 7、进行处理 8、确认杰出班组长杰出班组长- -领导统御领导统御1、意义：全体员工拥有改善问题的意识与意愿，针对自我本身相关的工作与业务，有效地运用改善的手法工具，经特定的组织加以审议其可行性，评价其可能的效果，由公司给予适当的奖励，并于适当的场所予以表扬。2、提案改善的目
15、的： 以期达到集合众智，群策群力，进而改善公司的经营体质，强化P、Q、C、D、S、M为目标。3、提案改善的基本原则A、改善以不浪费为原则B、放弃古板的作法与守旧的观念C、失败应立即改善D、不替失败找借口，应先研究成功之道E、不要辩解，绝不满足现状F、不良发生时，立即检讨改善对策G、没有遇到困难，就不会想出好的对策杰出班组长杰出班组长- -提案改善与小组活动提案改善与小组活动H、三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮I、改善是无止境的-止于至善J、从不可能的理由去探讨做法K、有60分把握即要进行改善L、注意日常生活细节，激发创意二、小组活动1、定义2、小组的职责（1）针对公司工厂方针目标与现场发生的问题，拟
16、定小组活动计划。（2）认真做好活动记录，建立活动台帐（3）及时总结课题成果，参加成员发布会杰出班组长杰出班组长- -提案改善与小组活动提案改善与小组活动（4）组织组员学习管理有关的知识、技术（5）对下道工序和有关部门要定期做好用户访问工作、信息反馈工作3、小组活动程序（1）调查研究（2）选择课题，确定目标值（3）分析总是产生的原因（4）制定解决措施（5）实施措施计划（6）检查实施效果（7）标准化（8）总结提高杰出班组长杰出班组长- -提案改善与小组活动提案改善与小组活动一、个人发展方案二、自我成长的基本性问题 1、我现在所处的工作现况是什么？ 2、我未来（三至五年亦或五至十年或十年以后）希 望
17、所处的工作状况是什么？ 3、我如何达成我的目标？三、助力、阻力分析四、职业生涯生命期 杰出班组长杰出班组长- -个人职业生涯规划个人职业生涯规划博客：博客：http:/ 录安全管理的基本概念安全管理的基本概念 安全，是个老生常谈的话题。每次学习时只要一谈到安全，是个老生常谈的话题。每次学习时只要一谈到“安全安全”，就有人表现出一副厌烦的表情，埋怨说：天天讲安，就有人表现出一副厌烦的表情，埋怨说：天天讲安全，回回讲安全，讲来讲去就是安全意识、安全规程、安全全，回回讲安全，讲来讲去就是安全意识、安全规程、安全管理，听都听烦了，这些谁人不知，谁人不晓，真是浪费时管理，听都听烦了，这些谁人不知，谁人不
18、晓，真是浪费时间。间。 不论大家以前进行过多少次安全培训，今天还是要先讲不论大家以前进行过多少次安全培训，今天还是要先讲一讲大家都知道的一些安全基本概念。安全与健康不是一些一讲大家都知道的一些安全基本概念。安全与健康不是一些乏味的工作任务和令人厌烦的规则。它不仅保护我们目前的乏味的工作任务和令人厌烦的规则。它不仅保护我们目前的安全与健康，并保护我们未来的健康。安全与健康，并保护我们未来的健康。马马斯斯洛洛人人的的需需要要层层次次u企业企业安全管理的安全管理的基本基本事故发生的原因什么才是“安全第一”“零零”事故管理事故管理事故与灾害的定义一、事故致因理论一、事故致因理论(Accident-Ca
19、usingTheory)主要讨论事故的定义，影响因素，各种事故模式，事故主要讨论事故的定义，影响因素，各种事故模式，事故规律的法则及事故预防的原理。其中，事故模式对于事故的规律的法则及事故预防的原理。其中，事故模式对于事故的分析、处理技术和事故的控制技术具有指导作用，是安全系分析、处理技术和事故的控制技术具有指导作用，是安全系统工程的核心。目前，世界上有代表性的事故模式理论有十统工程的核心。目前，世界上有代表性的事故模式理论有十几种，对我国影响较大的主要有如下几种：几种，对我国影响较大的主要有如下几种：（一）、事故因果型（一）、事故因果型(CauseandEffectTypeofAcciden
20、t)1、连锁型、连锁型一个因素促成下一个因素发生，下一个因素又促成再下一个因素促成下一个因素发生，下一个因素又促成再下一个因素发生，彼此互为因果，互相连锁导致事故发生一个因素发生，彼此互为因果，互相连锁导致事故发生事故事故安全安全（系统的状态或条件）（系统的状态或条件）是指客观事物的危险程度能够为人们普遍是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态；接受的状态；是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。（引自美国设备的损坏或损失或环境危害的条件。（引自美国军用标准军用标准MIL-STD-883C）；）；是指不因人、机、媒介的
21、相互作用而导致是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间损失。系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间损失。安全性安全性（系统的性能）（系统的性能）是系统在可接受的最小事故损失条件下发是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质或不发生事故的能力。挥其功能的一种品质或不发生事故的能力。系统安全系统安全是指为保证系统的全寿命周期的安全性所是指为保证系统的全寿命周期的安全性所做的工作做的工作安全工作者最主要的任务，就是结合管理和技安全工作者最主要的任务，就是结合管理和技术等各种手段和措施，努力提高系统的安全性，减术等各种手段和措施，努力提高系统的安全性，
22、减少因事故造成的损失少因事故造成的损失系统安全的内容系统安全的内容：系统安全的基本内容包括系统安全的基本内容包括事故成因理论、事故危害辩识事故成因理论、事故危害辩识技术、事故风险评价技术和事故风险控制技术技术、事故风险评价技术和事故风险控制技术四个方面，其四个方面，其基本关系如图所示：基本关系如图所示：2、多因致果型（集中型）、多因致果型（集中型）多种各自独立的原因在同一时间共同导致事故的发生多种各自独立的原因在同一时间共同导致事故的发生3、复合型、复合型某些因素连锁，某些因素集中，互相交叉、复合导致事故。某些因素连锁，某些因素集中，互相交叉、复合导致事故。简单集中型或简单连锁型较少，事故的发
23、生多为复合型。简单集中型或简单连锁型较少，事故的发生多为复合型。事故事故人人和和环环境境对危险的构成有警告吗？对危险的构成有警告吗？感觉到了这警告吗？感觉到了这警告吗？认识到了这警告吗？认识到了这警告吗？知道如何避免危险吗？知道如何避免危险吗？决定要采取行动吗？决定要采取行动吗？能够避免吗？能够避免吗？无无危危险险迫迫近近的的危危险险危危险险构构成成出出现现危危险险紧紧急急时时期期无无伤伤害害伤伤害害或或损损害害对危险的显现有警告吗？对危险的显现有警告吗？感觉到了这警告吗？感觉到了这警告吗？认识到了这警告吗？认识到了这警告吗？知道如何避免危险吗？知道如何避免危险吗？决定要采取行动吗？决定要采取
24、行动吗？能够避免吗？能够避免吗？感觉感觉认识认识行为响应行为响应感觉感觉认识认识行为响应行为响应YYYYYYNNNNNNNNNNNNYYYYYY瑟瑟利利模模型型瑟利模型瑟利模型是一个典型的是一个典型的根据人的认知过程分析事故根据人的认知过程分析事故致因致因的理论。的理论。该模型把事故的发生过程分为危险出该模型把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段现和危险释放两个阶段，这两个阶段各自包括一组，这两个阶段各自包括一组类似认知信息处理过程，即感觉、认识和行为响应。类似认知信息处理过程，即感觉、认识和行为响应。在危险出现阶段，如果人的信息处理的每个环节都在危险出现阶段，如果人的信息处理的每个环
25、节都正确，危险就能被消除或得到控制；反之，就会使正确，危险就能被消除或得到控制；反之，就会使操作者直接面临危险。操作者直接面临危险。在危险释放阶段，如果人的在危险释放阶段，如果人的信息处理过程的各个环节都是正确的，则虽然面临信息处理过程的各个环节都是正确的，则虽然面临已经显现出来的危险，但仍然可以避免危险释放出已经显现出来的危险，但仍然可以避免危险释放出来，不会带来伤害或损害；反之，危险就会转化成来，不会带来伤害或损害；反之，危险就会转化成伤害或损害。伤害或损害。二、多米诺骨牌理论（二、多米诺骨牌理论（DominosAccidentTheory）海因里希因果链锁论海因里希因果链锁论MPHDAM
26、遗传及社会环境遗传及社会环境；P人的缺点人的缺点；D发生事故发生事故；H人的不安全行为和物的不安全状态人的不安全行为和物的不安全状态；A受到伤害受到伤害海海因因里里希希模模型型 这个统计规律说明了在进行同一项活动中，无数次意外事件，必然导致重大伤亡事故的发生。而要防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，要重视事故的苗头和未遂事故，否则终会酿成大祸。海因里希事故连锁论意外意外情况情况出现出现控制产生损失控制产生损失失去有效的作失去有效的作业管控业管控缺少员工的个人防护缺少员工的个人防护异常异常作业作业条件条件事故事故事故形成的一般规律事故形成的一般规律多米诺骨牌理论多米诺骨牌理论事故链事故链
27、直直接接原原因因间间接接原原因因根根本本原原因因隐隐 患患损失损失事故因果连锁论（亦称为多米诺骨牌理论），认为伤亡事事故因果连锁论（亦称为多米诺骨牌理论），认为伤亡事故的发生是许多互为因果的原因、因素连锁作用的结果，即：故的发生是许多互为因果的原因、因素连锁作用的结果，即：人员的伤亡（人员的伤亡（A）的发生是由于事故（）的发生是由于事故（D）；）；事故（事故（D）的发生是因为人的不安全行为或机械、物质）的发生是因为人的不安全行为或机械、物质的不安全状态（的不安全状态（H）；）；人的不安全行为和物的不安全状态（人的不安全行为和物的不安全状态（H）是由于人）是由于人的缺的缺点错误（点错误（P）造成
28、的；）造成的；人的缺点错误（人的缺点错误（P）起源于不良的社会环境或先天的遗传）起源于不良的社会环境或先天的遗传因素（因素（M）。）。多米诺骨牌理论多米诺骨牌理论确立了正确分析事故致因的事件确立了正确分析事故致因的事件链这一重要概念，简单、明了、直观显示事故发生的原因：链这一重要概念，简单、明了、直观显示事故发生的原因：只要抽去五块牌中任一块，即可破坏事故链，防止事故发生。只要抽去五块牌中任一块，即可破坏事故链，防止事故发生。W.H.Heinrich还强调指出，企业安全的中心工作就是要移还强调指出，企业安全的中心工作就是要移去去H牌，从而中断事故的进程。事实上，骨牌之间的联系是牌，从而中断事故
29、的进程。事实上，骨牌之间的联系是随机的。多米诺骨牌理论的不足之处在于把事故致因的事件随机的。多米诺骨牌理论的不足之处在于把事故致因的事件链过于绝对化、简单化，过多考虑了人的因素。尽管如此，链过于绝对化、简单化，过多考虑了人的因素。尽管如此，多米诺骨牌理论由于其形象化和在事故致因理论研究中的先多米诺骨牌理论由于其形象化和在事故致因理论研究中的先导作用，因而有着重要的历史地位导作用，因而有着重要的历史地位。事故致因理论的基本结论事故致因理论的基本结论：（1）事故的发生是多种因素及它们之间相互联系、相互影）事故的发生是多种因素及它们之间相互联系、相互影响、互为因果，一步一步组合的结果；响、互为因果，
30、一步一步组合的结果；（2）由于产生事故原因的多层次性，不能把事故发生的原）由于产生事故原因的多层次性，不能把事故发生的原因简单地归结于违章；因简单地归结于违章；（3）事故致因的多种因素的组合，可归结为人和物两大系）事故致因的多种因素的组合，可归结为人和物两大系列的运动。发生事故是由于人、物两大系列的运动轨迹交叉，列的运动。发生事故是由于人、物两大系列的运动轨迹交叉，防止事故应着力于提高技术装备安全化水平，使人防止事故应着力于提高技术装备安全化水平，使人物运动轨物运动轨迹不产生交叉；迹不产生交叉；（4）研究人的不安全行为和物的不安全状态应和对环境的）研究人的不安全行为和物的不安全状态应和对环境的
31、分析研究结合起来，致力于环境的改善；分析研究结合起来，致力于环境的改善；（5）人）人物物环境都受管理因素支配，管理因素是本质原环境都受管理因素支配，管理因素是本质原因，防止发生事故归根结底应从改进管理做起。因，防止发生事故归根结底应从改进管理做起。 人的缺点：人的缺点：人的缺点：人的缺点：人的缺点是使人人的缺点是使人产生不安全行为产生不安全行为或造成机械、物或造成机械、物质不安全状态的质不安全状态的原因，原因， 它包括鲁它包括鲁莽、固执、过激莽、固执、过激轻率等性格上的轻率等性格上的先天缺点，以及先天缺点，以及缺乏安全生产知缺乏安全生产知识和技能等后天识和技能等后天缺点。缺点。人的不安人的不安
32、人的不安人的不安全行全行全行全行为为或物的或物的或物的或物的不安全状不安全状不安全状不安全状态态：是指那些曾是指那些曾经经引起引起过过事故，事故，或可能引起事或可能引起事故的人的行故的人的行为为，或机械、物或机械、物质质的状的状态态，它，它们们是造成事故的是造成事故的直接原因。直接原因。 事故：事故：事故：事故：事故是由于物事故是由于物体、物质、人体、物质、人或放射线的作或放射线的作用或反作用，用或反作用， 使人员受到伤使人员受到伤害或可能受到害或可能受到伤害的、出乎伤害的、出乎意料之外的、意料之外的、失去控制的事失去控制的事件。坠落、物件。坠落、物体打击等体打击等 。 连锁伤害：连锁伤害：连
33、锁伤害：连锁伤害：直接由于事故而产直接由于事故而产生的人身伤害。人生的人身伤害。人们用多米诺骨牌来们用多米诺骨牌来形象地描述这种形象地描述这种事故因果连锁关系，事故因果连锁关系，一颗骨牌被碰倒了，一颗骨牌被碰倒了，则将发生连锁反应，则将发生连锁反应，其余的几颗骨牌相其余的几颗骨牌相继被碰倒。如果移继被碰倒。如果移去连锁中的一颗骨去连锁中的一颗骨牌，则连锁被破坏，牌，则连锁被破坏，事故过程被中止。事故过程被中止。.1234事故因果连锁过程包括的因素事故因果连锁过程包括的因素扎别塔基斯依据能扎别塔基斯依据能量意外释放理论提量意外释放理论提出的事故因果模型出的事故因果模型如右图所示：如右图所示：不安
34、全行为不安全状态人员伤亡财产损失管理失误个人原因、环境原因能量或危险物质意外释放作业安全分析设计检查技术维修审查急救、修理更换、调查危险分析安全意识作业安全分析教育训练思想工作人员选择调查研究减小数量防护装置及构造能量观点的事故因果连锁理论能量观点的事故因果连锁理论三、轨迹交叉论三、轨迹交叉论(OrbitIntersectingTheory)轨迹交叉论轨迹交叉论综合了各种事故致因理论的积极方面，其基本综合了各种事故致因理论的积极方面，其基本思想是：伤害事故是许多互相关联的事件顺序发展的结果。这思想是：伤害事故是许多互相关联的事件顺序发展的结果。这些事件可概括为人和物两个发展系列。当人的不安全行
35、为和物些事件可概括为人和物两个发展系列。当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定的时间、空的不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定的时间、空间发生接触（交叉），能量间发生接触（交叉），能量“逆流逆流”于人体时，伤害事故就会于人体时，伤害事故就会发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，又是受多种因素作用的结果又是受多种因素作用的结果。根据轨迹交叉论构造的根据轨迹交叉论构造的轨迹交叉论事故模型轨迹交叉论事故模型反映了绝大多数反映了绝大多数事故的情况。实际情况是，只有少量事故是与人的不安全行为事故的情
36、况。实际情况是，只有少量事故是与人的不安全行为和物的不安全状态无关的，绝大多数事故是与二者同时相关的。和物的不安全状态无关的，绝大多数事故是与二者同时相关的。日本劳动省调查分析了日本劳动省调查分析了50万起事故的结果是：从人的序列分析，万起事故的结果是：从人的序列分析，只有约只有约4%与人的不安全行为无关；从物的序列分析，只有约与人的不安全行为无关；从物的序列分析，只有约9%与物的不安全状态无关。与物的不安全状态无关。 人与机的轨迹交叉理论人人失失误误物物缺缺陷陷环境事故不安全状态不安全状态不安全行为不安全行为起因物起因物致害物致害物人人事故现场事故现场安全管理缺陷安全管理缺陷物的原因物的原因
37、人的原因人的原因接接触触伤伤害害物（包括环境）物（包括环境）人（包括肇事人和受害人）人（包括肇事人和受害人）本质原因本质原因间接原因间接原因直接原因直接原因轨轨迹迹交交叉叉论论事事故故模模型型人与物两因素交叉形成事故模型人与物两因素交叉形成事故模型 危险行为，不安全的危险行为，不安全的状态状态潜在的危险潜在的危险危害的形成危害的形成3003，00030，000一般救治一般救治微伤微伤害、和虚惊事害、和虚惊事件件医疗救治医疗救治轻伤害轻伤害301重伤害重伤害致命伤害致命伤害跌倒后可能头部会撞到机器的跌倒后可能头部会撞到机器的边缘，挫伤后脑或颈部边缘，挫伤后脑或颈部跌倒后还有可能跌断手臂、腿跌倒后
38、还有可能跌断手臂、腿骨折、眼受伤骨折、眼受伤头撞到附近的机器边角流血、头撞到附近的机器边角流血、缝合缝合绊到后可能：失去平衡受到惊绊到后可能：失去平衡受到惊吓、摔倒吓、摔倒地面上随便乱放的铁块、链条、地面上随便乱放的铁块、链条、工具等工具等危险危险“金字塔金字塔“现场实例现场实例 事故金字塔理论事故金字塔理论操作工滑了一下，摔倒在地，头操作工滑了一下，摔倒在地，头撞到泵上，死亡撞到泵上，死亡操作工滑了一下，摔倒在操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔断了地，腿摔断了操作工滑了一下，扭伤操作工滑了一下，扭伤了脚了脚操作工滑了一下，操作工滑了一下，但没摔倒但没摔倒泵旁边泄漏的润泵旁边泄漏的润滑油未及时清理
39、滑油未及时清理 Incidents 不安全行为不安全行为不安全状态不安全状态死亡死亡损工伤害损工伤害医务处理事故医务处理事故急救事故急救事故事故冰山理论直接的间接的可见的不可见的成本成本事故事故医疗费用医疗费用护理费用护理费用赔偿费用赔偿费用致命致命致残事故致残事故需要医疗期的工伤事故需要医疗期的工伤事故一般医疗事故等一般医疗事故等生产延误要有同仁代替工作要有人加班管理者时间设备损坏等等 事故末遂的危行为 虚惊事件危险的状况冰山冰山间接的损失是直接损失3倍事故冰山理论工业伤害事故原因比例分析工业伤害事故原因比例分析谁想发生工伤事故？谁想发生工伤事故？谁想发生工伤事故？谁想发生工伤事故？政府部门
40、人员？政府部门人员？保险公司？保险公司？你的亲人？你的亲人？ 你的朋友？你的朋友？公司领导？公司领导？你的同事？你的同事？70不可避免吗不可避免吗?外力因素外力因素? 有意的人为破坏有意的人为破坏?.操作的方式不对操作的方式不对?设备不安全设备不安全,设施不安全设施不安全?命运安排命运安排?所处的位置对吗所处的位置对吗?如果没人想要工伤事故如果没人想要工伤事故,那为什么我们身边的工伤事故那为什么我们身边的工伤事故还在继续会发生还在继续会发生?事事故故为为什什么么会会发发生生不安全状况不安全行为96% 事故的主因结构事故的主因结构事故的主要原因事故的主要原因 事故统计表明：96 的事故是因为人的
