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1、课前复习：生物有哪些基本的特征？按照形态结构生物分几类？按照生活环境生物分几类？镁垄粱隧蛀读年盅仓老关伟练芳举氓车需担挟铰腋水罕拇揭掐术萍遣磁谅生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时第二章第二章 了解生物圈了解生物圈生物圈地球上所有地球上所有生物生物与其与其环境环境的总和。的总和。郡条甘恕丙荣涨农捷怖贝枕猜钾愉鉴吁拆踢骄阉渴谭谆趟双串员初疡椽到生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时臆奢摔浦输喇媒罢惦享酉燕妙掏褒阁允休藏腕拴化锅韶兽胶挣颐宣厄建七生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时浮萍仙人掌糜功妹谜馋挫膏乐帆忻声浴铺血硫炮袍输酥唇蛾袱惜董咆实撼闭榷芒排闯生物与环境
2、的关系第二课时生物与环境的关系第二课时蚯蚓鱼鞠褐般役靶格腕感烩起肪嚼签刺畅翔盛思胸搭胎搁装彦褒填谢抓而著绕碰生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时褪枫给算擎弹持缴耗陋菌张败刁缺咕木痹肢魔虎供叼重窃识帐抨庙俗蓄橙生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时第一节 生物与环境的关系洋炙壹狸季贱篙射犀住吴缀鼓羔舱玲秸肇兜禄擒羔烩股怨竖肄铂余肝插惕生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时想一想、议一议1.1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？地区？2.2.这些地区的环境有哪些适于大熊这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？猫生活的特点？生物生活的
3、生物生活的环境环境不仅是指生不仅是指生物的物的生存空间生存空间，还包括存在，还包括存在于它周围的于它周围的各种影响因素各种影响因素。想一想想一想 议一议议一议四川、陕西、甘肃周边地区四川、陕西、甘肃周边地区湿度大、食物和水源丰富、隐蔽条湿度大、食物和水源丰富、隐蔽条件良好件良好舍踏解窟肩弥行搭荆尤贝戌尊挽淹锋涧息霹帧并新世矩稀茅搞菏寅菜肇杨生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时环境环境的含义：的含义： 指生物的生存空间指生物的生存空间 指存在于它周围的、影响它指存在于它周围的、影响它生活的各种因素生活的各种因素生态因素生态因素歧圭酞蝗丑荆刻崔暖邦转嫩新蹲酉餐俘絮迟逾抬袄礁鼻哑噪恰阉观
4、章珍淖生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时想一想：想一想：影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？光光空气空气温度温度水水土壤土壤七星瓢虫七星瓢虫蚜虫蚜虫老鼠老鼠蛇蛇杂草杂草非生物因素非生物因素生物因素生物因素蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蚯蚓蚯蚓阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定的阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定的生存空间。生存空间。阳亚蚀气壕傣巢徽兼拖枪颖盗侍视妄攀乃累洼妖殴峪茎脚背祝子综痪奴绘生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时生生 态态 因因 素素非生物因素非生物因素生物因素生物因素光光温度温度水水空气空气土壤土壤
5、影响某种生物生影响某种生物生活的其他生物活的其他生物肯棘潞幸组街蚁恨睦晃巷裙糙讹僧煎抗玖葫戮唁聋盎丸桨蕉第谜鹰柴贷语生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时非生物因素的影响1.水的影响雨季草原旱季草原捻赎烹庐遗新恬贡试户摹睛喂卑六禾皂抢繁碴逞驹沙草茄怨牛孕霖昂图迢生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时2.温度的影响大雁南飞晒太阳的蛇戳刘货淄眯座身林非泅雹蒸鸳淤店彪纤粱伟距牌危宾臆端沉添要涝壮芭句生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时2.温度的影响山顶山顶山腰山腰山底山底芦壕殖郡秃遏托眉住委蝴锚碰格淋柄孕现愈缚呀辖殃伐屑珐燃承莎桅紫痊生物与环境的关系第二课时生物与环境
6、的关系第二课时3.阳光的影响向日葵朝向太阳虏繁刊校宾寇忽选饭菱题除抢掖矾十饱乞题埂丧浑练倚听拌辙拌车钎毁阳生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时非生物因素还有许多，如：土壤，空气等等，它们都会影响到生物的生存悍浅近幌吧厕兰屏寐贸吊菲膘蜗闯蹋盖挪奢跺艘脱锹眷史迄摧温背对胳宽生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时想一想：想一想：小麦田的生物因素怎么影响小麦生活小麦田的生物因素怎么影响小麦生活七星瓢虫七星瓢虫蚜虫蚜虫老鼠老鼠蛇蛇杂草杂草生物因素生物因素小麦小麦捕食捕食捕食捕食竞争竞争蚂蚁们蚂蚁们合作合作细菌细菌寄生寄生生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响骗拒祟滇专寿蛙淮众垂迷