41、原因，只有4 是别原因引起的。 A.劳保用品缺乏和不正确使用 B.不遵守遵守操作规程 C.工具、机器在的不正确使用.D.不适合的位置E.个人的反应 人人们们的的每每次次违违章章并并不不是是事事故故的的必必然然结结果果，100100次次违违章章可可能能也也不不会会发发生生一一次次事事故故，但但也也可可能能一一次次违违章章你你就就连连感感到到遗遗憾憾的的机机会会都都没没有有了了。你你能能把把握握违违章章发发生生事事故故的的随随机机性性吗吗？答答案案是是肯肯定定的的：不不能能。你你愿愿意意将将自自己己的的安安全全建建立立在在“幸幸运运”的的基基础础上上吗吗？肯肯定定不不会会！说说到到底底最最最最关关
42、键键的还是靠自己的安全意识和安全责任。的还是靠自己的安全意识和安全责任。130300300300030003000030000记记录录性性事事故故非非记记录录性性事事故故不安全的行为不安全的行为及潜在的危险及潜在的危险轻微伤害轻微伤害轻伤害轻伤害重伤害重伤害死亡死亡违章不是事故的必然结果违章不是事故的必然结果安全法规安全法规 法律、法规及其他要求与职业法律、法规及其他要求与职业健康安全管理体系其他要素的关系健康安全管理体系其他要素的关系法律、法规与其他要求法律、法规与其他要求职业安全职业安全健康方针健康方针风险因素风险因素目标目标培训、意识培训、意识与能力与能力信息交流信息交流运行控制运行控制
43、体系文件体系文件管理评审管理评审审核审核不符合、纠正不符合、纠正和预防措施和预防措施监测监测生产经营单位生产经营单位主要负责人安全生产职责主要负责人安全生产职责 生产经营单位主要负责生产经营单位主要负责人对本单位安全生产工作负人对本单位安全生产工作负有下列责任有下列责任: :（一）建立、健全本单位安全（一）建立、健全本单位安全生产责任制；生产责任制；（二）组织制定本单位安全生（二）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；产规章制度和操作规程；（三）保证本单位安全生产投（三）保证本单位安全生产投入的有效实施；入的有效实施；（四）督促、检查本（四）督促、检查本单位的安全生产工作，单位的安全生产工
44、作，及时消除生产安全事及时消除生产安全事故隐患；故隐患；（五）组织制定并实（五）组织制定并实施本单位的生产安全施本单位的生产安全事故应急救援预案；事故应急救援预案；（六）及时、如实报（六）及时、如实报告生产安全事故。告生产安全事故。 从业人员的权利和义务从业人员的权利和义务从业人员的权利从业人员的权利: :（一）劳动合同保障权（一）劳动合同保障权 生产经营单位与从业人生产经营单位与从业人员订立的员订立的劳动合同劳动合同应载应载明有关从业人员劳动安全、明有关从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤保依法为从业人员办理工伤保险的事项。险的事项。（二）
45、危险、有害因（二）危险、有害因素的知情权和建议权素的知情权和建议权 生产经营单位的从业人生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作权对本单位的安全生产工作提出建议。提出建议。 （三）批评、检举、控告权（三）批评、检举、控告权 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。生产经营单位不的问题提出批评、检举、控告。生产经营单位不得因而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订得因而降低其工资、福利等待
46、遇或者解除与其订立的劳动合同。立的劳动合同。 （四）违章指挥、强令冒险作业的拒绝权（四）违章指挥、强令冒险作业的拒绝权 从业人员对生产经营单位违反法规、强制从业人员对生产经营单位违反法规、强制性国家标准和安全生产规章制度的指挥、指性国家标准和安全生产规章制度的指挥、指令以及强令冒险作业等，有权拒绝执行。令以及强令冒险作业等，有权拒绝执行。（五）紧急情况下停止（五）紧急情况下停止作业的紧急避险权作业的紧急避险权 从业人员发现直接从业人员发现直接危及人身安全的紧急危及人身安全的紧急情况时，有权停止作情况时，有权停止作业，并在采取可能的业，并在采取可能的应急措施后从作业场应急措施后从作业场所撤离。所
47、撤离。（六）事故人身伤害（六）事故人身伤害赔偿权赔偿权 因生产安全事故受因生产安全事故受到损害的从业人员，除到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿有权向本单位提出赔偿要求。要求。（七）获得符合标准（七）获得符合标准 的劳动防护用品的权利的劳动防护用品的权利 生产经营单位必须为从业人员提供符合国生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。教育从业人员按照使用规则佩戴
48、、使用。（八）获得安全教育和培训的权利（八）获得安全教育和培训的权利 生产经营单位应当对从业人员进行安全生生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全知识，熟悉有关安全生产规章制度和操作规程，知识，熟悉有关安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。掌握本岗位的安全操作技能。从业人员的安全生产义务：从业人员的安全生产义务： （一）自律遵规（一）自律遵规的义务，的义务，即从业人即从业人员在作业过程中，员在作业过程中，应当遵守本单位的应当遵守本单位的安全生产规章制度安全生产规章制度和操作规程，服从和操作规程，服从管理
49、，正确佩带和管理，正确佩带和使用劳动防护用品；使用劳动防护用品； （二）自觉学习（二）自觉学习安全生产知识的义安全生产知识的义务，务，努力掌握本职努力掌握本职工作所需的安全生工作所需的安全生产知识，提高安全产知识，提高安全生产技能，增强事生产技能，增强事故预防和应急处理故预防和应急处理能力；能力； （三）危险报告义（三）危险报告义务，务，即发现事故隐患即发现事故隐患或者其它不安全因素或者其它不安全因素时，应当立即向现场时，应当立即向现场安全管理人员或者本安全管理人员或者本单位负责人报告。单位负责人报告。 特种作业人员必须持证上岗特种作业人员必须持证上岗 特种作业特种作业是指直接从事容易发是指直
50、接从事容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。大危害的作业。 特种作业人员需经具特种作业人员需经具有省安监局颁发的三级安有省安监局颁发的三级安全生产培训资质证的培训全生产培训资质证的培训机构进行专门的安全培训机构进行专门的安全培训教育，并经安监部门考核教育，并经安监部门考核合格取得特种作业人员操合格取得特种作业人员操作证（作证（ICIC卡）后方可上岗卡）后方可上岗作业。未取得特种作业人作业。未取得特种作业人员操作证的人员一律不得员操作证的人员一律不得从事特种作业。从事特种作业。职业病防治职业病防
51、治 职业病，职业病，是指企业、事业单位和是指企业、事业单位和个体组织（用人单位）的劳动者在职个体组织（用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。的疾病。 健康保障义务健康保障义务 保险义务保险义务 卫生防护义务卫生防护义务 职业危害检测义务职业危害检测义务 职业危害告知义务职业危害告知义务 健康监护义务健康监护义务 特殊劳动者保护义务特殊劳动者保护义务 用人单位应当履行的职业病防治义务： 职业卫生管理义务职业卫生管理义务 报告义务报告义务 减少危害义务减少危害义务 不转移危害义务
52、不转移危害义务 培训教育义务培训教育义务 事故处理义务事故处理义务 举证义务举证义务劳动者在职业卫生方面的权利和义务劳动者在职业卫生方面的权利和义务 劳动者享有的职业卫生保护权利：劳动者享有的职业卫生保护权利：（一）（一） 获得职业卫生教育、培训；获得职业卫生教育、培训；（二）（二） 获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务；病防治服务；（三）（三） 了解工作场所产生或者可能产生的职业病了解工作场所产生或者可能产生的职业病 危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施；危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施；（四）（四） 要求用人单位提供
53、符合防治职业病要求的职要求用人单位提供符合防治职业病要求的职 业病防护措施和个人使用的职业病防护用品，改善业病防护措施和个人使用的职业病防护用品，改善 工作条件工作条件（五）（五） 对违反职业病防治法律、法规以对违反职业病防治法律、法规以及危及生产健康的行为提出批评、检举及危及生产健康的行为提出批评、检举和控告；和控告； （六）（六） 拒绝违章指挥和强令进行没有职拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业；业病防护措施的作业；（七）（七） 参与用人单位职业卫生工作的民参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。建议。劳动者的义务：劳
54、动者的义务：（一）（一） 自觉学习职业卫生知识的义务；自觉学习职业卫生知识的义务；（二）（二） 自律遵规的义务：遵守职业病防治自律遵规的义务：遵守职业病防治法律、法规和操作规程，正确使用和维护职法律、法规和操作规程，正确使用和维护职业病防护用品；业病防护用品；（三）（三） 报告职业病危害事故隐患的义务报告职业病危害事故隐患的义务班组安全管理班组安全管理 序序 言言班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中规、条例
55、等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。 一、班组安全管理的意义和特点一、班组安全管理的意义和特点 班组班组是由两个以上职工组成的工作集体，是由两个以上职工组成的工作集体， 是企业从事生产活动的基本单位，也是进行是企业从事生产活动的基本单位，也是进行生产和日常管理活动的主要场所。生产和日常管理活动的主要场所。 在生产中，一个
56、班组发生事故，就在生产中，一个班组发生事故，就会使生产脱节，影响局部甚至整个企业会使生产脱节，影响局部甚至整个企业的生产秩序，造成严重的后果。的生产秩序，造成严重的后果。 从从安全角度安全角度来说，来说，班组班组是控制事故是控制事故的的前沿阵地前沿阵地，是企业安全管理的，是企业安全管理的基本环基本环节节，加强班组安全建设是企业加强安全，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的生产管理的关键关键，也是减少伤亡事故和，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。各类灾害事故最切实、最有效的办法。 班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基
57、层管理者，也是中五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。班组日常管理是一个大杂烩，质量、安班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。复杂、更加高层的管理。 班组安全管理的特点：班组安全管理的特点：1 1、 范围相对范围相对
58、较小较小，人员相对，人员相对较少较少，不容易，不容易形成安全死角；形成安全死角；2 2、 车间、班组成员在生产过程中时时刻刻车间、班组成员在生产过程中时时刻刻会遇到安全问题，绝大多数问题需要靠自己会遇到安全问题，绝大多数问题需要靠自己开动脑筋，采取措施加以解决。开动脑筋，采取措施加以解决。3 3、 车间、班组开展安全活动，车间、班组开展安全活动，召集容易、召集容易、时间段、次数多时间段、次数多，面对显示、，面对显示、针对性强针对性强、印、印象深刻，这有利于唤起职工的注意力，以便象深刻，这有利于唤起职工的注意力，以便迅速解决问题。迅速解决问题。 二、二、 班组安全管理的原则班组安全管理的原则1
59、1、全面的观点、全面的观点2 2、预防为主、群防群治的观点、预防为主、群防群治的观点3 3、从实际出发的观点、从实际出发的观点4 4、区别对待的观点、区别对待的观点 三、班组安全管理的基本方法三、班组安全管理的基本方法 车间、班组安全管理的车间、班组安全管理的目的目的，就是要通，就是要通过过制定和完善制定和完善安全管理规章制度，采取有效安全管理规章制度，采取有效的的安全技术措施安全技术措施，保障职工在生产过程中的，保障职工在生产过程中的生命安全生命安全，保障生产的正常进行。因此，车，保障生产的正常进行。因此，车间、班组必须根据其安全管理的基本原则实间、班组必须根据其安全管理的基本原则实施科学有
60、效的管理方式和方法。施科学有效的管理方式和方法。 （一）（一） 目标管理目标管理-原则原则 安全管理目标应与上级和部门目标安全管理目标应与上级和部门目标协调一致，保证上一层次目标的实现；协调一致，保证上一层次目标的实现； 安全管理目标应使整个车间、班组安全管理目标应使整个车间、班组的安全管理工作与每一个职工应承担的的安全管理工作与每一个职工应承担的具体安全生产责任充分地融为一体；具体安全生产责任充分地融为一体； 目标管理是一种过程，是一种动态管理，目标管理是一种过程，是一种动态管理，通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整，通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整，以利于总目标和分目标的完成；以利
61、于总目标和分目标的完成； 安全管理目标要切合实际，要分清主次，安全管理目标要切合实际，要分清主次，突出重点，内容明确，具有可操作性；突出重点，内容明确，具有可操作性； 对安全目标的实施结果应进行评比、考核，对安全目标的实施结果应进行评比、考核，确定奖惩办法，激励职工自觉地遵守各项安确定奖惩办法，激励职工自觉地遵守各项安全规章制度和操作规程，形成良好的安全习全规章制度和操作规程，形成良好的安全习惯。惯。（二）（二） 参与管理参与管理-方式方式E 控制型参与管理控制型参与管理E 授权型参与管理授权型参与管理E 全方位参与管理全方位参与管理（三）（三） 制度管理制度管理 制度管理制度管理是把安全工作
62、的任务、各项管理、是把安全工作的任务、各项管理、基础工作标准化和规范化，制定出相应的规章制基础工作标准化和规范化，制定出相应的规章制度。度。 制度制度是企业内部工作的法律，制度要有是企业内部工作的法律，制度要有权威权威性性，制度管理要有，制度管理要有严肃性严肃性，奖惩分明，确保各项，奖惩分明，确保各项制度的顺利实施。制度的顺利实施。 四、班组安全管理的主要内容四、班组安全管理的主要内容（一）安全教育与训练（一）安全教育与训练安全思想教育安全思想教育 安全生产知识教育安全生产知识教育安全技能教育与训练安全技能教育与训练 安全生产经验教育安全生产经验教育班组安全教育班组安全教育的内容的内容 事故案
63、例教育事故案例教育 2 2、班组安全教育的形式、班组安全教育的形式 按教育方法分按教育方法分按教育方法分按教育方法分按教育时间分按教育时间分按教育时间分按教育时间分 按受教育的按受教育的按受教育的按受教育的作业人员分作业人员分作业人员分作业人员分集中教育集中教育集中教育集中教育经常性教育经常性教育经常性教育经常性教育普通工种普通工种普通工种普通工种作业人员的作业人员的作业人员的作业人员的安全教育安全教育安全教育安全教育特种作业特种作业特种作业特种作业人员的安全人员的安全人员的安全人员的安全教育教育教育教育上课上课上课上课讨论分析讨论分析讨论分析讨论分析开展宣传开展宣传开展宣传开展宣传开展文化娱
64、乐开展文化娱乐开展文化娱乐开展文化娱乐 竞赛活动竞赛活动竞赛活动竞赛活动参观学习参观学习参观学习参观学习 2 2、 安全目标的制定安全目标的制定班组制定安全管理目标，应注意把握以下班组制定安全管理目标，应注意把握以下细节：细节： 企业年度安全管理总目标是制定班组安全管企业年度安全管理总目标是制定班组安全管理目标的基本依据；理目标的基本依据； 确定的安全管理目标要切合实际；确定的安全管理目标要切合实际； 在班组安全目标的基础上，班组成员应制定在班组安全目标的基础上，班组成员应制定出自己的年度安全目标和措施；出自己的年度安全目标和措施； 各班组及各班组成员的安全目标、措施，要各班组及各班组成员的安
65、全目标、措施，要因组而异，因人而异，制定时不应相互抄袭，因组而异，因人而异，制定时不应相互抄袭，要坚持实事求是的原则；要坚持实事求是的原则； 3 3、 安全目标的实施安全目标的实施要保证安全目标的实现，应抓好以下工作：要保证安全目标的实现，应抓好以下工作： 解决解决“人、物、环境人、物、环境”三者之间存在的问题；三者之间存在的问题； 要把做好每一项工作都与实现年度安全管理要把做好每一项工作都与实现年度安全管理目标联系起来；目标联系起来； 搞好目标成果的评估，定期检查实现目标的搞好目标成果的评估，定期检查实现目标的情况，总结经验，找出不足，明确继续努力情况，总结经验，找出不足，明确继续努力的方向
66、；的方向； 把安全管理目标的执行情况与奖惩挂钩。奖把安全管理目标的执行情况与奖惩挂钩。奖励先进，鞭策后进，也是保证安全管理目标励先进，鞭策后进，也是保证安全管理目标实现的一种机制。实现的一种机制。 （三）（三） 安全规章制度和安全台帐安全规章制度和安全台帐1 1、 安全规章制度安全规章制度 安全规章制度安全规章制度是车间、班组安全管理的一个是车间、班组安全管理的一个重重要组成部分要组成部分，是保证车间、班组生产安全和不发生，是保证车间、班组生产安全和不发生违章违纪现象的依据。违章违纪现象的依据。 车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、前人的经验总结，它
67、是前人的经验总结，它是科学管理的需要科学管理的需要，特别是生，特别是生产第一线的人员，要认真产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握和贯彻理解、熟悉、掌握和贯彻这些规章制度。这些规章制度。 为此，要经常将自己的行为与规章制度进行对为此，要经常将自己的行为与规章制度进行对照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。自觉性。 2 2、 安全台帐安全台帐 安全台帐安全台帐是班组安全管理的依据和开展安全工是班组安全管理的依据和开展安全工作的实绩记录，查看安全台帐记录可以了解、检查作的实绩记录，查看安全台帐记录可以了解、检查班组安全工作的情况。班组安全工
68、作的情况。 安全台帐主要内容有：安全台帐主要内容有： 安全生产计划、总结、月度安全情况小结安全生产计划、总结、月度安全情况小结 安全日活动记录安全日活动记录 事故、故障、异常情况分析讨论记录事故、故障、异常情况分析讨论记录 安全工器具检查登记表与特种安全设施管理安全工器具检查登记表与特种安全设施管理 安全检查及隐患项目整改记录安全检查及隐患项目整改记录 安全培训与考核记录、安全奖惩记录安全培训与考核记录、安全奖惩记录 现场设备、安全设施巡查记录、违章记录现场设备、安全设施巡查记录、违章记录 （四）（四） 安全工器具、防护用品用具管理安全工器具、防护用品用具管理 安全工器具和劳动防护用品用具质量
69、的可靠安全工器具和劳动防护用品用具质量的可靠性直接关系到劳动者在生产过程中的生命安全性直接关系到劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康，因此，强化安全工器具和防护用和身体健康，因此，强化安全工器具和防护用品用具管理已成为企业安全管理的一个重要内品用具管理已成为企业安全管理的一个重要内容。容。 安全工器具安全工器具必须是经过国家有关检测部必须是经过国家有关检测部门鉴定合格的产品。使用中，要对安全工器具门鉴定合格的产品。使用中，要对安全工器具实行实行定量管理定量管理，对号入座。使用班组要按类分，对号入座。使用班组要按类分别别建立安全工器具台帐建立安全工器具台帐，并及时登记，并及时登记检验检验、试、
70、试验日期，检验情况和结果。验日期，检验情况和结果。 个人防护用品个人防护用品主要有安全帽、安全带、主要有安全帽、安全带、防护眼镜、绝缘鞋等，按工种发放给个人保防护眼镜、绝缘鞋等，按工种发放给个人保管使用。对这类防护用品，要注意做到建立管使用。对这类防护用品，要注意做到建立个人帐卡，定期检验，并按规定期限发新换个人帐卡，定期检验，并按规定期限发新换旧。旧。 劳动保护用品，劳动保护用品，如工作服、手套、口罩如工作服、手套、口罩等，班组长或安全员应根据班组成员从事的等，班组长或安全员应根据班组成员从事的工种、作业条件和接触有毒有害物质的情况，工种、作业条件和接触有毒有害物质的情况，按企业管理部门的规
71、定，领取所需劳动保护按企业管理部门的规定，领取所需劳动保护用品。用品。 （五）（五） 事故调查分析上报事故调查分析上报 一旦发生事故，班组长一旦发生事故，班组长首先首先要指挥人员抢救伤要指挥人员抢救伤员，对其进行正确、及时的员，对其进行正确、及时的现场救护现场救护，并采取措施，并采取措施防止事故的进一步扩大防止事故的进一步扩大，同时，同时立即报告车间；立即报告车间； 其次其次班组长要组织人员班组长要组织人员保护好事故现场，保护好事故现场，以便根以便根据现场情况对事故发生的原因作深入的调查分析。据现场情况对事故发生的原因作深入的调查分析。 凡本班组发生事故或一般伤害、异常等，班组长凡本班组发生事
72、故或一般伤害、异常等，班组长作为安全第一负责人，要对有关人员进行教育，并作为安全第一负责人，要对有关人员进行教育，并按厂规进行考核，做好记录。按厂规进行考核，做好记录。（一）（一） 班前会和班后会班前会和班后会 五、班组日常安全工作的内容五、班组日常安全工作的内容 班前会班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。召开的班组会。 特点：时间短、内容集中、针对性强。特点：时间短、内容集中、针对性强。 在班前会上要突出在班前会上要突出“三交三交”（交任务、交安
73、全、（交任务、交安全、交措施）和交措施）和“三查三查”（查工作着装、查精神状态、查（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事针对性地提出安全注意事项项。 班后会班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前是一天工作结束或告一段落，在下班前有班组长主持召开的一次班组会。有班组长主持召开的一次班组会。 班后会在总结、检查生产任务的同时，班后会在总结、检查生产任务的同时，总结、总结、检查安全工作检查安全工作，并提出，并提出整改意见整改意见。 班后会上班组长小
74、结完成当天任务和执行安全班后会上班组长小结完成当天任务和执行安全规程的情况，既要规程的情况，既要肯定好的一方面肯定好的一方面，又要，又要找出存在找出存在的问题和不足的问题和不足；同时还要激励班组成员安全工作的；同时还要激励班组成员安全工作的积极性积极性，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。 （三）反习惯性违章活动（三）反习惯性违章活动 习惯性违章习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反作习惯
75、，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业违章作业。 习惯性违章分类习惯性违章分类-按其性质可以分为三类：按其性质可以分为三类：E 作业性违章作业性违章E 装置性违章装置性违章E 指挥性违章指挥性违章违章作业原因分析：违章作业原因分析： 1 1、主观心理
76、因素：、主观心理因素：Q因循守旧，麻痹侥幸因循守旧，麻痹侥幸Q马虎敷衍，贪图省事马虎敷衍，贪图省事2 2、客观因素：、客观因素：Q 操作技能不熟练操作技能不熟练Q 制度不完善制度不完善Q 安全监督不够安全监督不够Q自我表现，逞能好强自我表现，逞能好强Q玩世不恭，逆反心理玩世不恭，逆反心理班组开展反习惯性违章活动：班组开展反习惯性违章活动：a 引导职工认识习惯性违章的危害；引导职工认识习惯性违章的危害；a 排查习惯性违章行为；排查习惯性违章行为；a 班组长起好模范带头作用；班组长起好模范带头作用；a 对习惯性违章严格考核对习惯性违章严格考核 。 开展反习惯性违章活动的注意事项：开展反习惯性违章活
77、动的注意事项：a 由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，才会取得显著的效果；抓不懈，才会取得显著的效果；a 要根据不同职工的特点，因人施教；要根据不同职工的特点，因人施教；a 必须综合治理。必须综合治理。班组长应具备的班组长应具备的素质：素质：E 身体素质身体素质E 安全管理素质安全管理素质E 政治素质政治素质E 安全技术素质安全技术素质E 文化素质文化素质班组长应具备的工作作风：班组长应具备的工作作风：高度的事业心和责任感高度的事业心和责任感掌握过硬技术、熟悉安全掌握过硬
78、技术、熟悉安全管理管理坚持原则，敢于负责坚持原则，敢于负责 以身作则，起带头作用以身作则，起带头作用关心群众生活、维护职工关心群众生活、维护职工利益利益 六、六、 班组安全管理的组织建设班组安全管理的组织建设 （一）（一） 如何当好班组长如何当好班组长班组长应具备的工作方法：班组长应具备的工作方法： 依靠骨干依靠骨干 搞好班组的团结搞好班组的团结 用先进典型推动班组工作用先进典型推动班组工作 讲究领导艺术讲究领导艺术认真履行在安全生产中的责任：认真履行在安全生产中的责任： 树立对企业和职工安全健康高度负责的树立对企业和职工安全健康高度负责的精神精神 加强学习，勇于实践加强学习，勇于实践 不怕吃
79、苦，多做耐心细致的工作不怕吃苦，多做耐心细致的工作（二）（二） 发挥班组骨干成员的作用发挥班组骨干成员的作用 在配备好班组长的基础上，还要推选责任心在配备好班组长的基础上，还要推选责任心强、熟悉安全卫生知识、有组织能力的人担任班强、熟悉安全卫生知识、有组织能力的人担任班组组安全员、技术员安全员、技术员，组成班组安全管理的核心组成班组安全管理的核心。“一长两员一长两员” 是班组安全工作的是班组安全工作的领导核心领导核心，是，是搞好班组安全工作的搞好班组安全工作的组织保证组织保证。发挥班组技术员的作用：发挥班组技术员的作用：要使班组技术员明确要使班组技术员明确 要帮助班组技术员了解具体的工作任务要
80、帮助班组技术员了解具体的工作任务 要给予充分的信任要给予充分的信任 要严格要求，加强具体指导要严格要求，加强具体指导 发挥班组安全员的作用：发挥班组安全员的作用：安全员的工作重点是负责抓好经常性的安全员的工作重点是负责抓好经常性的安全管理。安全管理。班组安全员的职责：班组安全员的职责：经常进行安全生产的宣传教育经常进行安全生产的宣传教育 检查督促班组成员遵守安全生产作业规程和操作检查督促班组成员遵守安全生产作业规程和操作规程，深入工作现场了解和解决安全方面的问题规程，深入工作现场了解和解决安全方面的问题 督促落实设备维护和保养制度督促落实设备维护和保养制度 组织班组成员过安全日活动和学习有关安
81、全指令组织班组成员过安全日活动和学习有关安全指令及通报及通报 监督事故隐患整改措施的落实监督事故隐患整改措施的落实 组织班组成员定期开展安全大检查组织班组成员定期开展安全大检查（三）建立班组安全管理民主监督机制（三）建立班组安全管理民主监督机制 班组安全工作民主监督管理的特点是：班组安全工作民主监督管理的特点是：班组全员参加，调动职工群众搞好安全生班组全员参加，调动职工群众搞好安全生产的积极性、创造性；产的积极性、创造性；通过安全生产民主对话会、咨询会等，广通过安全生产民主对话会、咨询会等，广泛听取职工对安全管理工作的意见和建议，泛听取职工对安全管理工作的意见和建议，使安全技术措施和安全管理方
82、法更为有效、使安全技术措施和安全管理方法更为有效、更为符合职工群众的意愿。更为符合职工群众的意愿。 七、班组安全文化建设七、班组安全文化建设安全文化年以寓教于乐的形式和手段提高安全文化年以寓教于乐的形式和手段提高职工的安全意识，规范职工的安全行为，增职工的安全意识，规范职工的安全行为，增强职工的安全素质，有利于落实强职工的安全素质，有利于落实“安全第一，安全第一，预防为主，综合治理预防为主，综合治理”的安全生产方针，是的安全生产方针，是促进企业和班组安全生产的重要途径。因此，促进企业和班组安全生产的重要途径。因此，在班组里开展安全文化建设具有重要意义。在班组里开展安全文化建设具有重要意义。 1
83、 1、 安全文化的内容安全文化的内容 安全文化安全文化就是安全价值观、信念、道德、理想、就是安全价值观、信念、道德、理想、风气行为准则的复合体，安全文化是社会文化的一风气行为准则的复合体，安全文化是社会文化的一个组成部分，它是安全观念和安全行为准则的总和。个组成部分，它是安全观念和安全行为准则的总和。安全文化包括安全文化包括安全观念文化安全观念文化和和安全行为文化安全行为文化。安全观念文化：安全观念文化：对安全活动、安全行为、安全环境、对安全活动、安全行为、安全环境、安全事物、安全标准、安全原则、安全实现条件的安全事物、安全标准、安全原则、安全实现条件的基本态度和观点的总和。基本态度和观点的总
84、和。安全行为的文化：安全行为的文化：指企业职工受意识、观念、态度指企业职工受意识、观念、态度等认识影响，在生产中表现出的安全行为方式和形等认识影响，在生产中表现出的安全行为方式和形式。式。2 2、 如何搞好班组安全文化建设如何搞好班组安全文化建设 班组安全文化建设要有组织保证和目班组安全文化建设要有组织保证和目标保证标保证 班组要有安全意识班组要有安全意识 班组要有完善的安全管理制度班组要有完善的安全管理制度3 3、 班组安全文化建设的方式班组安全文化建设的方式 运用传统有效的安全文化建设手段运用传统有效的安全文化建设手段 推行现代化的安全文化建设手段推行现代化的安全文化建设手段 八八、创建安
85、全合格班组、创建安全合格班组（一）创建合格班组的意义：（一）创建合格班组的意义： 是发动职工群众参与企业安全管理的好形势，是发动职工群众参与企业安全管理的好形势，是加强安全生产、减少事故发生的有效手段是加强安全生产、减少事故发生的有效手段 是科学技术发展对安全生产提出的必然要求是科学技术发展对安全生产提出的必然要求 是班组安全建设的一种有效形式，也是迅速是班组安全建设的一种有效形式，也是迅速改变目前班组事故多发状况的需要改变目前班组事故多发状况的需要 是新形势下不断提高班组和职工自我保护意是新形势下不断提高班组和职工自我保护意识与行为能力的有效措施识与行为能力的有效措施（二）创建安全合格班组的
86、条件和标准（二）创建安全合格班组的条件和标准 开展创建安全合格班组活动的开展创建安全合格班组活动的目的目的，是提高广，是提高广大职工自防自保的能力，增强职工群体的安全意识大职工自防自保的能力，增强职工群体的安全意识和安全技术水平，把班组变成一个安全、舒适的工和安全技术水平，把班组变成一个安全、舒适的工作场所。安全合格班组的条件和标准，不同的行业作场所。安全合格班组的条件和标准，不同的行业因其自身的生产特点，不可能完全统一，但是具有因其自身的生产特点，不可能完全统一，但是具有共性内容、共同条件。共性内容、共同条件。1 1、实行目标管理、实行目标管理A 班组每个成员要了解本企业、本班组的安全生产班
87、组每个成员要了解本企业、本班组的安全生产目标及实现目标的主要措施目标及实现目标的主要措施A 班组能够运用现代安全管理方法，从自身做起，班组能够运用现代安全管理方法，从自身做起，实现安全目标实现安全目标2 2、 安全管理基础工作要达到规定要求：安全管理基础工作要达到规定要求：A 建立完善的岗位安全生产责任制、安全操作规程；建立完善的岗位安全生产责任制、安全操作规程；A 熟记本岗位安全操作规程，了解班组内危险源及熟记本岗位安全操作规程，了解班组内危险源及防范措施；防范措施；A 特殊工种作业人员严格执行持证上岗的规定；特殊工种作业人员严格执行持证上岗的规定；A 正确穿戴并爱护个人防护用品，正确使用并
88、维护正确穿戴并爱护个人防护用品，正确使用并维护安全防护设施、装置，由专人负责环保、安措设备安全防护设施、装置，由专人负责环保、安措设备的保养；的保养；A 设有违章违纪、事故隐患登记表，班组安全台帐设有违章违纪、事故隐患登记表，班组安全台帐记录齐全；记录齐全；A 按规定要求认真做好班组安全教育、安全检查等按规定要求认真做好班组安全教育、安全检查等日常安全工作日常安全工作 。 3 3、坚持开展安全活动、坚持开展安全活动A 坚持每天的班前班后会，定期开展班组安全日活坚持每天的班前班后会，定期开展班组安全日活动。活动参与率高，效果明显，记录详细；动。活动参与率高，效果明显，记录详细；A 坚持每天的班前
89、、班中、班后安全检查活动，定坚持每天的班前、班中、班后安全检查活动，定期开展查隐患抓整改活动期开展查隐患抓整改活动A 广泛发动群众开展为安全提合理化建议活动，通广泛发动群众开展为安全提合理化建议活动，通过小改小革逐步改善劳动条件。过小改小革逐步改善劳动条件。 4 4、积极推行科学管理方法、积极推行科学管理方法A 认真正确地运用班组安全检查表进行安全检查认真正确地运用班组安全检查表进行安全检查A 积极采用现代安全管理方法，如事故树、信息积极采用现代安全管理方法，如事故树、信息管理等科学预测分析方法，搞好事故预测工作。管理等科学预测分析方法，搞好事故预测工作。5 5、 搞好文明生产搞好文明生产A
90、作业场所要清洁，物料堆放整齐，安全通道符合要求作业场所要清洁，物料堆放整齐，安全通道符合要求A 班组范围内各类设备、工具等必须做到安全无隐患班组范围内各类设备、工具等必须做到安全无隐患A 人人遵守劳动纪律，不脱岗、不串岗、不酒后操作人人遵守劳动纪律，不脱岗、不串岗、不酒后操作A 班组污染源管理效果好，并养成定点存放、节约使用班组污染源管理效果好，并养成定点存放、节约使用物料的良好习惯物料的良好习惯（三）创建安全合格班组的方法（三）创建安全合格班组的方法 安全工作是一项群众性工作，必须发动群众，相安全工作是一项群众性工作，必须发动群众，相信群众，依靠群众来做，而创建安全合格班组活动信群众，依靠群
91、众来做，而创建安全合格班组活动就是充分发挥班组职工积极性的一项群众性活动，就是充分发挥班组职工积极性的一项群众性活动，因此它符合企业安全管理工作的需要，具有较强生因此它符合企业安全管理工作的需要，具有较强生命力。命力。 九、推广标准化作业九、推广标准化作业（一）（一） 标准化作业的目的和意义标准化作业的目的和意义 标准化作业标准化作业就是对每道工序、每个环节、每个就是对每道工序、每个环节、每个岗位，直至每项操作都制定科学的标准，全体职工岗位，直至每项操作都制定科学的标准，全体职工都按各自应遵循的标准进行生产活动，各道工序按都按各自应遵循的标准进行生产活动，各道工序按规定的标准进行衔接。规定的标
92、准进行衔接。 制定标准化的制定标准化的目的目的，就是要统一和优化作业的，就是要统一和优化作业的程序和标准，求得最佳的操作质量、操作条件、生程序和标准，求得最佳的操作质量、操作条件、生产效益。产效益。 采用标准化作业，是一项从根本上保证职工在采用标准化作业，是一项从根本上保证职工在劳动规程中安全和健康的重要措施；有利于对各项劳动规程中安全和健康的重要措施；有利于对各项工作的管理；避免人的不安全行为工作的管理；避免人的不安全行为 （二）标准化作业的主要内容（二）标准化作业的主要内容 按照工作人员的按照工作人员的工作性质工作性质，标准化作业分为，标准化作业分为三个三个系列。系列。每个系列要制定的标准
93、化作业的每个系列要制定的标准化作业的主要内容有：主要内容有：Q 作业顺序标准作业顺序标准Q 生产操作标准生产操作标准Q 技术工艺标准技术工艺标准Q 安全作业标准安全作业标准Q 设备维护标准设备维护标准Q 机、电设备标准机、电设备标准Q 工具、器具标准工具、器具标准Q 质量检验标准质量检验标准Q 文明生产标准文明生产标准Q 现场管理标准现场管理标准 （三）（三） 作业标准的制定作业标准的制定 标准化作业标准化作业的本身，就是研究、制定操作者在生的本身，就是研究、制定操作者在生产活动全过程中的程序和规范，以统产活动全过程中的程序和规范，以统一和优化作业的程序与标准，求得最佳操作质量。一和优化作业的
94、程序与标准，求得最佳操作质量。 标准化作业标准的制定，标准化作业标准的制定，总的原则总的原则是：是： 把操作者的岗位安全规程、技术规程、操作规程把操作者的岗位安全规程、技术规程、操作规程系统地编制出作业顺序及动作标准，使每个职工达系统地编制出作业顺序及动作标准，使每个职工达到工作有顺序、动作要标准、执行有考核，从而使到工作有顺序、动作要标准、执行有考核，从而使人的不安全行为、物的不安全状态、环境的有害因人的不安全行为、物的不安全状态、环境的有害因素等得到控制。素等得到控制。 （四）（四） 推行标准化作业推行标准化作业 制定标准化作业难度较大，涉及面较广，因此在制定标准化作业难度较大，涉及面较广
95、，因此在进行标准化作业前，企业各级领导必须统一认识，主进行标准化作业前，企业各级领导必须统一认识，主要领导要亲自抓。要领导要亲自抓。 标准化作业要求全体职工共同贯彻执行，必须抓标准化作业要求全体职工共同贯彻执行，必须抓好职工的培训教育工作，职工则要认真学习、领会标好职工的培训教育工作，职工则要认真学习、领会标准化的实质，并通过培训，掌握、熟悉标准化作业的准化的实质，并通过培训，掌握、熟悉标准化作业的程序和要求。程序和要求。 实现标准化，从一定意义上讲是要改变以往实现标准化，从一定意义上讲是要改变以往的习惯性作业及不良做法，这就需要制定严格的制度，的习惯性作业及不良做法，这就需要制定严格的制度，
96、严格要求，严格管理，严格考核，要奖惩分明。严格要求，严格管理，严格考核，要奖惩分明。（五）实现班组标准化作业（五）实现班组标准化作业 为更好地做好这项工作：为更好地做好这项工作： 首先首先，要大力宣传和提高职工对标准化作业，要大力宣传和提高职工对标准化作业的认识，提高安全意识的认识，提高安全意识 其次其次，要对职工进行安全管理和安全技术知，要对职工进行安全管理和安全技术知识的教育，使职工具备一定的安全作业技术识的教育，使职工具备一定的安全作业技术 然后然后，要纠正以往作业中不正确的或不规范，要纠正以往作业中不正确的或不规范的做法，养成安全作业的习惯的做法，养成安全作业的习惯 最后最后，要总结以