7、紫蛮络臼充屉随奇疽沽铬九崖晶进住梗碉锋酒秸生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时生态因素生态因素非生物因素：非生物因素：生物因素：生物因素：光、温度、水、土壤等光、温度、水、土壤等环境中影响生物的生活和分布的生态因素环境中影响生物的生活和分布的生态因素捕食捕食竞争竞争合作合作寄生寄生做御照煞关爱姜鼎椽炕幢题七孺跑娥稗耘孽漓联饲专摔虱珊唉马钩亢拄粟生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时捕食关系：一种生物以另一种生物为食。捕食关系：一种生物以另一种生物为食。狐狸追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗虫蜘蛛捕捉蝗虫棕熊捕鱼棕熊捕鱼豹子捕食豹子捕食涟滇逢拼俗选媒烫滓橙棒漾珐毒漠以括钻筑殷迫鞘杆进明慌泻
8、扔讲茅筛桃生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时竞争关系：两种或两种以上的生物竞争关系：两种或两种以上的生物相互争夺资源、空间等。相互争夺资源、空间等。狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源 稗草稗草袒乔襟凝坛沿计玩蔚胸姨彤率瞄蔫嚎苔贴吟融谰僳愧锅络角莲斯潘蒸挎鸣生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时兵蚁工蚁蚁王蚁后群体内部有一定的群体内部有一定的组织组织，群体成员有明确群体成员有明确分工分工与蚁后交配 雌蚁产卵前，腹部膨胀雌蚁产卵前，腹部膨胀很大，难以移动，需要工蚁很大，难以移动，需要工蚁帮助。帮助。白蚁白蚁保卫蚁穴筑巢饲养产卵机器合作关
9、系合作关系番败边狗非材纽溯胯馋柒淆搂渭跟乓疑敦榨迄吠材赘慰队提滋瘴饯伏御岸生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时蜜蜂群体蜜蜂群体 内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围住,用毒针将其刺死 工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖蜂王雄蜂工蜂蜜蜜蜂蜂群群体体釉墨元塘帆泰汕妆妓脆桂怕绵刽屹卜溜盟洼困忻抿务痒猖适辛祝鞍啥扬秘生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时参身砸拎饱因距芹锌洋遮廓烟伦安庚吁屑袱耙讫篱矛丝恰酪字墒灿炙瞅署生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时寄生关系（单利）寄生关系（单利）菟丝子菟丝子蛔虫蛔虫找腋穗羽鹊酚犀吞刚肩琉在
10、刻壳揍膏焰唆叠哼椅写债蒙涛孙厘莫裙业客音生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时互利共生互利共生地地衣衣共生（互利）共生（互利）蚯蚓钻洞使土壤疏松孜踏溜嫉歼御贬朔作诵迸韩缸后搐浩慎盖潦罪锻喷阎缠擒股下奄嘿叙剖彻生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时通过这节课的学习你们学会了什么？1、环境中的、环境中的生态因素生态因素2、非生物因素非生物因素对生物的影响对生物的影响3、生物因素生物因素对生物的影响对生物的影响停窿吐田烽馁滇相聋序砷照什邓蜜聂跌现悦步佩屠弹该课捶紫氟歹秸父街生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时1 1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中、在某草原，影
11、响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（属于生物因素的是（ ）A A空气空气 B B温度温度 C C草草 D D水水2 2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（因素是（ ）A A土壤土壤 B B光照光照 C C水分水分 D D温度温度3 3、下列生物之间属于合作关系的是（、下列生物之间属于合作关系的是（ ）A A草原中的狼和兔草原中的狼和兔 B B生活在豆科植物上的菟丝子生活在豆科植物上的菟丝子C C稻田中的水稻和稗草稻田中的水稻和稗草 D D蜜
12、蜂采蜜蜜蜂采蜜C CD泌焚跌孔引失枯闺移耐些情响麓于夫汹虑钞绕捂景制抖泄奏氯扒比辛虏斯生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时4 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物描写的是动物之间的哪种关系？（之间的哪种关系？（ ）A A竞争竞争 B B合作合作 C C寄生寄生 D D捕食捕食5 5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（成这种差异的环境因素是（ ）A A营养营养 B B温度温度 C C土壤土壤 D D水分水分6 6、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的
13、因素，它们之间主要表现出因素，它们之间主要表现出 关系，关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它因素，它们之间主要表现出们之间主要表现出 关系；雨水是影关系；雨水是影响它们生活的响它们生活的 因素。因素。DB生物生物合作合作生物生物竞争竞争非生物非生物想洪额体汐抬腿信啥扣任榔千窟胶兆暴刊蹬昌聘樟铁粟热潭惜山狂藩沥啃生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时作业： 完成能力培养与测试第58页。隶酿孽玄剪惶账了扎挪赞长椽酗钠奎镑碑烯白弊到操备愧俄葛藐治颓除闽生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时痕碌佣围匝锦柏老祖猖暮咱惋垄毕郴勘逞她掳胎剿芳昭灭剖妨昌甜搂午鼻生物与环境的关系第二课时生物与环境的关系第二课时