97、前的经验，让职工进行充分，要总结以前的经验，让职工进行充分讨论，并要经过一段时间的实践，切不可想当讨论，并要经过一段时间的实践，切不可想当然地规定几条却无法实施，成为一纸空文然地规定几条却无法实施，成为一纸空文 不同的班组，生产的产品、生产工序、不同的班组，生产的产品、生产工序、工种不尽相同，推行标准化作业要根据实际工种不尽相同，推行标准化作业要根据实际情况来进行，不能千篇一律。情况来进行，不能千篇一律。 制定标准应坚持三个原则：制定标准应坚持三个原则： 先重点后一般，对生产一线的工种要作为先重点后一般，对生产一线的工种要作为重点来考虑重点来考虑 动员全体职工参加，从班组抓起，依靠有动员全体职
98、工参加，从班组抓起，依靠有丰富实践经验的老职工为骨干，制定出各个丰富实践经验的老职工为骨干，制定出各个岗位、各个工种的作业标准岗位、各个工种的作业标准 上下结合，不断完善。上下结合，不断完善。班组安全班组安全管理的有管理的有关标准关标准(制度制度)1安全教育制度5危险作业管理制度危险作业管理制度6.班组安全活动制度班组安全活动制度 3安全文明生产检查制度2工伤、事故管理制度4安全生产奖惩制度安全生产奖惩制度在岗人员在岗人员1010个必须遵守个必须遵守 1 1必须树立必须树立“安全第一安全第一”的思想；的思想； 2 2必须穿戴好劳动保护用品；必须穿戴好劳动保护用品； 3 3必须严格按照规程操作；
99、必须严格按照规程操作； 4 4必须服从领导听指挥；必须服从领导听指挥； 5 5在岗位时必须勤了望、勤联系；在岗位时必须勤了望、勤联系； 6 6工具必须对号入座，放在指定位置；工具必须对号入座，放在指定位置； 7 7必须坚守岗位；必须坚守岗位； 8 8必须保持岗位文明卫生；必须保持岗位文明卫生； 9 9发现隐患必须及时报告；发现隐患必须及时报告；1010必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。 操作人员操作人员6个严格遵守个严格遵守1严格进行交接班；严格进行交接班；2严格进行巡回检查；严格进行巡回检查；3严格控制工艺指标；严格控制工艺指标；4严格执行操作票
100、；严格执行操作票；5严格遵守劳动纪律；严格遵守劳动纪律；6严格执行有关安全规定。严格执行有关安全规定。班组生产调度“五不准” 设备安全防护装置不全、不灵，不准使用。设备安全防护装置不全、不灵，不准使用。2特种作业人员未经安全培训、取证，特种作业人员未经安全培训、取证，不准独立操作。不准独立操作。4危险作业未经审批，不准作业。危险作业未经审批，不准作业。3 1劳动组织、人员调配、作业方式不符劳动组织、人员调配、作业方式不符合安全要求，不准违章指挥。合安全要求，不准违章指挥。3 35 新工人未经三级安全教育，不准上岗。新工人未经三级安全教育，不准上岗。 下班离岗前下班离岗前10要要电闸要拉下断开。
101、电闸要拉下断开。门窗要关严锁牢。门窗要关严锁牢。热源处不堆放易燃易爆物品。热源处不堆放易燃易爆物品。怕光晒的物品要遮盖好。怕光晒的物品要遮盖好。液流开关要关闭。液流开关要关闭。各种用具要清点后收齐放好。各种用具要清点后收齐放好。易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。 夏冬防雷防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。夏冬防雷防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。1010火种要妥善处理好。火种要妥善处理好。生产生产线上线上自主自主安全安全管理管理安全安全生产生产质量质量一体一体化管化管理理争创一
102、流争创一流两根支柱两根支柱三个基础三个基础四全管理四全管理五项对策五项对策 宝钢班组安全生产管理模式2 （4）安全信息网络化）安全信息网络化4（1）安全综合管理）安全综合管理 （2）系统化安全检查）系统化安全检查3 1 （5）管理现代化管理方法）管理现代化管理方法3 35 （3）危险源辨识评价控制）危险源辨识评价控制 宝钢安全生产管理模式班组安全管理知识班组安全管理知识一、一、 安全色与安全标志安全色与安全标志 为了防止事故的发生，国家有关部门规定为了防止事故的发生，国家有关部门规定在生产场所、公共聚集场所统一使用安全色在生产场所、公共聚集场所统一使用安全色和安全标志。和安全标志。 （一）安全
103、色（一）安全色 安全色由红色、黄色、安全色由红色、黄色、蓝色、绿色四种组成：红色蓝色、绿色四种组成：红色表示禁止、停止；黄色表示表示禁止、停止；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令，注意、警告；蓝色表示指令，必须遵守；绿色表示通行、必须遵守；绿色表示通行、安全和提供信息。安全和提供信息。 禁止禁止停止停止注意注意警告警告指令指令遵守遵守安全安全信息信息（二）安全标志（二）安全标志、禁止标志、禁止标志-禁止人的禁止人的不安全行为的图形标志；不安全行为的图形标志；、警告标志、警告标志-提醒人们提醒人们对周围环境引进注意的图对周围环境引进注意的图形标志；形标志；、指令标志、指令标志-强制人们强制人们必须
104、做出某种动作或采用必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志；防范措施的图形标志；、提示标志、提示标志-向人们提向人们提供某种信息的图形标志。供某种信息的图形标志。禁止吸烟禁止吸烟当心火灾当心火灾必须戴防护镜必须戴防护镜紧急出口紧急出口二、劳动防护用品的使用常识二、劳动防护用品的使用常识 生产过程中存在着各种危险或危险因素，生产过程中存在着各种危险或危险因素，会伤害职工的身体，损害健康，有时甚至会伤害职工的身体，损害健康，有时甚至致人死亡。长期以来，人们汲取了各类事致人死亡。长期以来，人们汲取了各类事故的教训和经科学试验，在劳动中按规定故的教训和经科学试验，在劳动中按规定使用劳动防护用品是十分必
105、要的。劳动防使用劳动防护用品是十分必要的。劳动防护用品种类很多，不同种类的防护用品，护用品种类很多，不同种类的防护用品，可以起到不同防护作用可以起到不同防护作用。（一）头部防护用品：（一）头部防护用品：主要有安全帽，它能使主要有安全帽，它能使冲击力分散，使高空坠冲击力分散，使高空坠落物向外侧偏离；落物向外侧偏离；（二）呼吸器官防护（二）呼吸器官防护用品：用品：主要有防尘、防主要有防尘、防毒用的防尘口罩、防毒毒用的防尘口罩、防毒面具等；面具等；（五）手和臂防护用品（五）手和臂防护用品：主要有防护手套，如耐酸主要有防护手套，如耐酸（碱）手套、焊工手套、（碱）手套、焊工手套、橡胶耐油手套、防橡胶耐油
106、手套、防X X射线射线手套等；手套等； （四）听力防护用品（四）听力防护用品：主要是耳塞或耳罩；主要是耳塞或耳罩；（三）眼（面部）防护（三）眼（面部）防护用品：用品：主要有护目镜和主要有护目镜和面罩；面罩；（六）足部防护用品：（六）足部防护用品：主要是安全鞋，主要是安全鞋，如胶面防砸安全靴、绝缘鞋、焊接防护如胶面防砸安全靴、绝缘鞋、焊接防护鞋等；鞋等；（七）躯干防护用品：（七）躯干防护用品：主要有防护服，如主要有防护服，如灭火人员应穿阻燃服，从事酸（碱）作业灭火人员应穿阻燃服，从事酸（碱）作业人员应穿防酸（碱）工伤服，易爆、易燃人员应穿防酸（碱）工伤服，易爆、易燃场所穿防静电产生的工作服等；场
107、所穿防静电产生的工作服等；（八）高处坠落防护（八）高处坠落防护 用品：用品： 主要有安全带、安全主要有安全带、安全绳、安全网等；绳、安全网等；（九）皮肤防护用品：（九）皮肤防护用品： 主要有各种类型的劳主要有各种类型的劳动护肤用品动护肤用品。三、用电安全三、用电安全 日常生活与生产中通常使用两种电压，日常生活与生产中通常使用两种电压，一种是一种是动力电，动力电，其电压为其电压为380380伏伏; ;一种是一种是照明和家庭用电照明和家庭用电, ,其电压为其电压为220220伏伏. .这样的这样的电压，远远超过了人体所能承受的限度。电压，远远超过了人体所能承受的限度。电气设备使用不当，不仅易造成人
108、员伤电气设备使用不当，不仅易造成人员伤亡，也极易引起火灾、爆炸等事故。所亡，也极易引起火灾、爆炸等事故。所以，安全用电十分重要。以，安全用电十分重要。 在操作电气设备时，要切实遵守在操作电气设备时，要切实遵守以下安全操作要求：以下安全操作要求： 、车间内的电气设备，不要随便乱动。、车间内的电气设备，不要随便乱动。 、经常接触和使用的配电箱、配电板、经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按扭开关、插座插头以及导线闸刀开关、按扭开关、插座插头以及导线必必须保持完好安全，不得有破损或带电部分裸须保持完好安全，不得有破损或带电部分裸露；露； 、在操作闸刀开关、磁力开关时在操作闸刀开关、磁力开关时必
109、须必须将盖子盖好；将盖子盖好； 、移动非固定安装的用电设备，如电风移动非固定安装的用电设备，如电风扇、手持照明灯、电焊机等时扇、手持照明灯、电焊机等时必须先切断电必须先切断电源，然后再移动；导线要收拾好。源，然后再移动；导线要收拾好。 5 5、在雷雨时，不要走近高压电杆、铁塔、在雷雨时，不要走近高压电杆、铁塔、避雷针等接地导线避雷针等接地导线2020米之内米之内, ,以免发生触电；以免发生触电；发现有导线断落在地时，立即报告企业用电发现有导线断落在地时，立即报告企业用电管理人员或供电部门，不能擅自处置。管理人员或供电部门，不能擅自处置。6 6、使用手电钻、手提砂轮等手持电动工具要使用手电钻、手
110、提砂轮等手持电动工具要注意如下事项：注意如下事项：看是否安装有漏电保护器，工具外壳是否进看是否安装有漏电保护器，工具外壳是否进 行了保护性的接地或接零；行了保护性的接地或接零；操作时要戴好绝缘手套，穿好绝缘鞋，站在操作时要戴好绝缘手套，穿好绝缘鞋，站在 绝缘板上；绝缘板上；不得将重物压在导线上，防止轧断导线触电；不得将重物压在导线上，防止轧断导线触电；一般禁止使用临时线，如使用临时线，也不一般禁止使用临时线，如使用临时线，也不 能乱拉乱接，用后必须拆除。能乱拉乱接，用后必须拆除。、打扫卫生、擦拭设备时打扫卫生、擦拭设备时严禁用水冲洗或严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。用湿布擦洗电气设备。、安装
111、维修电气器具，安装维修电气器具，必须由经国家培训必须由经国家培训合格的有证电工操作，其余人员一律不许作合格的有证电工操作，其余人员一律不许作业。业。、熔断丝熔断时，熔断丝熔断时，不准用不匹配不准用不匹配的熔断丝或用铜线代替。的熔断丝或用铜线代替。1010、修理机械设备，修理机械设备，先切断电源；先切断电源；下班后指定人员拉下总供电闸刀。下班后指定人员拉下总供电闸刀。四、焊割安全四、焊割安全 金属焊割是特殊作业，容易发生事故，对金属焊割是特殊作业，容易发生事故，对操作者本人、他人和环境的安全有重大影响，操作者本人、他人和环境的安全有重大影响，因此，必须由经国家培训合格的持证人员进行因此，必须由经
112、国家培训合格的持证人员进行作业。根据实践经验总结，焊割作业要做到作业。根据实践经验总结，焊割作业要做到“十不焊十不焊”：、无操作证的不准焊割。、无操作证的不准焊割。 、凡需办理用火审批手续范围的作业，未、凡需办理用火审批手续范围的作业，未经审批并办理用火手续，不准焊割。经审批并办理用火手续，不准焊割。 、不了解焊割物体内部情况，不准焊割。、不了解焊割物体内部情况，不准焊割。 、盛装过易燃、易爆有毒物质的的容器、管、盛装过易燃、易爆有毒物质的的容器、管道，未经彻底清洗、置换，不准焊割。道，未经彻底清洗、置换，不准焊割。 、用可燃材料充作保温层、隔热、隔音的部、用可燃材料充作保温层、隔热、隔音的部
113、位及设备未采取可靠的安全措施，不准焊割。位及设备未采取可靠的安全措施，不准焊割。 、有压力或密闭容器、管道，如空气压缩机、有压力或密闭容器、管道，如空气压缩机、高压气瓶、高压管道等，不准焊割。高压气瓶、高压管道等，不准焊割。 、不了解作业现场及周围情况，不准焊割。、不了解作业现场及周围情况，不准焊割。、焊接场所附近有易燃物品，在未彻底清理、焊接场所附近有易燃物品，在未彻底清理或未采取有效安全措施前，不准焊割或未采取有效安全措施前，不准焊割。 、作业点与外单位相邻，在未弄清对外单位、作业点与外单位相邻，在未弄清对外单位或区域有无影响或明知危险而未采取有效措施或区域有无影响或明知危险而未采取有效措
114、施前，不准焊割。前，不准焊割。1010、作业现场及附近有与明火相抵触的工作、作业现场及附近有与明火相抵触的工作（如汽油擦洗、喷漆、灌装汽油等能排出大量（如汽油擦洗、喷漆、灌装汽油等能排出大量易燃气体），不准焊割。易燃气体），不准焊割。 五、密闭空间作业安全五、密闭空间作业安全 密闭空间密闭空间是指其出入口受到限制或是指其出入口受到限制或通风状况差的区域，如大水箱、下水通风状况差的区域，如大水箱、下水道、地窖、槽罐、储藏仓、船的底仓道、地窖、槽罐、储藏仓、船的底仓等。在密闭空间中作业很容易发生事等。在密闭空间中作业很容易发生事故。其故。其原因原因主要是因为缺氧而导致窒主要是因为缺氧而导致窒息，或
115、吸入一氧化碳、硫化氢等有毒息，或吸入一氧化碳、硫化氢等有毒气体后中毒气体后中毒。进入密闭容器作业，要注意做到以下四条：检测检测 通风通风配合配合防护防护事前用仪器检测有毒有害气体和事前用仪器检测有毒有害气体和 氧气浓度氧气浓度 采用强制通风或自然通风（不少采用强制通风或自然通风（不少 于于3030分钟），确保新鲜空气进入分钟），确保新鲜空气进入 至少两人一组，一人进入作业至少两人一组，一人进入作业, ,另一人在另一人在看得见的情况下监管，以便随时接应看得见的情况下监管，以便随时接应 进入人员最好配戴氧气呼吸器或防进入人员最好配戴氧气呼吸器或防 毒面具，一般口罩无效毒面具，一般口罩无效 六、高处
116、作业安全六、高处作业安全 在离地米以上处作业称为在离地米以上处作业称为高空作业高空作业。高度。高度越高危险性越大，稍有不慎，就有可能致人伤越高危险性越大，稍有不慎，就有可能致人伤亡事故。亡事故。 高空作业要注意以下事项：高空作业要注意以下事项： 、对从事登高悬空作业人员，一定要通过专门、对从事登高悬空作业人员，一定要通过专门的安全技术培训，取得操作证后才能上岗。作业时必的安全技术培训，取得操作证后才能上岗。作业时必须系好安全带和安全绳，戴安全帽，衣着要灵便；须系好安全带和安全绳，戴安全帽，衣着要灵便； 、要严格遵守各项安全操作规程和劳动纪律，、要严格遵守各项安全操作规程和劳动纪律，杜绝违章作业
117、；杜绝违章作业； 、所用物料和工具要堆放平稳，不可放、所用物料和工具要堆放平稳，不可放在临边和洞口附近。材料、工具不要随意抛在临边和洞口附近。材料、工具不要随意抛掷、丢弃，凡有坠落可能的物件先行拆除或掷、丢弃，凡有坠落可能的物件先行拆除或固定，防止落物伤人；固定，防止落物伤人； 、要检查临边洞口的护栏、踏板是否安、要检查临边洞口的护栏、踏板是否安全有效，发现隐患及时排除，禁止冒险作业；全有效，发现隐患及时排除，禁止冒险作业； 、要使用坚固梯子登高，上部要有三个、要使用坚固梯子登高，上部要有三个梯节高出平台；梯子连接部分至少重叠三级梯节高出平台；梯子连接部分至少重叠三级梯级；梯子与地面夹角小于梯
118、级；梯子与地面夹角小于7575，梯脚要稳，梯脚要稳定可靠。定可靠。七、机械加工安全七、机械加工安全 工厂生产离不开机械设备。机械设工厂生产离不开机械设备。机械设备易造成碰撞、夹击、卷入、刺伤、剪备易造成碰撞、夹击、卷入、刺伤、剪切等伤害，事故发生的频率较高。要确切等伤害，事故发生的频率较高。要确保机械设备的安全保机械设备的安全，一是机械设备本身一是机械设备本身应符合安全要求；二是操作机械设备要应符合安全要求；二是操作机械设备要符合安全要求。符合安全要求。 （一）冲压机械：（一）冲压机械：冲压机械的危险部位在冲压机械的危险部位在 模具之间的区域。模具之间的区域。（二）金属切削机械：（二）金属切削
119、机械：金属切削机械是一金属切削机械是一切机械的制造母机，主要有车床、钻床、切机械的制造母机，主要有车床、钻床、刨床、磨床等。常见事故为绞缠、工件飞刨床、磨床等。常见事故为绞缠、工件飞散撞击、切屑烫伤划割、砂轮碎裂崩伤等。散撞击、切屑烫伤划割、砂轮碎裂崩伤等。（三）起重机械：（三）起重机械：起重机械的常见事故有：起重机械的常见事故有：碰撞、吊物坠落、脱钩、钢丝绳折断、安碰撞、吊物坠落、脱钩、钢丝绳折断、安全装置失灵、吊机倾翻、起重机折臂和坠全装置失灵、吊机倾翻、起重机折臂和坠臂等。臂等。 各种型号的起重机操作式必须经过安全培各种型号的起重机操作式必须经过安全培训，具有熟练的操作技能，经考核合格后
120、才能训，具有熟练的操作技能，经考核合格后才能上岗。起重机操作工要确保安全，必须严格遵上岗。起重机操作工要确保安全，必须严格遵守操作规程。要做到守操作规程。要做到“起重作业十不吊起重作业十不吊”：、指挥信号不明或乱指挥不吊、指挥信号不明或乱指挥不吊 、超负荷不吊、超负荷不吊 、工件紧固不牢不吊、工件紧固不牢不吊 、吊物上面站人不吊、吊物上面站人不吊 、棱刃物体没有衬垫措施不吊、棱刃物体没有衬垫措施不吊 1010、所吊的容器内液面过满的不吊、所吊的容器内液面过满的不吊 、斜拉工件不吊、斜拉工件不吊 、工作埋在地下不吊、工作埋在地下不吊 、光线阴暗看不清不吊、光线阴暗看不清不吊 、安全装置失灵不吊、
121、安全装置失灵不吊八、厂内运输安全技术八、厂内运输安全技术 厂内运输事故的类别：厂内运输事故的类别： 运输工具、车辆有缺陷和故障而造成事故；运输工具、车辆有缺陷和故障而造成事故； 道路、道口状况不良或不符合安全标准而造成事故；道路、道口状况不良或不符合安全标准而造成事故； 工作现场不良，如照明度不足而引起事故；工作现场不良，如照明度不足而引起事故； 运输车辆上放置的货物位置不当或捆绑不牢造成运输车辆上放置的货物位置不当或捆绑不牢造成事故；事故； 从车辆上卸下的货物摆放不当发生倾斜引起事故；从车辆上卸下的货物摆放不当发生倾斜引起事故； 不遵守安全操作规程和交通规则所造成的事故；不遵守安全操作规程和
122、交通规则所造成的事故； 现场工作组织不善，指挥不当发生事故。现场工作组织不善，指挥不当发生事故。 厂内机动车运输安全要求：厂内机动车运输安全要求： 驾驶汽车的人员，必须持有驾驶执照；驾驶汽车的人员，必须持有驾驶执照； 厂内机动车的各种机构零件，必须符合技术规范厂内机动车的各种机构零件，必须符合技术规范和安全要求，严禁带故障运行；和安全要求，严禁带故障运行； 厂内机动车在厂内行驶速度，必须严格遵守有关厂内机动车在厂内行驶速度，必须严格遵守有关规定；规定； 装卸货物必须严格遵守规定，不得超载、超高；装卸货物必须严格遵守规定，不得超载、超高； 汽车装载货物，如有随车人员，应坐在指定的安汽车装载货物，
123、如有随车人员，应坐在指定的安全地点，不得坐在车箱侧板上或驾驶室顶上，也不全地点，不得坐在车箱侧板上或驾驶室顶上，也不的站在车门踏板上；的站在车门踏板上； 叉车在行驶时，无论是空载还是重载，其车铲叉车在行驶时，无论是空载还是重载，其车铲距地面不得少于距地面不得少于300300毫米，但也不得高于毫米，但也不得高于500500毫米；毫米； 叉车铲货物时，应先将货物垫起，然后起铲；叉车铲货物时，应先将货物垫起，然后起铲； 叉车铲货物时，无关人员不得靠近，特别是当叉车铲货物时，无关人员不得靠近，特别是当货物升起后，其下方严禁有人站立和通过；货物升起后，其下方严禁有人站立和通过； 严禁任何人站在叉车车铲或
124、车铲的货物上及装严禁任何人站在叉车车铲或车铲的货物上及装载机铲斗内随车行驶。也不得站在叉车、装载机门载机铲斗内随车行驶。也不得站在叉车、装载机门上随车行驶。上随车行驶。 火灾必须同时具备三个因素，一是有火灾必须同时具备三个因素，一是有可可燃物燃物，二是有，二是有供氧源供氧源，三是有，三是有火源火源。只要削。只要削除其中一个因素，就可以预防火灾的发生。除其中一个因素，就可以预防火灾的发生。可燃物 火源供氧源九、防火防爆安全技术九、防火防爆安全技术 火灾征兆的识别火灾征兆的识别、烧焦的味道；、烧焦的味道；、“起火起火”的呼叫；的呼叫；、烟气的警告。、烟气的警告。防火的基本措施：防火的基本措施： 消
125、除着火源消除着火源 控制可燃物控制可燃物 隔绝空气隔绝空气E 报警报警E 限制火灾和爆炸蔓延限制火灾和爆炸蔓延E 灭火方法灭火方法窒息法窒息法冷却法冷却法隔离法隔离法 灭火过程中，往往需要同时采用上灭火过程中，往往需要同时采用上述三种方法，才能将火灾迅速扑灭述三种方法，才能将火灾迅速扑灭 灭火措施 预防火灾的措施和灭火方法：预防火灾的措施和灭火方法： 、易燃易爆场所，严禁烟火；、易燃易爆场所，严禁烟火； 、火灾危险性较大的场所内，尽量避免明火、火灾危险性较大的场所内，尽量避免明火及焊割作业，最好将应修设备转移到安全地方去维及焊割作业，最好将应修设备转移到安全地方去维修。必须在原地维修时，要经批
126、准，现场有人监护，修。必须在原地维修时，要经批准，现场有人监护，准备好灭火器材，确保万无一失；准备好灭火器材，确保万无一失； 、易燃易爆场所必须使用防爆型电气设备；、易燃易爆场所必须使用防爆型电气设备； 、易燃物较多的单位，必须划定禁烟禁火、易燃物较多的单位，必须划定禁烟禁火 区域，或禁止吸烟，或全厂区禁烟，建立动火审区域，或禁止吸烟，或全厂区禁烟，建立动火审批制度；批制度；、可燃物的存放必须与高温器具、设备保、可燃物的存放必须与高温器具、设备保 持足够的安全距离；持足够的安全距离；、按单位的防火等级配足消防器材，所有、按单位的防火等级配足消防器材，所有 职工都要学会使用消防器材；职工都要学会
127、使用消防器材；、生产场所、经营场所，任何时候都要保持、生产场所、经营场所，任何时候都要保持出口和通道畅通，不能在出口或通道上堆放物出口和通道畅通，不能在出口或通道上堆放物品。品。、按规定铺设电线和使用电器设备，防止因、按规定铺设电线和使用电器设备，防止因超负荷而引起火灾。超负荷而引起火灾。 防止爆炸的基本措施防止爆炸的基本措施化学性爆炸必须具化学性爆炸必须具备的条件：备的条件： 存在可燃物质存在可燃物质 可燃物质与空气可燃物质与空气（或氧气）混合且（或氧气）混合且在爆炸极限内，形在爆炸极限内，形成爆炸性混合物成爆炸性混合物 爆炸性混合物有爆炸性混合物有火源的作用火源的作用防爆的基本措施：防爆的
128、基本措施： 通过通入惰性介质，排除通过通入惰性介质，排除容器或设备管道中的可燃物，容器或设备管道中的可燃物，防止形成爆炸性混合物防止形成爆炸性混合物 防止可燃物的泄露防止可燃物的泄露 严格控制系统的含氮量，严格控制系统的含氮量，使其降到某一临界值使其降到某一临界值 采取监控措施，安装报警采取监控措施，安装报警装置装置 消除火源消除火源十、危险化学品安全十、危险化学品安全 危险化学品按照危险特性可以简单危险化学品按照危险特性可以简单地分为地分为易燃、易爆物品、毒害品和腐易燃、易爆物品、毒害品和腐蚀性物品蚀性物品三种。生产、经营、储存、三种。生产、经营、储存、运输、使用和处置危险化学品，必须运输、
129、使用和处置危险化学品，必须严格遵守国家有关法律法规和标准。严格遵守国家有关法律法规和标准。 （二）（二）在使用危险化学品时应尽量避免直接在使用危险化学品时应尽量避免直接接触，不要用化学品溶剂去洗手，更不要误服。接触，不要用化学品溶剂去洗手，更不要误服。如果皮肤接触到了，立即用大量的水冲洗。如果皮肤接触到了，立即用大量的水冲洗。 （三）（三）易燃易爆场所是禁止使用明火的。平易燃易爆场所是禁止使用明火的。平时在此类场所内不要穿化纤衣服和带铁钉的鞋。时在此类场所内不要穿化纤衣服和带铁钉的鞋。 （一）（一）许多危险化学品具有危险的特征，许多危险化学品具有危险的特征，但是，只要我们了解和掌握它们的性能，
130、事故但是，只要我们了解和掌握它们的性能，事故是可以避免的。是可以避免的。 （四）（四）危险化学品在搬运时要小心。运输危险化学品在搬运时要小心。运输或存储危险化学品，要委托具有相应资质的或存储危险化学品，要委托具有相应资质的单位，不能用一般交通工具运输单位，不能用一般交通工具运输。 （五）（五）购买危险化学品，须到具有国家许购买危险化学品，须到具有国家许可证的生产经营单位购买，购买时应索取可证的生产经营单位购买，购买时应索取“危险化学品安全技术说明书危险化学品安全技术说明书”。不得购买无。不得购买无厂家标志、无生产日期、无安全技术说明书厂家标志、无生产日期、无安全技术说明书和安全标签的和安全标签
131、的“三无三无”产品。产品。 （六）（六）废弃的危险化学品应由专业回收单废弃的危险化学品应由专业回收单位和部门处置。位和部门处置。十一、伤员现场急救方法十一、伤员现场急救方法 现场急救现场急救原则原则是：必须遵循先是：必须遵循先“救救”后后“送送”的原则，即对伤员先进行现场急救，采取的原则，即对伤员先进行现场急救，采取必要的救护措施，然后通过各种通讯工具向医必要的救护措施，然后通过各种通讯工具向医疗机构求救，或直接送医院进行抢救。疗机构求救，或直接送医院进行抢救。现场急救有如下几种基本方法：现场急救有如下几种基本方法：1.1.人工呼吸法人工呼吸法2.胸外心脏挤压法胸外心脏挤压法3.3.触电时的救
132、护触电时的救护 使触电者脱离电源的方法如下：使触电者脱离电源的方法如下：拉闸拉闸: :迅速拉下闸刀或拨出电源插头迅速拉下闸刀或拨出电源插头；拨线拨线: :若电闸一时找不到，应使用干燥木棒将电若电闸一时找不到，应使用干燥木棒将电线拨离触电者；线拨离触电者；砍线砍线: :若电线被触电者抓在手里，可设法将干木若电线被触电者抓在手里，可设法将干木板塞到其身下，使其与地面隔离。弄不清电源方向板塞到其身下，使其与地面隔离。弄不清电源方向时，电线两端都要砍；时，电线两端都要砍；拽衣拽衣: :若触电者的衣服是干的，且施救者穿着干若触电者的衣服是干的，且施救者穿着干燥或绝缘性好的鞋子，则可找干燥的衣物包住施救燥
133、或绝缘性好的鞋子，则可找干燥的衣物包住施救者的一只手，拉住触电者的衣服，使其脱离电源。者的一只手，拉住触电者的衣服，使其脱离电源。但施救者必须注意避免触及导电物体或触电者的身但施救者必须注意避免触及导电物体或触电者的身体，防止意外。体，防止意外。 机械伤害的急救机械伤害的急救 由于机械的撞击、坠落、挤压、穿刺等由于机械的撞击、坠落、挤压、穿刺等造成人体闭合性、开放性创伤、骨折、出血、造成人体闭合性、开放性创伤、骨折、出血、休克等后果的，一般采用如下救护措施：休克等后果的，一般采用如下救护措施：止止 血血 包包 扎扎 固固 定定搬搬 运运 急性中毒的急救急性中毒的急救救患者脱离现场至空气流通处；
134、救患者脱离现场至空气流通处；解开患者衣扣、腰带，保持呼吸畅通；解开患者衣扣、腰带，保持呼吸畅通；脱去污染衣物，用温水、清水洗净皮肤；脱去污染衣物，用温水、清水洗净皮肤；若吸入有毒物中毒，迅速给患者吸氧；若吸入有毒物中毒，迅速给患者吸氧；若经口入中毒，一般应引吐、洗胃。常用洗胃液若经口入中毒，一般应引吐、洗胃。常用洗胃液为为1:50001:5000高锰酸钾溶液，或高锰酸钾溶液，或1%1%2%2%碳酸氢钠溶液；碳酸氢钠溶液；若因煤气中毒，应用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗，若因煤气中毒，应用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗，将患者移至空气新鲜处；对中毒较重的，要立即进将患者移至空气新鲜处；对中毒较重的，要立即进
135、行人工呼吸和胸外心脏挤压法抢救，并送医院治疗行人工呼吸和胸外心脏挤压法抢救，并送医院治疗。 窒息事故的急救窒息事故的急救 救助人员不能盲目进入。进入之前，可救助人员不能盲目进入。进入之前，可用鸡、鸭等放入密闭场所，如动物有窒息中用鸡、鸭等放入密闭场所，如动物有窒息中毒现象，应先通风换气，再戴上氧气呼吸器毒现象，应先通风换气，再戴上氧气呼吸器进入。如无通风设备或氧气呼吸器，要立即进入。如无通风设备或氧气呼吸器，要立即报警等待救援。报警等待救援。 中毒者救离密闭场所之后，应立即放在中毒者救离密闭场所之后，应立即放在通通风良好的风良好的地方，地方，解开衣扣、裤带解开衣扣、裤带。呼吸停止。呼吸停止者，
136、施行者，施行人工呼吸；人工呼吸；心跳停止者，应做心跳停止者，应做胸外胸外心脏按摩，心脏按摩，并迅速送医院。并迅速送医院。 中暑急救中暑急救 轻度中暑者，轻度中暑者，可服用人丹、十滴水、霍可服用人丹、十滴水、霍香正气水，用清凉油、风油精涂太阳穴，同香正气水，用清凉油、风油精涂太阳穴，同时服用清凉饮料。时服用清凉饮料。 重度中暑者，重度中暑者，会出现昏迷、神志不清、会出现昏迷、神志不清、体温超过体温超过4040。应尽快将中暑者抬到阴凉、。应尽快将中暑者抬到阴凉、通风处，解开裤带、衣扣，用冰块或冷水敷通风处，解开裤带、衣扣，用冰块或冷水敷身体，或用冷水喷淋降温。身体，或用冷水喷淋降温。 烧伤急救烧伤
137、急救 烧伤常见的是被火烧伤，此外还有接触高烧伤常见的是被火烧伤，此外还有接触高温蒸气、热气、热油后的烫伤，硫酸、硝酸等温蒸气、热气、热油后的烫伤，硫酸、硝酸等危险化学品溅到皮肤上造成的化学性烧伤等。危险化学品溅到皮肤上造成的化学性烧伤等。 烧伤后应用大量冷水冲洗降温烧伤后应用大量冷水冲洗降温。一边冲水，。一边冲水，一边小心地脱腐乳，必要时，衣服可用剪刀剪一边小心地脱腐乳，必要时，衣服可用剪刀剪开。如果烧伤部位出现水泡，不要挤破。如果开。如果烧伤部位出现水泡，不要挤破。如果烧伤处皮肤已损坏，不要涂任何物质，应用干烧伤处皮肤已损坏，不要涂任何物质，应用干净的纱布轻轻覆盖，迅速送医院救治。净的纱布轻
138、轻覆盖，迅速送医院救治。 提升安全意识怎样预防工伤发生? 所有事故是可以预防的 各级管理层对各自层面的安全卫生应该直接负责. 所以安全操作隐患是可以控制的 各级主管必须进行检查,发现安全隐患必须及时纠正 工作中的安全和工作外的安全是同样重要的 同仁们的直接参与是关键1.安全确认与检查安全确认与检查:检查要使用的机械、工具有无异常检查要使用的机械、工具有无异常;检查班组成员是否按标准穿戴好劳保用品检查班组成员是否按标准穿戴好劳保用品,如果不符合规定的应该督促改正如果不符合规定的应该督促改正;4.提高安全意识提高安全意识,发扬发扬“我要安全我要安全”的精神的精神,发现安全隐患发现安全隐患,尽快报备
139、主管或者安全人员以及时处理尽快报备主管或者安全人员以及时处理;5.严格遵照作业规程严格遵照作业规程,不得依个人意志行事。不得依个人意志行事。作作业业前前的的注注意意事事项项:2.确认自己及他人的身体状况确认自己及他人的身体状况(健康、情绪等状况健康、情绪等状况)不要让其疲劳作业不要让其疲劳作业;3.对作业环境的危险因素进行检查对作业环境的危险因素进行检查,如果存在危险应该及时制定预防对策如果存在危险应该及时制定预防对策;1.思想高度集中不要和周边的人玩笑交谈思想高度集中不要和周边的人玩笑交谈;4.提高安全意识提高安全意识,发扬发扬“我要安全我要安全”的精神的精神,发现安全隐患发现安全隐患,尽快
140、报备主管或者安全人员以及时处理尽快报备主管或者安全人员以及时处理;5.严格遵照作业规程严格遵照作业规程,不得依个人意志行事。不得依个人意志行事。作作业业中中的的注注意意事事项项:2.杜绝以下几种不正常心理杜绝以下几种不正常心理: 麻痹心理麻痹心理 好胜心理好胜心理 逆反心理逆反心理 好奇心理好奇心理 3.注意周边环境注意周边环境,防止意外伤害防止意外伤害.安全管理体系安全管理体系一、什么是职业安全健康管理体系？一、什么是职业安全健康管理体系？OSHMS:OccupationalSafety&HealthManagementSystemsOSHMS是是采用与质量管理体系采用与质量管理体系(QMS
141、)，环境控制管理体系，环境控制管理体系(EMS)相同的原理和方法，相同的原理和方法，对用人单位的职业安全健康绩效进行持续改进的对用人单位的职业安全健康绩效进行持续改进的一套标准一套标准,是是20世纪世纪90年代初在国际上兴起的年代初在国际上兴起的现代安全生产管理模式现代安全生产管理模式。它与它与ISO9000、ISO14000等标准化管理体系一起被称为后工业化时代等标准化管理体系一起被称为后工业化时代的管理方法的管理方法。 OSHMSOSHMS运行模式：运行模式：运行模式：运行模式： 系统化模型称为戴明模型（系统化模型称为戴明模型（系统化模型称为戴明模型（系统化模型称为戴明模型（PDCAPDC
142、A模型），是管理体系的模型），是管理体系的模型），是管理体系的模型），是管理体系的运行基础。按照戴明模型，一个组织（用人单位）的活动可分运行基础。按照戴明模型，一个组织（用人单位）的活动可分运行基础。按照戴明模型，一个组织（用人单位）的活动可分运行基础。按照戴明模型，一个组织（用人单位）的活动可分为：为：为：为： 计划（计划（计划（计划（P PLANLAN）确定用人单位的方针、目标；配备必要确定用人单位的方针、目标；配备必要确定用人单位的方针、目标；配备必要确定用人单位的方针、目标；配备必要的人财物资源；建立组织机构，规定相应职责，权限及相互关的人财物资源；建立组织机构，规定相应职责，权限及相
143、互关的人财物资源；建立组织机构，规定相应职责，权限及相互关的人财物资源；建立组织机构，规定相应职责，权限及相互关系；识别体系运行的相关活动或过程，规定实施程序和作业方系；识别体系运行的相关活动或过程，规定实施程序和作业方系；识别体系运行的相关活动或过程，规定实施程序和作业方系；识别体系运行的相关活动或过程，规定实施程序和作业方法等，是体系中最重要的环节。法等，是体系中最重要的环节。法等，是体系中最重要的环节。法等，是体系中最重要的环节。 行动（行动（行动（行动（D DOO）实施计划规定的程序，保证所有活动在受实施计划规定的程序，保证所有活动在受实施计划规定的程序，保证所有活动在受实施计划规定的
144、程序，保证所有活动在受控状态下进行。控状态下进行。控状态下进行。控状态下进行。 检查（检查（检查（检查（C CHECKHECK）确保行动有效性，修正行为偏差确保行动有效性，修正行为偏差确保行动有效性，修正行为偏差确保行动有效性，修正行为偏差 改进（改进（改进（改进（A ACTCT）不断调整完善管理活动不断调整完善管理活动不断调整完善管理活动不断调整完善管理活动 * * organization-organization-组织、用人单位组织、用人单位组织、用人单位组织、用人单位* * OSHMS OSHMS 要素之间的关系要素之间的关系要素之间的关系要素之间的关系 OSHMS基本内容基本内容：原
145、国家经贸委颁布的原国家经贸委颁布的OSHMS审核规范由审核规范由范围、范围、术语和定义、引用标准、术语和定义、引用标准、OSHMS要素要素4部分组成部分组成。 核心内容是：核心内容是： “方针加方针加PDCA”5PDCA”5个方面，个方面，1717个基本要素和持续个基本要素和持续改进的运行模式。改进的运行模式。 OSHMS的基本思想是：的基本思想是： 通过周而复始进行通过周而复始进行“计划、实施、监测、评审计划、实施、监测、评审”活动使体系功能不断加强，最终实现预防和控制活动使体系功能不断加强，最终实现预防和控制工伤事故、职业病及其他损失的目标工伤事故、职业病及其他损失的目标，实现体系的，实现
146、体系的持续改进。持续改进。 OSHMS的特点、内涵和应用条件：的特点、内涵和应用条件：1、OSHMS的建立和实施具有系统性；的建立和实施具有系统性；2、OSHMS具有先进性；具有先进性；3、OSHMS的实施遵循自愿原则，不增加或改变用人的实施遵循自愿原则，不增加或改变用人单位的原有法律责任；单位的原有法律责任；4、OSHMS没有对用人单位的安全健康绩效提出绝对没有对用人单位的安全健康绩效提出绝对要求；要求；5、OSHMS不必独立于其他管理体系；不必独立于其他管理体系；6、OSHMS的应用具有广泛适用性；的应用具有广泛适用性；7、OSHMS的应用具有很大的灵活性；的应用具有很大的灵活性；8、OS
147、HMS的实施要坚持持续改进和预防为主的方针；的实施要坚持持续改进和预防为主的方针；9、OSHMS的实施要坚持系统的全过程控制的实施要坚持系统的全过程控制。OSHMS的适用范围的适用范围1、OSHMS适用于所有领域和行业，是针对适用于所有领域和行业，是针对职业职业安全健康安全健康，不针对产品安全和服务安全。不针对产品安全和服务安全。2、OSHMS适用于任何用人单位或部门在特定的适用于任何用人单位或部门在特定的生产活动生产活动现场现场进行的任何活动。进行的任何活动。3、OSHMS在具体实施时，应与用人单位的实际在具体实施时，应与用人单位的实际相结合，应适合用人单位的规模、特点和技术发展水相结合，应
148、适合用人单位的规模、特点和技术发展水平。平。4、同样的同样的OSHMS在不同用人单位具体实施时可在不同用人单位具体实施时可能千差万别。能千差万别。OSHMSOSHMS运行的主线是风险控制，而基础是危害辩识运行的主线是风险控制，而基础是危害辩识运行的主线是风险控制，而基础是危害辩识运行的主线是风险控制，而基础是危害辩识和风险评价。和风险评价。和风险评价。和风险评价。为了控制风险，首先要对所有作业活动为了控制风险，首先要对所有作业活动为了控制风险，首先要对所有作业活动为了控制风险，首先要对所有作业活动中存在的危害加以识别中存在的危害加以识别中存在的危害加以识别中存在的危害加以识别, ,然后评价每种
149、危害的危险程然后评价每种危害的危险程然后评价每种危害的危险程然后评价每种危害的危险程度，依据法规要和用人单位确定的度，依据法规要和用人单位确定的度，依据法规要和用人单位确定的度，依据法规要和用人单位确定的OSHOSH方针确定不可方针确定不可方针确定不可方针确定不可承受的风险并对其加以控制。承受的风险并对其加以控制。承受的风险并对其加以控制。承受的风险并对其加以控制。 OSHMSOSHMS运行的主要输入是危害辩识、风险评价。运行的主要输入是危害辩识、风险评价。运行的主要输入是危害辩识、风险评价。运行的主要输入是危害辩识、风险评价。 因为体系的其他因为体系的其他因为体系的其他因为体系的其他 要素的
150、运行均以危害辩识、风险评要素的运行均以危害辩识、风险评要素的运行均以危害辩识、风险评要素的运行均以危害辩识、风险评价的结果为重要依据或受其影响。价的结果为重要依据或受其影响。价的结果为重要依据或受其影响。价的结果为重要依据或受其影响。 OSHMSOSHMS运行的动力是危害辩识、风险评价。运行的动力是危害辩识、风险评价。运行的动力是危害辩识、风险评价。运行的动力是危害辩识、风险评价。PDCAPDCA的过程是没有穷尽的，因为要素的过程是没有穷尽的，因为要素的过程是没有穷尽的，因为要素的过程是没有穷尽的，因为要素4.3.14.3.1要求关于要求关于要求关于要求关于危害辩识、风险评价和风险控制计划的信
151、息要危害辩识、风险评价和风险控制计划的信息要危害辩识、风险评价和风险控制计划的信息要危害辩识、风险评价和风险控制计划的信息要“ “定期定期定期定期或及时评审和更新或及时评审和更新或及时评审和更新或及时评审和更新” ”。作业活动作业活动不可不可不可不可承承承承受受受受风险风险风险风险目标及指标目标及指标 运行控制运行控制OSH方针方针可接受可接受标准标准检查检查纠正预防纠正预防培训与意识培训与意识紧急应变紧急应变OHSOHSOHSOHS危害危害危害危害法規要求法規要求OHSOHS管理方案管理方案OSHMS的基础、输入和动力的基础、输入和动力危害辩识、风险评价与风险控制危害辩识、风险评价与风险控制
152、 危害辨识与风险评价在体系危害辨识与风险评价在体系中的体现中的体现划分作业活动划分作业活动辨识危害辨识危害确定风险确定风险确定风险是否可承受确定风险是否可承受制定风险控制措施计划制定风险控制措施计划评审风险控制计划的充分性评审风险控制计划的充分性 危害辨识、风险评价过程的基本步骤危害辨识、风险评价过程的基本步骤危害辨识、风险评价过程的基本步骤危害辨识、风险评价过程的基本步骤1 1、划分作业活动、划分作业活动、划分作业活动、划分作业活动 编制一份业务活动表，其内容包括厂房、设备、人员和编制一份业务活动表，其内容包括厂房、设备、人员和编制一份业务活动表，其内容包括厂房、设备、人员和编制一份业务活动
153、表，其内容包括厂房、设备、人员和 程序，并收集有关信息。程序，并收集有关信息。程序，并收集有关信息。程序，并收集有关信息。 辩识与各项业务活动有关的所有重大危害。考虑谁会受辩识与各项业务活动有关的所有重大危害。考虑谁会受辩识与各项业务活动有关的所有重大危害。考虑谁会受辩识与各项业务活动有关的所有重大危害。考虑谁会受 到伤害以及如何受到伤害。到伤害以及如何受到伤害。到伤害以及如何受到伤害。到伤害以及如何受到伤害。2 2、辩识危害、辩识危害、辩识危害、辩识危害 评价现有（或拟定）控制措施情况下的风险（考虑在特定评价现有（或拟定）控制措施情况下的风险（考虑在特定评价现有（或拟定）控制措施情况下的风险
154、（考虑在特定评价现有（或拟定）控制措施情况下的风险（考虑在特定 危害中的暴露、控制措施失败的可能性、伤亡或财产损危害中的暴露、控制措施失败的可能性、伤亡或财产损危害中的暴露、控制措施失败的可能性、伤亡或财产损危害中的暴露、控制措施失败的可能性、伤亡或财产损 失的潜在后果）。失的潜在后果）。失的潜在后果）。失的潜在后果）。3 3、确定风险、确定风险、确定风险、确定风险4 4、确定风险是否可承受、确定风险是否可承受、确定风险是否可承受、确定风险是否可承受 判断计划的或现有的判断计划的或现有的判断计划的或现有的判断计划的或现有的OH&SOH&SOH&SOH&S预防措施是否足以把危害控制预防措施是否足
155、以把危害控制预防措施是否足以把危害控制预防措施是否足以把危害控制 住并符合法律的要求。住并符合法律的要求。住并符合法律的要求。住并符合法律的要求。 编制计划以处理评价中发现的、需要重视的任何问题。编制计划以处理评价中发现的、需要重视的任何问题。编制计划以处理评价中发现的、需要重视的任何问题。编制计划以处理评价中发现的、需要重视的任何问题。 用人单位应确保新的和现行控制措施仍然适当和有效。用人单位应确保新的和现行控制措施仍然适当和有效。用人单位应确保新的和现行控制措施仍然适当和有效。用人单位应确保新的和现行控制措施仍然适当和有效。5 5、制定风险控制措施计划、制定风险控制措施计划、制定风险控制措
156、施计划、制定风险控制措施计划(如有必要) 针对已修正的控制措施，重新评价风险，并检查风险针对已修正的控制措施，重新评价风险，并检查风险针对已修正的控制措施，重新评价风险，并检查风险针对已修正的控制措施，重新评价风险，并检查风险 是否可容许。是否可容许。是否可容许。是否可容许。6 6、评审风险控制措施计划的充分性、评审风险控制措施计划的充分性、评审风险控制措施计划的充分性、评审风险控制措施计划的充分性 危害辨识、风险评价和风险控制的方法和过程应当：危害辨识、风险评价和风险控制的方法和过程应当：)作为预防性的而不是事后性的措施来实施，即由此过程导出新的或修作为预防性的而不是事后性的措施来实施，即由
157、此过程导出新的或修正的活动或程序，并使控制措施到位，使风险降低，从而预防了事故；正的活动或程序，并使控制措施到位，使风险降低，从而预防了事故；)提供风险的分级和明确那些由提供风险的分级和明确那些由“4.3.3目标目标”和和“4.3.4职业安全健康职业安全健康管理方案管理方案”所规定的措施加以消除或控制的风险不可容许的风险；所规定的措施加以消除或控制的风险不可容许的风险；不可容许的风险不可容许的风险尽可能降低的风险尽可能降低的风险可容许的风险可容许的风险风险性风险性.1死亡重死亡重伤事故伤事故轻伤事故轻伤事故29无伤害事故无伤害事故300不安全因素不安全因素1000，000海因里希事故法则海因里
158、希事故法则目标目标？目标目标？目标目标？目标目标？2 （4）企业资金短缺）企业资金短缺4（1）安全文化匮乏）安全文化匮乏 （2）法制不健全，政府安全监察力度不够）法制不健全，政府安全监察力度不够3 1 （5）体系绩效评价机制不完善）体系绩效评价机制不完善3 35 （3）对）对OSHMS认识不足认识不足目前推行OSHMS存在的主要问题危险辨识危险辨识危危害害辨辨识识识别危害的存在并确定危害性质识别危害的存在并确定危害性质的过程的过程 有助于危害辩识的三个问题：有助于危害辩识的三个问题：有助于危害辩识的三个问题：有助于危害辩识的三个问题： 是否存在危害源是否存在危害源是否存在危害源是否存在危害源?
159、 ? ? ? 谁谁谁谁( ( ( (什么什么什么什么) ) ) )会受到伤害会受到伤害会受到伤害会受到伤害? ? ? ? 伤害如何发生伤害如何发生伤害如何发生伤害如何发生? ? ? ? 对对对对于于于于所所所所具具具具有有有有的的的的伤伤伤伤害害害害潜潜潜潜能能能能明明明明显显显显可可可可以以以以忽忽忽忽略略略略的的的的危危危危害害害害，必必必必须须须须用用用用文文文文件件件件记记记记录录录录或或或或进进进进一一一一步考虑。步考虑。步考虑。步考虑。一、概述一、概述人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故发生的人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故发生的直接原因，是管理缺乏、控制不力、缺乏知识
160、、对存在的直接原因，是管理缺乏、控制不力、缺乏知识、对存在的危险估计错误或其他个人因素等的基本原因的征兆。危险估计错误或其他个人因素等的基本原因的征兆。（一）、能量意外释放论（一）、能量意外释放论能量在生产过程中是不可缺少的。如果由于某种原因能能量在生产过程中是不可缺少的。如果由于某种原因能量失去控制，超越了人们设置的约束或限制而意外地逸出或释量失去控制，超越了人们设置的约束或限制而意外地逸出或释放，表明发生了事故。导致人员伤害的能量形式有机械能、电放，表明发生了事故。导致人员伤害的能量形式有机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射、声能和生物能等。在能、热能、化学能、电离及非电离辐射、声
161、能和生物能等。在伤害事故中，机械能造成的伤害的情况最为常见，其次是电能、伤害事故中，机械能造成的伤害的情况最为常见，其次是电能、热能及化学能。热能及化学能。 预防伤害事故就是防止能量或危险物质的意外释放，防止预防伤害事故就是防止能量或危险物质的意外释放，防止人体与过量的能量或危险物质接触。能量意外释放论提醒人们人体与过量的能量或危险物质接触。能量意外释放论提醒人们要经常注意生产过程中能量的流动、转换以及不同形式能量的要经常注意生产过程中能量的流动、转换以及不同形式能量的相互作用，防止能量的意外逸出或释放相互作用，防止能量的意外逸出或释放两类危险源：两类危险源： 危险源是可能导致事故的潜在的不安
162、全因素，现危险源是可能导致事故的潜在的不安全因素，现实的各种系统不可避免的会存在某些种类的危险源。实的各种系统不可避免的会存在某些种类的危险源。根据危险源在事故本身发展中的作用可分为两类：根据危险源在事故本身发展中的作用可分为两类： 第一类危险源第一类危险源系统中存在的、可能发生意外系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质（包括各种能量源和能量载体）释放的能量或危险物质（包括各种能量源和能量载体）； 第二类危险源第二类危险源导致约束导致约束 、限制能量措施失、限制能量措施失效破坏的各种不安全因素（包括人效破坏的各种不安全因素（包括人物物环境）环境）危险源与事故的关系：危险源与事故的关系：
163、事故的发生是两类危险源共同作用的结果。事故的发生是两类危险源共同作用的结果。 第一类危险源第一类危险源在事故时放出的能量是导致人员伤害或财物在事故时放出的能量是导致人员伤害或财物损坏的能量主体，决定事故后果的严重程度，是事故发生的前损坏的能量主体，决定事故后果的严重程度，是事故发生的前提；提； 第二类危险源第二类危险源的出现破坏了对第一类危险源的控制，使能的出现破坏了对第一类危险源的控制，使能量或危险物质意外释放，是第一类危险源导致事故的必要条件。量或危险物质意外释放，是第一类危险源导致事故的必要条件。第二类危险源的出现的难易程度决定事故发生的可能性的大小。第二类危险源的出现的难易程度决定事故
164、发生的可能性的大小。 第二类危险源是围绕第一类危险源随机出现的人第二类危险源是围绕第一类危险源随机出现的人物物环环境方面的问题，其辨识、评价和控制应在第一类危险源辨识、境方面的问题，其辨识、评价和控制应在第一类危险源辨识、评价和控制的基础上进行；第二类危险源的辨识、评价和控制评价和控制的基础上进行；第二类危险源的辨识、评价和控制比第一类危险源辨识、评价和控制更为困难。比第一类危险源辨识、评价和控制更为困难。人的不安全行为人的不安全行为1、操作错误、忽视安全、忽视警告；（、操作错误、忽视安全、忽视警告；（16类）类）2、造成安全装置失效；（、造成安全装置失效；（4类）类）3、使用不安全设备；（、
165、使用不安全设备；（3类）类）4、手代替工具操作；、手代替工具操作；（3类）类）5、物体（成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当；（、物体（成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当；（1类）类）6、冒险进入危险场所；（、冒险进入危险场所；（11类）类）7、攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）；、攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）；8、在起吊物下作业、停留；、在起吊物下作业、停留；9、机器运转时加油、修理、检修、调整、焊接、清扫等工作；、机器运转时加油、修理、检修、调整、焊接、清扫等工作；10、有分散注意力行为；、有分散注意力行为；11、在必
166、须使用个人防护用品用具的作业场所或场合中，忽视其使用；、在必须使用个人防护用品用具的作业场所或场合中，忽视其使用；（8类）类）12、不安全装束；、不安全装束；（3类）类）13、对易燃、易爆等危险物品处理错误（、对易燃、易爆等危险物品处理错误（1类）类）物的不安全状态（包括环境）物的不安全状态（包括环境）1、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷；（、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷；（19类）类）其中其中：无防护；（：无防护；（11类）类）防护不当；（防护不当；（8类）类）2、设备、设施、工具、附件有缺陷；、设备、设施、工具、附件有缺陷；（18类）类）其中其中：设计不当，结构不合理；（：设计不当
167、，结构不合理；（7类）类）强度不够；（强度不够；（4类）类）设备在非正常状态下运行；（设备在非正常状态下运行；（3类）类）维修、调整不良；（维修、调整不良；（4类）类）3、个人防护用品用具（防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、听、个人防护用品用具（防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、安全带、安全帽、安全鞋）等缺少或有缺陷；力护具、安全带、安全帽、安全鞋）等缺少或有缺陷；（2类）类）4、生产（施工）场地环境不良（、生产（施工）场地环境不良（22类）类）其中：照明光线不良；（其中：照明光线不良；（3类）类）通风不良；（通风不良；（7类）类）作业场所狭窄；（作业场所狭窄；（1类
168、）类）作业场地杂乱；（作业场地杂乱；（4类）类）交通线路的配置不安全；（交通线路的配置不安全；（1类）类）操作工序设计或配置不安全；（操作工序设计或配置不安全；（1类）类）地面滑；（地面滑；（3类）类）贮存方法不安全；（贮存方法不安全；（1类）类）环境温度、湿度不当；（环境温度、湿度不当；（1类）类）参考参考企业职工伤亡事故分类企业职工伤亡事故分类（GB64411986） 环境因素还包括企业及社会的软环境，企业的管理制度、人际关系或社环境因素还包括企业及社会的软环境，企业的管理制度、人际关系或社会环境影响人的心理，可能引起人的失误会环境影响人的心理，可能引起人的失误（二）危害、危险因素的分类（
169、二）危害、危险因素的分类危害因素危害因素危害因素危害因素强调在一定时间范围内的积累作用强调在一定时间范围内的积累作用强调在一定时间范围内的积累作用强调在一定时间范围内的积累作用危险因素危险因素危险因素危险因素强调突发性和瞬间作用强调突发性和瞬间作用强调突发性和瞬间作用强调突发性和瞬间作用不加区别时二者统称危险因素不加区别时二者统称危险因素不加区别时二者统称危险因素不加区别时二者统称危险因素物理性危害、危险因素物理性危害、危险因素物理性危害、危险因素物理性危害、危险因素1.1.1.1.按导致事故和职业危害的直接原因进行分类按导致事故和职业危害的直接原因进行分类按导致事故和职业危害的直接原因进行分
170、类按导致事故和职业危害的直接原因进行分类化学性危害、危险因素化学性危害、危险因素化学性危害、危险因素化学性危害、危险因素生物性危害、危险因素生物性危害、危险因素生物性危害、危险因素生物性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素行为性危害、危险因素行为性危害、危险因素行为性危害、危险因素行为性危害、危险因素其他危害、危险因素其他危害、危险因素其他危害、危险因素其他危害、危险因素物理性危害、危险因素物理性危害、危险因素物理性危害、危险因素物理性危害、危险因素 设备、设施缺陷设备、设施缺陷 防护缺陷防护缺陷 电危害电危害
171、噪声危害噪声危害 振动危害振动危害 电磁辐射电磁辐射 运动物危害运动物危害 明火明火 能造成灼伤的高温物质能造成灼伤的高温物质 能造成冻伤的低温物质能造成冻伤的低温物质 粉尘与气溶胶粉尘与气溶胶 作业环境不良作业环境不良 信号缺陷信号缺陷 标志缺陷标志缺陷 其他物理性危险和危害因素其他物理性危险和危害因素化学性危害、危险因素化学性危害、危险因素化学性危害、危险因素化学性危害、危险因素易燃易爆性物质易燃易爆性物质自燃性物质自燃性物质有毒物质有毒物质腐蚀性物质腐蚀性物质其他化学性危害、危险因素其他化学性危害、危险因素生物性危害、危生物性危害、危生物性危害、危生物性危害、危 险因素险因素险因素险因素
172、 致病微生物致病微生物 传染病媒介物传染病媒介物 致害动物致害动物 致害植物致害植物 其他生物性危害、危险因素其他生物性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素心理、生理性危害、危险因素 负荷超限负荷超限 健康状况异常健康状况异常 从事禁忌作业从事禁忌作业 心理异常心理异常 辨识功能缺陷辨识功能缺陷 其他心理、生理性危害危险因素其他心理、生理性危害危险因素 指挥错误指挥错误 操作失误操作失误 监护失误监护失误 其他错误其他错误 其他行为性危害和危险因素其他行为性危害和危险因素行为性危害、危险因素行为性危害、危险因素行为性危害、危险因素行为性危
173、害、危险因素其他危害、危险因素其他危害、危险因素其他危害、危险因素其他危害、危险因素 物体打击物体打击 车辆伤害车辆伤害 机械伤害机械伤害 起重伤害起重伤害 触电触电 淹溺淹溺 灼烫灼烫 火灾火灾 参照参照GB6441-86GB6441-86企业伤亡事故分类企业伤亡事故分类，将危害、危险因素分为，将危害、危险因素分为1616类类2. 2. 2. 2. 参照事故类别和职业病类别进行分类参照事故类别和职业病类别进行分类参照事故类别和职业病类别进行分类参照事故类别和职业病类别进行分类 高处坠落高处坠落 坍塌坍塌 放炮放炮 火药爆炸火药爆炸 化学性爆炸化学性爆炸 物理性爆炸物理性爆炸 中毒和窒息中毒和
174、窒息 其他伤害其他伤害参照卫生部、原劳动部、总工会等颁发的参照卫生部、原劳动部、总工会等颁发的职业病范职业病范围和职业病患者处理办法的规定围和职业病患者处理办法的规定，将危害因素分为，将危害因素分为生产性粉尘、毒物、噪声与振动、高温、低温、辐射生产性粉尘、毒物、噪声与振动、高温、低温、辐射（电离辐射、非电离辐射）、其他危害因素（电离辐射、非电离辐射）、其他危害因素等七类。等七类。1.1.危害辨识的主要内容危害辨识的主要内容危害辨识的主要内容危害辨识的主要内容 厂址厂址 厂区平面布局厂区平面布局 建（构）筑物建（构）筑物 生产工艺过程生产工艺过程 生产设备、装置生产设备、装置 粉尘、毒物、噪声、
175、振动、辐射、高温、低温等有害作业部位粉尘、毒物、噪声、振动、辐射、高温、低温等有害作业部位 工时制度、女职工劳动保护、体力劳动强度工时制度、女职工劳动保护、体力劳动强度 管理设施、事故应急抢救设施和辅助生产、生活卫生设施管理设施、事故应急抢救设施和辅助生产、生活卫生设施（三）危害辨识（三）危害辨识2.2.危害辨识的技术危害辨识的技术危害辨识的技术危害辨识的技术目前，常用于危害辨识的实用技术大致可分为目前，常用于危害辨识的实用技术大致可分为5类类 统计图表分析法统计图表分析法事故比重图事故比重图事故趋势图事故趋势图主次图主次图控制图控制图事故时间、空间分布图事故时间、空间分布图 文字表格法文字表
176、格法安全检查表（安全检查表（SafetyCheckList）因果分析图（鱼刺图）因果分析图（鱼刺图）(CausalRelationAnalysis)预先危险分析预先危险分析（PreliminaryHazardAnalysis）事故类型影响和致命度分析事故类型影响和致命度分析（FailureModelEffects&CriticalAnalysis）逻辑分析法逻辑分析法事件树（事件树（EventTreeAnalysis）事故树（事故树（FaultTreeAnalysis）管理失误和风险树分析（管理失误和风险树分析（ManagementOmission&RiskTree）抽样判别法抽样判别法危险预
177、知法危险预知法行为分析法行为分析法统计分析法统计分析法调查实验法调查实验法数学分解法数学分解法危害辩识方法还可按使用方法的特点分为两大类：危害辩识方法还可按使用方法的特点分为两大类：1、直观经验法、直观经验法与有关的标准、规范、规程或经验（包括常用的安与有关的标准、规范、规程或经验（包括常用的安全检查表）相对照进行危险源识别。适用于有以往经验可供全检查表）相对照进行危险源识别。适用于有以往经验可供借鉴的情况；不能用在没有可供参考先例的新系统中。借鉴的情况；不能用在没有可供参考先例的新系统中。（1）对照、经验法）对照、经验法对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察分对照有关标准、法规、检查
178、表或依靠分析人员的观察分析能力，借助于经验和判断能力直观地评价对象危险性和危析能力，借助于经验和判断能力直观地评价对象危险性和危害性的方法。简便易行，但可能出现害性的方法。简便易行，但可能出现遗漏。常采用专家会议遗漏。常采用专家会议的方式相互启迪、交换意见、集思广益，使危害辩识更加细的方式相互启迪、交换意见、集思广益，使危害辩识更加细致，具体。致，具体。（2）类比方法）类比方法利用相同或相似系统、作业条件的经验和安全生产事故的利用相同或相似系统、作业条件的经验和安全生产事故的统计资料类推、分析评价对象的危险、危害因素。多用于危统计资料类推、分析评价对象的危险、危害因素。多用于危害因素和作业条件
179、危险因素的辩识过程。害因素和作业条件危险因素的辩识过程。2、系统安全分析法、系统安全分析法应用系统工程的方法，通过分析（复杂）系统中可应用系统工程的方法，通过分析（复杂）系统中可能导致系统故障或事故的各种因素及其相互关系进行系统的能导致系统故障或事故的各种因素及其相互关系进行系统的危险源辨识。既可用于辨识可能带来严重后果的复杂危险源，危险源辨识。既可用于辨识可能带来严重后果的复杂危险源，也可用于辨识没有事故经验可供借鉴的新开发系统的危险源。也可用于辨识没有事故经验可供借鉴的新开发系统的危险源。第一类危险源辨识：第一类危险源辨识：第一类危险源辨识的工作应与危险源的危险性评价工作结第一类危险源辨识
180、的工作应与危险源的危险性评价工作结合起来，根据以往事故经验弄清导致各种事故发生的主要危险合起来，根据以往事故经验弄清导致各种事故发生的主要危险源类型，然后到所要辨识的系统中去寻找和发现这些类型的危源类型，然后到所要辨识的系统中去寻找和发现这些类型的危险源。危险性评价的着眼点应是危险源可能导致的后果的严重险源。危险性评价的着眼点应是危险源可能导致的后果的严重程度是否达到或超过某种限度。程度是否达到或超过某种限度。第二类危险源辨识：第二类危险源辨识： 第二类危险源辨识是在第一类危险源辨识的基础上，主要第二类危险源辨识是在第一类危险源辨识的基础上，主要通过系统安全分析来寻找和发现可能使对第一类危险源
181、进行控通过系统安全分析来寻找和发现可能使对第一类危险源进行控制的措施失效的不安全因素。制的措施失效的不安全因素。 目前，常用的系统安全分析方法有：目前，常用的系统安全分析方法有：预先危害分析（预先危害分析（PHEPHE）；事件树分析（）；事件树分析（ETAETA）；事故树分析）；事故树分析（FTAFTA）；故障类型和影响分析（）；故障类型和影响分析（FMEAFMEA）；）； ，等等。，等等。2.1 2.1 2.1 2.1 安全检查表安全检查表安全检查表安全检查表为了系统地找出系统中的不安全因素，把系统加以剖析，查为了系统地找出系统中的不安全因素，把系统加以剖析，查出各层次的不安全因素，然后确定
182、检查项目，以提问的方式把检出各层次的不安全因素，然后确定检查项目，以提问的方式把检查项目按系统的组成顺序编制成表，以便进行检查或评审。查项目按系统的组成顺序编制成表，以便进行检查或评审。有关标准、规程、规范及规定有关标准、规程、规范及规定国内外事故案例、本单位的经验国内外事故案例、本单位的经验系统分析确定的危险部位及防范措施系统分析确定的危险部位及防范措施研究成果研究成果 编制的主要依据编制的主要依据 安全检查表编制的程序安全检查表编制的程序安全检查表编制的程序安全检查表编制的程序 安全检查表举例（气柜安全评价检查表）安全检查表举例（气柜安全评价检查表）2.2 2.2 2.2 2.2 预先危险
183、分析（预先危险分析（预先危险分析（预先危险分析（PHAPHAPHAPHA）预先危险分析也称初始危险分析，是在每项生产活动之前，预先危险分析也称初始危险分析，是在每项生产活动之前，特别是在设计的开始阶段，对系统存在危险类别、出现条件、事特别是在设计的开始阶段，对系统存在危险类别、出现条件、事故后果等进行概略地分析，尽可能评价出潜在的危险性。故后果等进行概略地分析，尽可能评价出潜在的危险性。 识别危险，确定安全性关键部位识别危险，确定安全性关键部位 评价各种危险的程度评价各种危险的程度 确定安全性设计准则，提出消除或控制危险的措施确定安全性设计准则，提出消除或控制危险的措施 预先危险分析的主要目的
184、预先危险分析的主要目的 预先危险分析内容预先危险分析内容 1 1、识别危险的设备、零部件，并分析其发生的可能性条件；、识别危险的设备、零部件，并分析其发生的可能性条件； 2 2、分析系统中各子系统、各元件的交接面及其相互关系与影响；、分析系统中各子系统、各元件的交接面及其相互关系与影响； 3 3、分析原材料、产品、特别是有害物质的性能与贮运；、分析原材料、产品、特别是有害物质的性能与贮运； 4 4、分析工艺过程及其工艺参数或状态参数；、分析工艺过程及其工艺参数或状态参数； 5 5、人、机关系（操作、维修等）；、人、机关系（操作、维修等）； 6 6、环境条件；、环境条件； 7 7、用于保证安全的
185、设备、防护装置等。、用于保证安全的设备、防护装置等。 预先危险分析程序预先危险分析程序 6. 6. 6. 6. 危害辩识注意事项危害辩识注意事项危害辩识注意事项危害辩识注意事项 危害、危险因素的分布危害、危险因素的分布 伤害（危害）方式伤害（危害）方式 伤害（危害）途径和范围伤害（危害）途径和范围 伤害（危害）方式和途径伤害（危害）方式和途径 主要危害、危险因素主要危害、危险因素 重大危害、危险因素重大危害、危险因素风险评价风险评价 风险评价风险评价也叫安全评价，是对系统或作业中也叫安全评价，是对系统或作业中固有的或潜在的危险及其严重程度所进行的分析固有的或潜在的危险及其严重程度所进行的分析和
186、评估，并以既定指数、等级或概率值作出定性、和评估，并以既定指数、等级或概率值作出定性、定量的表示。定量的表示。风险评价的任务风险评价的任务基本上是危险性的定性定量基本上是危险性的定性定量分析过程，在进行定性评价，应尽量使其体现量分析过程，在进行定性评价，应尽量使其体现量的概念。的概念。定量安全评价方法定量安全评价方法主要是指以各种危险指数主要是指以各种危险指数进行评价。常见的有如下一些方法，其中比较成进行评价。常见的有如下一些方法，其中比较成功的是美国道化学公司（功的是美国道化学公司（DOW）和英国帝国化学）和英国帝国化学公司（公司（ICI）的火灾、爆炸、毒性指数的安全评价）的火灾、爆炸、毒性
187、指数的安全评价方法方法。（一）风险评价的定义（一）风险评价的定义后果严重度后果严重度后果严重度后果严重度发生频率发生频率发生频率发生频率极显著极显著极显著极显著轻微轻微轻微轻微不显著不显著不显著不显著预预防防措措施施保护措施保护措施显著显著显著显著紧急应变紧急应变风险风险( (R) = R) = 频率频率( (F) F) 严重度严重度( (C)C)2.42.4作业条件危险性评价法作业条件危险性评价法作业条件危险性评价法作业条件危险性评价法 发生事故的可能性大小发生事故的可能性大小 人体暴露在这种危险环境中的频繁程度人体暴露在这种危险环境中的频繁程度 一旦发生事故会造成的损失后果一旦发生事故会造
188、成的损失后果 危险性危险性发生事故的可能性大小发生事故的可能性大小发生事故的可能性大小发生事故的可能性大小E E人体暴露在这种危险环境中的频繁程度人体暴露在这种危险环境中的频繁程度人体暴露在这种危险环境中的频繁程度人体暴露在这种危险环境中的频繁程度C C发生事故产生的后果发生事故产生的后果发生事故产生的后果发生事故产生的后果D D危险性分值危险性分值危险性分值危险性分值风险控制风险控制（一）风险控制决策（一）风险控制决策不可接受的风险不可接受的风险尽可能降低的风险尽可能降低的风险可承受的风险可承受的风险风险性风险性1.11.1风险水平示意风险水平示意风险水平示意风险水平示意1.21.2决定风险
189、是否可承受决定风险是否可承受决定风险是否可承受决定风险是否可承受 上上上上表表表表给给给给出出出出了了了了估估估估计计计计风风风风险险险险水水水水平平平平和和和和判判判判定定定定风风风风险险险险是是是是否否否否可可可可承承承承受受受受的的的的一一一一种种种种简简简简单单单单方方方方法法法法。根根根根据据据据估估估估算算算算的的的的伤伤伤伤害害害害的的的的可可可可能能能能性性性性和和和和严严严严重重重重程程程程度度度度对对对对危危危危险险险险进进进进行行行行分分分分类类类类。某某某某些些些些用用用用人人人人单单单单位位位位或或或或许许许许愿愿愿愿意意意意开开开开发发发发更更更更完完完完善善善善的
190、的的的方方方方法法法法，但但但但这这这这个个个个方方方方法法法法是是是是一一一一个个个个合合合合理理理理的的的的起起起起点点点点。也也也也可可可可用用用用数数数数字字字字取取取取代代代代“ “中中中中度度度度危危危危险险险险” ”、“ “显显显显著著著著危危危危险险险险” ”等等等等术术术术语语语语来来来来对对对对危危危危险险险险进进进进行行行行描描描描述述述述，但但但但应应应应用用用用数数数数字字字字并并并并不不不不意意意意味味味味着着着着评评评评价价价价结果更准确。结果更准确。结果更准确。结果更准确。1.31.3编制风险控制措施计划编制风险控制措施计划编制风险控制措施计划编制风险控制措施计
191、划（二）风险控制措施的选择（二）风险控制措施的选择危危 险险途途 径径接受者接受者风险控制技术风险控制技术风险控制技术包括固有危险源控制、人为失误控制以及安全目标管理风险控制技术包括固有危险源控制、人为失误控制以及安全目标管理事故的发生是由于系统中的能量失控造成的，事故的严重度与系统中危险事故的发生是由于系统中的能量失控造成的，事故的严重度与系统中危险因素转化为事故时释放的能量有关，也与系统本身的抗灾能力有关。因素转化为事故时释放的能量有关，也与系统本身的抗灾能力有关。对于固有的危险源，控制事故的方法较多，归纳起来有以下六种：对于固有的危险源，控制事故的方法较多，归纳起来有以下六种：1、消除法
192、、消除法消除危险源；消除危险源；2、限制法、限制法限制能量或危险物资；限制能量或危险物资；3、保护法、保护法进行故障进行故障-安全设计（不应优先采用）；安全设计（不应优先采用）；4、隔离法、隔离法分离、屏蔽；分离、屏蔽；5、保留法、保留法增加安全系数，减少故障和失误；增加安全系数，减少故障和失误；6、转移法、转移法转移危险源至无害地带。转移危险源至无害地带。对于人为失误，主要采用人的安全化和操作安全化的方法进行控制。对于人为失误，主要采用人的安全化和操作安全化的方法进行控制。对于安全目标管理，需要采用法律、经济、教育和工程技术手段进行控对于安全目标管理，需要采用法律、经济、教育和工程技术手段进
193、行控制。制。选择风险控制时应考虑下列因素：选择风险控制时应考虑下列因素：选择风险控制时应考虑下列因素：选择风险控制时应考虑下列因素： 如果可能，完全消除危害或消灭危险源如果可能，完全消除危害或消灭危险源如果可能，完全消除危害或消灭危险源如果可能，完全消除危害或消灭危险源（消除法）（消除法），如用安全品取代危害品；，如用安全品取代危害品；，如用安全品取代危害品；，如用安全品取代危害品； 如果不可能消除，应努力降低危险，如：使用低压电器如果不可能消除，应努力降低危险，如：使用低压电器如果不可能消除，应努力降低危险，如：使用低压电器如果不可能消除，应努力降低危险，如：使用低压电器（限制使用的电压等级
194、）（限制使用的电压等级）； 可能情况下，使工作适合于人，如考虑人的精神和体能等因素；可能情况下，使工作适合于人，如考虑人的精神和体能等因素；可能情况下，使工作适合于人，如考虑人的精神和体能等因素；可能情况下，使工作适合于人，如考虑人的精神和体能等因素； 利用技术进步，改善控制措施利用技术进步，改善控制措施利用技术进步，改善控制措施利用技术进步，改善控制措施（采用遥控措施，提高机械化水平）（采用遥控措施，提高机械化水平）； 保护每个工作人员的措施；保护每个工作人员的措施；保护每个工作人员的措施；保护每个工作人员的措施； 将技术管理与程序控制结合起来往往十分必要；将技术管理与程序控制结合起来往往十
195、分必要；将技术管理与程序控制结合起来往往十分必要；将技术管理与程序控制结合起来往往十分必要； 要求引入计划的维护措施，如：机械安全防护装置；要求引入计划的维护措施，如：机械安全防护装置；要求引入计划的维护措施，如：机械安全防护装置；要求引入计划的维护措施，如：机械安全防护装置； 在其他控制方案均已考虑过后，作为最终手段，使用个人防护用品：在其他控制方案均已考虑过后，作为最终手段，使用个人防护用品：在其他控制方案均已考虑过后，作为最终手段，使用个人防护用品：在其他控制方案均已考虑过后，作为最终手段，使用个人防护用品： 对应急方案的需求；对应急方案的需求；对应急方案的需求；对应急方案的需求； 预防
196、性测定指标对于监测控制措施是否符合计划要求十分必要；预防性测定指标对于监测控制措施是否符合计划要求十分必要；预防性测定指标对于监测控制措施是否符合计划要求十分必要；预防性测定指标对于监测控制措施是否符合计划要求十分必要； 还应考虑编制应急和疏散计划并提供与组织的危害有关的应急设备。还应考虑编制应急和疏散计划并提供与组织的危害有关的应急设备。还应考虑编制应急和疏散计划并提供与组织的危害有关的应急设备。还应考虑编制应急和疏散计划并提供与组织的危害有关的应急设备。停止使用该危害性物质，或以无害物代替停止使用该危害性物质，或以无害物代替改使用危害性较低的物质改使用危害性较低的物质修改程序以减轻危害性修
197、改程序以减轻危害性隔离人员或危害隔离人员或危害局限危害局限危害工程技术控制工程技术控制管理控制管理控制个体防护个体防护个体防护个体防护应急响应应急响应 事故应急救援预案事故应急救援预案 事事故故应应急急救救援援预预案案是是为为了了加加强强对对突突发发事事故故的的处处理理能能力力，根根据据实实际际情情况况预预计计未未来来可可能能发发生生的的事事故故，所所预预先先制制定定的的事事故故应应急急对对策。策。 制定应急救援预案是在事故中为保护人员和设施的安全而制制定应急救援预案是在事故中为保护人员和设施的安全而制定的行动计划，国外一般称为定的行动计划，国外一般称为“应急计划应急计划”。 应应急急救救援援
198、预预案案的的目目的的是是要要迅迅速速而而有有效效地地将将事事故故损损失失减减至至最最少少。应应急急措措施施能能否否有有效效地地实实施施，在在很很大大程程度度取取决决于于预预案案与与实实际际情情况况的的符合与否，以及准备的充分与否。符合与否，以及准备的充分与否。 应急救援预案目标是：应急救援预案目标是：将紧急事件局部化，如可能并予以消除；将紧急事件局部化，如可能并予以消除；尽量缩小事故对人和财产的影响。尽量缩小事故对人和财产的影响。1.1.事故应急救援预案的概念：事故应急救援预案的概念：事故应急救援预案的概念：事故应急救援预案的概念： 事事事事故故故故应应应应急急急急救救救救援援援援预预预预案案
199、案案是是是是在在在在分分分分析析析析事事事事故故故故后后后后果果果果和和和和应应应应急急急急能能能能力力力力的的的的基基基基础础础础上上上上，针针针针对对对对可可可可能能能能发发发发生生生生的的的的重重重重大大大大事事事事故故故故或或或或灾灾灾灾难难难难，预预预预先制定的行动计划或应急对策。先制定的行动计划或应急对策。先制定的行动计划或应急对策。先制定的行动计划或应急对策。 2.2.编制事故应急救援预案的目的编制事故应急救援预案的目的编制事故应急救援预案的目的编制事故应急救援预案的目的调整制定应急救援预案的目的是保证事故发生时迅速、有序、有效地开调整制定应急救援预案的目的是保证事故发生时迅速、
200、有序、有效地开调整制定应急救援预案的目的是保证事故发生时迅速、有序、有效地开调整制定应急救援预案的目的是保证事故发生时迅速、有序、有效地开展应急救援工作，控制或消除事故，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和环展应急救援工作，控制或消除事故，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和环展应急救援工作，控制或消除事故，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和环展应急救援工作，控制或消除事故，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和环境污染等后果，并在事故后尽快恢复正常的生产、生活状态。境污染等后果，并在事故后尽快恢复正常的生产、生活状态。境污染等后果，并在事故后尽快恢复正常的生产、生活状态。境污染等后果，并在事故后尽快
201、恢复正常的生产、生活状态。 应急措施能否有效地实施，在很大程度取决于预案与实际情况的符合与否，应急措施能否有效地实施，在很大程度取决于预案与实际情况的符合与否，应急措施能否有效地实施，在很大程度取决于预案与实际情况的符合与否，应急措施能否有效地实施，在很大程度取决于预案与实际情况的符合与否，以及准备的充分与否。以及准备的充分与否。以及准备的充分与否。以及准备的充分与否。 应急救援预案的应急救援预案的应急救援预案的应急救援预案的总目标总目标总目标总目标是：是：是：是： 将紧急事件局部化，如可能并予以消除；将紧急事件局部化，如可能并予以消除；将紧急事件局部化，如可能并予以消除；将紧急事件局部化，如
202、可能并予以消除； 尽量缩小事故对人、财产和环境的影响。尽量缩小事故对人、财产和环境的影响。尽量缩小事故对人、财产和环境的影响。尽量缩小事故对人、财产和环境的影响。3.3.事故应急救援预案的编制依据和原则事故应急救援预案的编制依据和原则事故应急救援预案的编制依据和原则事故应急救援预案的编制依据和原则 必必必必须须须须根根根根据据据据本本本本单单单单位位位位产产产产生生生生重重重重大大大大事事事事故故故故危危危危险险险险源源源源的的的的数数数数量量量量和和和和可可可可能能能能性性性性来作为预案制订的主要依据。来作为预案制订的主要依据。来作为预案制订的主要依据。来作为预案制订的主要依据。 预预预预案
203、案案案是是是是依依依依据据据据可可可可能能能能发发发发生生生生的的的的事事事事故故故故类类类类型型型型、性性性性质质质质、影影影影响响响响范范范范围围围围大大大大小小小小以以以以及及及及后后后后果果果果的的的的严严严严重重重重程程程程度度度度等等等等的的的的预预预预测测测测，结结结结果果果果结结结结合合合合本本本本单单单单位位位位的的的的实实实实际际际际情情情情况况况况而而而而制制制制定定定定的的的的应应应应急急急急措措措措施施施施。它它它它具具具具有有有有一一一一定定定定的的的的现现现现实实实实性性性性和和和和实实实实用用用用性性性性，要要要要制制制制定定定定切切切切合合合合实实实实际际际际
204、的的的的预预预预案案案案，必必必必须须须须依依依依据据据据确确确确切切切切的的的的各各各各种资料。种资料。种资料。种资料。 充分利用已有的预案和资料，加强部门之间的协调。充分利用已有的预案和资料，加强部门之间的协调。充分利用已有的预案和资料，加强部门之间的协调。充分利用已有的预案和资料，加强部门之间的协调。 4.4.事故应急救援预案的基本要求事故应急救援预案的基本要求事故应急救援预案的基本要求事故应急救援预案的基本要求 根根根根据据据据实实实实际际际际情情情情况况况况，按按按按事事事事故故故故的的的的性性性性质质质质、类类类类型型型型、影影影影响响响响范范范范围围围围严严严严重重重重后后后后果
205、果果果等等等等分分分分等等等等级级级级地地地地制制制制订订订订相相相相应应应应的的的的预预预预案案案案。为为为为使使使使预预预预案案案案更更更更有有有有针针针针对对对对性性性性和和和和能能能能迅迅迅迅速速速速应应应应用用用用，一一一一般般般般要要要要制制制制订订订订出出出出不不不不同同同同类类类类型型型型的的的的应应应应急急急急预预预预案案案案。如如如如火火火火灾灾灾灾型型型型、爆爆爆爆炸炸炸炸型型型型、泄泄泄泄漏漏漏漏型型型型等等等等, , , ,一一一一个个个个单单单单位位位位的的的的不不不不同同同同类类类类型型型型的的的的应应应应急急急急预预预预案案案案要要要要形形形形成成成成统统统统一
206、一一一整整整整体体体体，救救救救援援援援力力力力量量量量要要要要统统统统筹筹筹筹安排。安排。安排。安排。 要切合本系统、单位的实际条件制订预案。要切合本系统、单位的实际条件制订预案。要切合本系统、单位的实际条件制订预案。要切合本系统、单位的实际条件制订预案。 制订的预案要有权威性，各级应急组织职责明确，通力协作。制订的预案要有权威性，各级应急组织职责明确，通力协作。制订的预案要有权威性，各级应急组织职责明确，通力协作。制订的预案要有权威性，各级应急组织职责明确，通力协作。 预案要定期演习和复查，要根据实际情况定期检查和修正。预案要定期演习和复查，要根据实际情况定期检查和修正。预案要定期演习和复
207、查，要根据实际情况定期检查和修正。预案要定期演习和复查，要根据实际情况定期检查和修正。 应应应应急急急急队队队队伍伍伍伍要要要要进进进进行行行行专专专专业业业业培培培培训训训训。并并并并要要要要有有有有培培培培训训训训记记记记录录录录和和和和档档档档案案案案，应应应应急急急急人人人人员员员员要要要要通过考核证实确能胜任所担负的应急任务后，才能上岗。通过考核证实确能胜任所担负的应急任务后，才能上岗。通过考核证实确能胜任所担负的应急任务后，才能上岗。通过考核证实确能胜任所担负的应急任务后，才能上岗。 各各各各专专专专业业业业队队队队平平平平时时时时就就就就要要要要组组组组建建建建落落落落实实实实并
208、并并并配配配配有有有有相相相相应应应应器器器器材材材材。应应应应急急急急器器器器材材材材要要要要定定定定期期期期检检检检查，保证设备性能完好。查，保证设备性能完好。查，保证设备性能完好。查，保证设备性能完好。 5.5.事故应急救援预案的内容事故应急救援预案的内容事故应急救援预案的内容事故应急救援预案的内容一一一一个个个个完完完完整整整整的的的的事事事事故故故故应应应应急急急急救救救救援援援援预预预预案案案案由由由由两两两两部部部部分分分分组组组组成成成成：厂厂厂厂内内内内应应应应急急急急救救救救援援援援预预预预案案案案和和和和厂厂厂厂外外外外应应应应急急急急救救救救援援援援预预预预案案案案。厂
209、厂厂厂内内内内和和和和厂厂厂厂外外外外应应应应急急急急救救救救援援援援预预预预案案案案计计计计划划划划应应应应分分分分开开开开，但但但但它它它它们们们们彼彼彼彼此此此此应应应应协协协协调调调调一一一一致致致致，即即即即它它它它们们们们必必必必须须须须是是是是涉涉涉涉及及及及同同同同一一一一可可可可能能能能风风风风险险险险的的的的紧紧紧紧急急急急情情情情况况况况。厂厂厂厂内内内内应应应应急急急急救救救救援援援援预预预预案案案案是是是是由由由由工工工工厂厂厂厂管管管管理理理理者者者者负负负负责责责责准准准准备备备备，而而而而厂厂厂厂外外外外应应应应急急急急救救救救援援援援预案将责任交给其他单位，如
210、地方政府。预案将责任交给其他单位，如地方政府。预案将责任交给其他单位，如地方政府。预案将责任交给其他单位，如地方政府。 预案的分类：预案的分类：预案的分类：预案的分类：计划概况：对应急救援管理提供一个简述和必要的说明（简介、有关概念、应急计划概况：对应急救援管理提供一个简述和必要的说明（简介、有关概念、应急计划概况：对应急救援管理提供一个简述和必要的说明（简介、有关概念、应急计划概况：对应急救援管理提供一个简述和必要的说明（简介、有关概念、应急 组织及职责等）；组织及职责等）；组织及职责等）；组织及职责等）；预防程序：对潜在事故进行确认并采取减缓事故的有效措施（危害辨识、评价预防程序：对潜在事
211、故进行确认并采取减缓事故的有效措施（危害辨识、评价预防程序：对潜在事故进行确认并采取减缓事故的有效措施（危害辨识、评价预防程序：对潜在事故进行确认并采取减缓事故的有效措施（危害辨识、评价 和监控，制定法规、规程等）；和监控，制定法规、规程等）；和监控，制定法规、规程等）；和监控，制定法规、规程等）；准备程序：说明应急行动前所需采取的准备工作（培训程序、演习程序等）；准备程序：说明应急行动前所需采取的准备工作（培训程序、演习程序等）；准备程序：说明应急行动前所需采取的准备工作（培训程序、演习程序等）；准备程序：说明应急行动前所需采取的准备工作（培训程序、演习程序等）；基本应急程序：任何事故都可适
212、用的应急行动程序（报警程序、通讯程序、基本应急程序：任何事故都可适用的应急行动程序（报警程序、通讯程序、基本应急程序：任何事故都可适用的应急行动程序（报警程序、通讯程序、基本应急程序：任何事故都可适用的应急行动程序（报警程序、通讯程序、 疏散程序等）；疏散程序等）；疏散程序等）；疏散程序等）；特殊危险应急程序：针对特殊危险性事故的应急程序（化学泄漏等）；特殊危险应急程序：针对特殊危险性事故的应急程序（化学泄漏等）；特殊危险应急程序：针对特殊危险性事故的应急程序（化学泄漏等）；特殊危险应急程序：针对特殊危险性事故的应急程序（化学泄漏等）；恢复程序：事故现场应急行动结束后所需采取的清除和恢复程序（
213、事故调查、恢复程序：事故现场应急行动结束后所需采取的清除和恢复程序（事故调查、恢复程序：事故现场应急行动结束后所需采取的清除和恢复程序（事故调查、恢复程序：事故现场应急行动结束后所需采取的清除和恢复程序（事故调查、 事故后果评价、清除与恢复等）。事故后果评价、清除与恢复等）。事故后果评价、清除与恢复等）。事故后果评价、清除与恢复等）。一个完整应急救援预案的重点部分包括：一个完整应急救援预案的重点部分包括：一个完整应急救援预案的重点部分包括：一个完整应急救援预案的重点部分包括：预案预案预案预案= =基本基本基本基本预案预案预案预案+ +应急功能设置应急功能设置应急功能设置应急功能设置特殊风险预案
214、特殊风险预案特殊风险预案特殊风险预案标准操作程序标准操作程序标准操作程序标准操作程序支持附件支持附件支持附件支持附件6.6.事故应急救援预案的基本结构事故应急救援预案的基本结构事故应急救援预案的基本结构事故应急救援预案的基本结构由应急不同阶段和不同要素组成由应急不同阶段和不同要素组成由应急不同阶段和不同要素组成由应急不同阶段和不同要素组成恢复恢复(Recover)准备准备(Preparedness)响应响应(Response)预防预防(Precaution) 事故应急救援管理包含的四阶段内容事故应急救援管理包含的四阶段内容事故应急救援管理包含的四阶段内容事故应急救援管理包含的四阶段内容 事故应
215、急救援预案组成部分和构成要素事故应急救援预案组成部分和构成要素一、基本内容一、基本内容二、应急救援方针与原则二、应急救援方针与原则三、应急救援工作策划三、应急救援工作策划 1.1.危险辨识与评价危险辨识与评价 2.2.应急资源评价应急资源评价 3.3.应急机构与职责应急机构与职责 4.4.应急机制应急机制 5.5.法律法规要求法律法规要求四、应急救援准备四、应急救援准备( (程序程序) ) 1. 1.应急救援设备应急救援设备( (施施) )、物资物资 2.2.应急救援人员培训应急救援人员培训 3.3.预案演习预案演习 4.4.公众教育公众教育 5.5.应急救援互助协议应急救援互助协议五、应急救
216、援响应（程序）五、应急救援响应（程序） 1.1.报警程序报警程序 2.2.警报和紧急公告警报和紧急公告 3.3.指挥与控制指挥与控制 4.4.通讯通讯 5.5.人群疏散与安置人群疏散与安置 6.6.警戒与治安警戒与治安 7.7.医疗与卫生服务医疗与卫生服务 8.8.现场监测现场监测( (事态监测事态监测) ) 9. 9.现场抢险与控制现场抢险与控制 * * 10.10.应急人员安全应急人员安全 11.11.环境保护环境保护12.12.信息发布管理信息发布管理 13.13.应急救援资源管理应急救援资源管理六、现场恢复与事故调查六、现场恢复与事故调查( (程序程序) )七、应急救援预案维护和改进七
217、、应急救援预案维护和改进（程序）（程序）八、应急救援预案支持附件八、应急救援预案支持附件应急救援演习策划和评审应急救援演习策划和评审应急救援演习策划和评审应急救援演习策划和评审- -演习基本过程与任务演习基本过程与任务演习基本过程与任务演习基本过程与任务任务任务任务任务1 1：确定演习日期：确定演习日期：确定演习日期：确定演习日期任务任务任务任务2 2：确定演习目标和范围：确定演习目标和范围：确定演习目标和范围：确定演习目标和范围任务任务任务任务3 3：编写演习方案：编写演习方案：编写演习方案：编写演习方案任务任务任务任务4 4：确定演习现场规则：确定演习现场规则：确定演习现场规则：确定演习现
218、场规则任务任务任务任务5 5：指定评价人员：指定评价人员：指定评价人员：指定评价人员任务任务任务任务6 6：安排后勤工作：安排后勤工作：安排后勤工作：安排后勤工作任务任务任务任务7 7：准备分发工作文件：准备分发工作文件：准备分发工作文件：准备分发工作文件任务任务任务任务8 8：培训评价人员：培训评价人员：培训评价人员：培训评价人员任务任务任务任务9 9：讲解演习方案和活动：讲解演习方案和活动：讲解演习方案和活动：讲解演习方案和活动任务任务任务任务1010：记录参演组织演习活动：记录参演组织演习活动：记录参演组织演习活动：记录参演组织演习活动任务任务任务任务1111任务任务任务任务2020演习
219、准备阶段演习准备阶段演习准备阶段演习准备阶段演习实施阶段演习实施阶段演习实施阶段演习实施阶段演习总结阶段演习总结阶段演习总结阶段演习总结阶段策划策划策划策划应急救援演习策划和评审应急救援演习策划和评审应急救援演习策划和评审应急救援演习策划和评审- -演习基本过程与任务演习基本过程与任务演习基本过程与任务演习基本过程与任务任务任务任务任务1111：评价人员访谈演练参与人员：评价人员访谈演练参与人员：评价人员访谈演练参与人员：评价人员访谈演练参与人员任务任务任务任务1212：汇报与协商：汇报与协商：汇报与协商：汇报与协商任务任务任务任务1313：编写书面评价报告：编写书面评价报告：编写书面评价报告
220、：编写书面评价报告任务任务任务任务1414：演练参与人员自我评价：演练参与人员自我评价：演练参与人员自我评价：演练参与人员自我评价任务任务任务任务1515：举行公开会议：举行公开会议：举行公开会议：举行公开会议任务任务任务任务1616：通报不足项：通报不足项：通报不足项：通报不足项任务任务任务任务1717：编写演练总结报告：编写演练总结报告：编写演练总结报告：编写演练总结报告任务任务任务任务1818：评价和报告补救措施：评价和报告补救措施：评价和报告补救措施：评价和报告补救措施任务任务任务任务1919：追踪整改项的纠正：追踪整改项的纠正：追踪整改项的纠正：追踪整改项的纠正任务任务任务任务202
221、0：追踪演练目标的展示：追踪演练目标的展示：追踪演练目标的展示：追踪演练目标的展示演习总结阶段演习总结阶段演习总结阶段演习总结阶段事故管理事故管理 企业事故损失冰山图企业事故损失冰山图前 言 责任追究任追究总则事故事故报告告事故事故调查事故事故处理理安全生产事故管理办法安全生产事故管理办法安全生产事故管理办法安全生产事故管理办法事故的等级事故的等级死亡事故死亡事故重伤事故轻伤事故 轻微伤事故 事故报告事故报告 事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于半小时内将事故向公司安全处汇报。u报告事报告事故的内容故的内容 事故已造成或可能造成的伤亡人数和直接经
222、济损失事故的简要经过事故发生的时间、地点以及事故现场的情事故发生的时间、地点以及事故现场的情况况。已经采取的措施事故调查事故调查事故调查组履行下列职责事故调查组履行下列职责 因设计上的错误和缺陷而发生的事故，由设计者负因设计上的错误和缺陷而发生的事故，由设计者负主要责任主要责任 因工艺条件或技术操作确定上的错误或缺陷而发生因工艺条件或技术操作确定上的错误或缺陷而发生的错误，由工艺条件或技术操作的确定者负主要责任的错误，由工艺条件或技术操作的确定者负主要责任 因制造、施工、安装、检修方面的错误或缺陷而发因制造、施工、安装、检修方面的错误或缺陷而发生的事故，分别由生的事故，分别由制造、施工、安装、
223、检修者负主要制造、施工、安装、检修者负主要责任责任确定事故责任者的原则确定事故责任者的原则 因违章指挥或组织不当造成的事故，由指挥者负主因违章指挥或组织不当造成的事故，由指挥者负主要责任要责任 因未及时解决安全生产隐患而引发的事故，由有关因未及时解决安全生产隐患而引发的事故，由有关管理者负主要责任管理者负主要责任 因未严格贯彻落实安全措施而发生的事故，由执行因未严格贯彻落实安全措施而发生的事故，由执行者、组织者和现场安全监护人员共同负主要责任者、组织者和现场安全监护人员共同负主要责任确定事故责任者的原则确定事故责任者的原则 因管理不善，发生重复性事故，由有关领导负主因管理不善，发生重复性事故，
224、由有关领导负主要责任要责任 因违反规定或操作失误造成的事故，由操作者负因违反规定或操作失误造成的事故，由操作者负主要责任主要责任 确定事故责任者的原则确定事故责任者的原则有下列情况之一的，首先追究领导责任有下列情况之一的，首先追究领导责任有下列情况之一的，首先追究领导责任有下列情况之一的，首先追究领导责任 违章指挥、强令工人违规作业而造成的事故违章指挥、强令工人违规作业而造成的事故 不按规定进行安全教育和培训、未经安全考试合格即分配上岗操不按规定进行安全教育和培训、未经安全考试合格即分配上岗操作业而发生事故的作业而发生事故的 安全防护设施不齐全、设备失修或超负荷运行而造成事故的安全防护设施不齐
225、全、设备失修或超负荷运行而造成事故的 劳动组织不合理，员工因过度疲劳造成的事故劳动组织不合理，员工因过度疲劳造成的事故安全规章制度或操作规程不健全、员工无章可循而发生的事故安全规章制度或操作规程不健全、员工无章可循而发生的事故 新建、扩建、改建的工程项目或含有技术更新内容的大修项目，未新建、扩建、改建的工程项目或含有技术更新内容的大修项目，未认真执行认真执行“三同时三同时”规定，或不及时整改隐患，挪用安全技术措施经规定，或不及时整改隐患，挪用安全技术措施经费造成的事故费造成的事故各种危险作业中，没有制定安全措施而造成的事故各种危险作业中，没有制定安全措施而造成的事故事故发生后，不积极抢救或不采
226、取防范措施，致使事故扩大、伤害事故发生后，不积极抢救或不采取防范措施，致使事故扩大、伤害程度加剧或重复发生的事故程度加剧或重复发生的事故 有下列情况之一的，首先追究领导责任有下列情况之一的，首先追究领导责任有下列情况之一的，首先追究领导责任有下列情况之一的，首先追究领导责任 轻微伤事故轻微伤事故重伤或重伤或1-21-2人的轻伤事故人的轻伤事故 事故调查组自事故发生之日起事故调查组自事故发生之日起5 5日内提交日内提交 事故调查组自事故发生之日起事故调查组自事故发生之日起1010日内提交日内提交提交事故报告提交事故报告 事故报告事故报告 事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议事故发生的原因和事
227、故性质造成的人员伤亡和直接经济损失发生经过和事故救援情况事故防范和整改措施事故发生单位概况事故调查报告事故调查报告的内容的内容290责任追究主要负责人有下主要负责人有下列行为之一的，列行为之一的，扣上一年年度收扣上一年年度收入的入的40%-80%；构成犯罪的，；构成犯罪的，依法追究刑事责依法追究刑事责任任在事故调查处理期间擅离职守的迟报或漏报事故的不立即组织事故抢救的291扣上一年年收入扣上一年年收入的的60%-100%，构成违反治安管构成违反治安管理行为的，给予理行为的，给予治安管理处罚；治安管理处罚；构成犯罪的，依构成犯罪的，依法追究刑事责任法追究刑事责任.谎报或瞒报事故的在事故调查中做伪
228、证或致使他人做伪证事故发生后逃逸的销毁有关证据、资料伪造或故意破坏事故现场拒绝接受调查或拒绝提供情况和资料责任追究主要负责人未依主要负责人未依法履行安全生产法履行安全生产管理职责，导致管理职责，导致事故发生的，依事故发生的，依照下列规定进行照下列规定进行罚款；构成犯罪罚款；构成犯罪的，依法追究刑的，依法追究刑事责任事责任发生死亡事故的，处上一年年收入的30%罚款发生重伤或一次造成1-2人的轻伤，处上一年年收入的10%的罚款责任追究在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的在上下班途中，受到机动车事故伤害的在上下班途中，受到机动车事故伤害的法
229、律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形认认定定工工伤伤的的条条件件在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的在工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性在工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或收尾性工作受到伤害的或收尾性工作受到伤害的患职业病的患职业病的因工外出期间，由于工作原因受到伤害或发生事故下落不明的因工外出期间，由于工作原因受到伤害或发生事故下落不明的294在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或在在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或在4848小时内小时内经抢救无效死亡的经抢救无效死亡的视视同同工工伤伤的的条条件件职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动受到伤害的在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动受到伤害的295因犯罪或者违反治安管理死亡的因犯罪或者违反治安管理死亡的职工有下列情况之一的，不得认定或视同为工伤自残或者自杀的自残或者自杀的醉酒导致伤亡的醉酒导致伤亡的
